【摘要】電腦美術(shù)課時：1課時教學(xué)目標：學(xué)習(xí)素材的多種處理方法和合理應(yīng)用，學(xué)習(xí)圖形處理軟件的導(dǎo)入設(shè)計和合成功能認識利用電腦進行設(shè)計創(chuàng)作的特點和理解設(shè)計藝術(shù)的一般法則鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造精神。教學(xué)重點：讓學(xué)生理解如何更好地運用電腦圖形處理的功能與自己設(shè)計所需要的內(nèi)容進行有機的結(jié)合。教學(xué)難點：對圖形處理軟件中的矢量概念的認識及對矢
2024-11-18 21:03
【摘要】藏書票教學(xué)目的：、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識。。。教學(xué)重點：掌握藏書票的基本特征。教學(xué)難點：藏書票的印制過程。教學(xué)準備：課前讓學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品、紙板、刻刀、水彩顏料、毛筆等。教學(xué)時間：兩課時。
2024-11-19 09:21
【摘要】雙胞胎課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標。，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學(xué)重點學(xué)會表現(xiàn)對稱的人物或動植物。教學(xué)難點用自己適合的方法創(chuàng)作對稱的物體。教學(xué)準備師：范作、彩色紙、剪刀、水粉顏料、排筆等工具材料。生：彩色紙、剪刀、膠水及繪畫工具。教學(xué)意圖對稱是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)作
【摘要】千篇一律與千變?nèi)f化梁思成［教學(xué)目標］一、深入理解作者揭示的“千篇一律與千變?nèi)f化辯證統(tǒng)一”的藝術(shù)規(guī)律，體會博大精深的中國文化藝術(shù)之美。二、學(xué)習(xí)作者舉一反三地說明抽象事理的方法以及深入淺出、明白曉暢的說明語言。
2024-12-06 00:23
【摘要】漂來漂去的小島課型：（造型·表現(xiàn)）課時安排：2課時教材分析：本課的要點是讓學(xué)生利用白色泡沫板制作小島，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手制作能力。教學(xué)目標，體驗白色泡沫板材料的特性。。教學(xué)準備：課前，教師和學(xué)生都應(yīng)該準備一些泡沫板等材料。電腦、動畫片。教學(xué)實施過程：第一節(jié)
2024-11-19 01:28
【摘要】小圓點的魅力課型：造型·表現(xiàn)欣賞·評述教材分析：本課是上一課的延續(xù)，一個黑點在紙中的不同位置，會給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學(xué)生直觀地了解其中的奧妙。教學(xué)目標：，體驗各種變化，并組合出各種創(chuàng)意的作品。，給自己帶來心靈的愉悅。教學(xué)思路：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容意在讓
2024-11-18 21:00
【摘要】小學(xué)三年級語文《千變?nèi)f化》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《千變?nèi)f化》原文 從前，在泰山腳下一個村子里，住著一個姓泰趙的商人和一個姓李的石匠。他倆是鄰居，也是好朋友。 ...
2024-12-06 23:33
【摘要】《珍妮的帽子》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標：知識與技能：1、會寫本課10個生字，會讀文中16個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，深刻體會老師同學(xué)對珍妮的關(guān)愛之情。過程與方法：1、學(xué)生反復(fù)誦讀，借助插圖，展開想象來理解課文的情感。2、展開小組討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進
2024-12-08 18:40
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目標：。、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點：花邊圖案的設(shè)計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設(shè)計。教學(xué)難點：。改變。。教學(xué)準備：，排除電腦故障。。
2024-11-19 02:37
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目標：。、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點：花邊圖案的設(shè)計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設(shè)計。教學(xué)難點：。。自已能解決電腦操作過程中出現(xiàn)的故障問題。教學(xué)準備：，排除電腦故障。
2024-11-29 05:20
【摘要】《千篇一律與千變?nèi)f化》詞語積累1．宗：宗旨，根本。例句：但是這些變奏又“萬變不離其宗”——主題。2．瓦壟：屋頂上用瓦鋪成的凸凹相間的行列。也叫瓦楞。例句：畫家利用樹木、船只、房屋，特別是那無盡瓦壟的一些共同特征、重復(fù)排列，以取得幾條街道（亦即畫面）的統(tǒng)一性。3．放牧圖：全名《臨葦偃放牧圖》
2024-11-23 01:03
【摘要】千篇一律與千變?nèi)f化基礎(chǔ)練習(xí)1．閱讀課文第一段，完成練習(xí)。在藝術(shù)創(chuàng)作中，往往有一個重復(fù)變化的問題。只有重復(fù)而無變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只有變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中，這一問題特別重要。我所謂“持續(xù)性”，有些是時間的持續(xù)；有些是在空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)，但是由于作品或者觀賞者由一個空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，所以同時也具有時間的持續(xù)
2024-11-15 17:43
【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1．閱讀課文第一段，完成練習(xí)。在藝術(shù)創(chuàng)作中，往往有一個重復(fù)變化的問題。只有重復(fù)而無變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只有變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中，這一問題特別重要。我所謂“持續(xù)性”，有些是時間的持續(xù)；有些是在空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)，但是由于作品或者觀賞者由一個空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，所以同時也具有時間的持續(xù)性，成為時間、空間的綜合的
2024-12-05 08:26
【摘要】我和我的小伙伴課型：造型·表現(xiàn)。課時：2課時。教學(xué)目標：。。，引導(dǎo)學(xué)生體驗同學(xué)間的友誼，感受人與人之間的美好情感。教學(xué)重難點：。，掌握泥塑的一些基本方法，培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和創(chuàng)造力。。教學(xué)準備：教具：多媒體教學(xué)儀器，圖片資料，泥塑作品。學(xué)具：雕塑泥，
2024-11-19 02:36
【摘要】香甜的水果教學(xué)目標：（形狀與色彩），獲得美的享受，啟發(fā)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗材料的美感。、搓、接、壓、刻等制作方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的運用各種方法，制作有特色的水果。在創(chuàng)作過程中，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點：認識并表現(xiàn)水果造型，學(xué)會一些團、搓、接、壓、刻等制作方法。教學(xué)難點：學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。（水果
2024-11-19 05:31
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