【摘要】蘇教版七年級（下）生物第四單元第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)（2課時）洋縣池南初中龐永紅腦脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦腦神經(jīng)12對脊神經(jīng)31對神經(jīng)末梢樹突細胞核細胞體軸突
2024-12-08 12:36
【摘要】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成溫故知新：中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)灰質(zhì)白質(zhì)脊髓反射傳導（接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來的信息并發(fā)出指令）（能夠傳遞信息）【資料2】二十世紀六十年代，前蘇聯(lián)科學院的斯寧德教授給一只小兔移植了一顆貓頭獲得
2024-11-19 05:05
【摘要】復習:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干神經(jīng)元細胞體突起第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學目標。。。射。，制定并實施探究計劃。如果你的手指偶然被某個
2024-11-18 22:42
【摘要】第四節(jié)激素調(diào)節(jié)卵巢腎上腺垂體自主研學通過觀察識圖，填上空格（從上至下）胸腺胰島睪丸甲狀腺自主研學通過閱讀和猜測，填上表格沒有導管，分泌物是激素，且直接進入腺體內(nèi)的毛細血管
2024-11-19 11:19
【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)（1）生物體的基本結(jié)構(gòu)第三單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性一、軟木塞的秘密思考：？？是死的細胞還是活的細胞？如果是死的細胞，對細胞真正結(jié)構(gòu)的了解有什么影響？，人們對生物組成的研究跟顯微鏡發(fā)明之后有什么區(qū)別？（宏觀和微觀的差
2024-11-19 09:50
【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)(1)1、闡明生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；2、學會制作臨時裝片；3、了解細胞的結(jié)構(gòu)有哪些1、第一個發(fā)現(xiàn)細胞的人是誰？2、提出細胞學說的人又是誰？3、構(gòu)成生物體的基本單位是什么？仔細閱讀課本P3-4,思考下列問題：
2024-12-08 06:53
【摘要】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能你知道嗎？土壤，空氣，水中乃至我們的身體上都有細菌，比如說你的手上有細菌，你的課桌上、書上、鋼筆上和衣服上有細菌，可以說細菌無處不在。據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，人們呼吸的空氣中含有超過1800種的細菌，但是，我們并不是那么容易就長病，為什么呢？與生俱來的免疫力阻擋
2024-11-28 01:15
【摘要】本節(jié)目標?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響，關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的，在這一過程中，人類也改
2024-11-18 21:44
【摘要】?從使用對象上說：它是以人為使用對象，預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調(diào)節(jié)人的生理機能，有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求；從使用方法上說：除外觀，患者無法辨認其內(nèi)在質(zhì)量，許多藥品需要在醫(yī)生的指導下使用，而不由患者選擇決定。同時，藥品的使用方法、數(shù)量、時間等多種因素在很大程度上決定其使用效果，誤用不僅不能“治病”，還可能“致病”，甚至危
【摘要】?6×3=?18×2=?85+64=你是怎么得出答案的？算一算：我們學習過的系統(tǒng)：我們運算和思考的過程和神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)。循環(huán)系統(tǒng)排泄系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式活動：
2024-12-08 06:20
【摘要】學習目標?以及與其功能相適應(yīng)的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。一.血管？？問題溫馨提示：?1、明確實驗的目的要求——，材料用具——?2、將小魚放在培養(yǎng)皿中，用——包住小魚的——，保持魚體-----
【摘要】1、舉例說出幾種常見食物的熱價。2、探究不同食物的熱價。3、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。4、舉例說明影響能量消耗的因素。食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量.蛋白質(zhì)的熱價
【摘要】濟南版生物學七年級下冊《激素調(diào)節(jié)》說課稿花園中學田晶靜一、教材分析1、教學內(nèi)容及教材的地位《激素調(diào)節(jié)》是七年級下冊第五章的第一節(jié)，是課標&g
2024-11-19 20:16
【摘要】《人體的激素調(diào)節(jié)》導學案學習目標：1、舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺功能3、掌握幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學習重點：幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學習過程：探究目標一：內(nèi)外分泌腺和激素的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺的功能
2024-12-05 16:24
【摘要】人體的激素調(diào)節(jié)常熟市實驗中學鄧輝一、設(shè)計思路人體的激素調(diào)節(jié)是比較抽象的教學內(nèi)容，因此，我在課程設(shè)計上盡量從學生熟悉的日常生活中的例子出發(fā)，配以相應(yīng)的視頻片段，化抽象為形象。具體的做法是從生活中的例子著手分析，從司空見怪的現(xiàn)象中發(fā)覺背后東西，引起學生的思考；通過剪輯的視頻片段，可以更好的說明激素的調(diào)節(jié)作用，對于初
2024-11-20 02:20
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