tqm之現(xiàn)場質(zhì)量管理（eti）-預(yù)覽頁
【正文】 Z評價也存在不足，即其未表達(dá)出分布中心的漂移情況，即僅評價加工精密度而未評價加工準(zhǔn)確度，由西格瑪水平反應(yīng)的缺陷率是要附加條件說明的。抓工序能力指數(shù)，就抓住了質(zhì)量評價的核心指標(biāo)。表面化的質(zhì)量體系評價并不能真正反應(yīng)供應(yīng)商的質(zhì)量保證能力，工序質(zhì)量才是真本事?；谄髽I(yè)工序質(zhì)量管理的總體狀況，我們認(rèn)為企業(yè)可以工序質(zhì)量評價為綱，以建立或修訂質(zhì)量統(tǒng)計信息系統(tǒng)為切入點，在現(xiàn)有生產(chǎn)系統(tǒng)基礎(chǔ)上，建立各工序的質(zhì)量信息統(tǒng)計表，實現(xiàn)由單一的合格率指標(biāo)向全工序質(zhì)量指標(biāo)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)工序質(zhì)量評價帶動全面質(zhì)量改善，實現(xiàn)質(zhì)量、成本、效率的綜合改善。 ?直通率 ：一次通過率． 直通率＝（包裝數(shù)－維修數(shù)）／投入數(shù)１００％ 對現(xiàn)場質(zhì)量管理操作者和檢驗員的要求 ?對操作者的要求 ? (1)學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)場質(zhì)量管理的基本知識，了解現(xiàn)場與 工序所用數(shù)據(jù)記錄表和控制圖或其它控制手段的用法及作 (2)清楚地掌握所操作工序管理點的質(zhì)量要求。 ? (7)填好數(shù)據(jù)記錄表、控制圖和操作記錄，按規(guī)定時間抽樣檢驗、記錄數(shù)據(jù)并計算打點，保持圖、表和記錄的整潔、清楚和準(zhǔn)確，不弄虛作假。 (5)做好檢查操作工人的自檢記錄，計算他們的自檢準(zhǔn)確率，并按月公布和上報。管生產(chǎn)的人就要管質(zhì)量 ?員工在現(xiàn)場生產(chǎn)過程中要做到： 確認(rèn)上道工序零部件的加工質(zhì)量 確認(rèn)本工序加工的技術(shù)、工藝要求和加工質(zhì)量 確認(rèn)交付到下道工序的完成質(zhì)量” ?“‘三確認(rèn)’（ 3C）現(xiàn)場質(zhì)量管理法”的內(nèi)容 1 ? 2用同一把量具進(jìn)行測量，用不同的眼光審視。 ? ? 品管負(fù)責(zé)不合格成品及半成品的糾正和改進(jìn)措施追蹤。 ? ? 5. 1 凡經(jīng) IQC判定不合格之物料或半成品，IQC需在外箱上貼上不合格標(biāo)簽標(biāo)示，放置于不良品區(qū)并要求倉管人員予以隔離，同時通知采購單位 ,由采購單位轉(zhuǎn)給廠商，物料則暫存退貨區(qū)中待退。 非經(jīng)品管處經(jīng)理核準(zhǔn) , 不得讓步使用 /放行或接收 . ? 現(xiàn)場質(zhì)量管理考試 ? 姓名： 單位： 分?jǐn)?shù)： 日期 ? 一 .填空題： ? 1． 現(xiàn)場是指 或 的場所。 ? 4．工序能力指數(shù)主要包括衡量工序精密度的 指數(shù)、工序準(zhǔn)確度的 指 ? 數(shù)、綜合衡量工序精密度與準(zhǔn)確度的 指數(shù)。 06:29:2706:29:2706:294/1/2023 6:29:27 AM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 2023年 4月 1日星期六 上午 6時 29分 27秒 06:29: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 上午 6時 29分 27秒 上午 6時 29分 06:29: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 06:29:2706:29:2706:29Saturday, April 1, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 4月 上午 6時 29分 :29April 1, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 06:29:2706:29:2706:294/1/2023 6:29:27 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :29:2706:29:27April 1, 2023 ? 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 上午 6時 29分 27秒 上午 6時 29分 06:29: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴
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