北師大版八年級上冊44《超聲波》1-預(yù)覽頁
【正文】 巨大能量，將污垢從衣物上“震”下來溶解到水中，然后再通過內(nèi)筒的轉(zhuǎn)動對衣物進行摔打和水流穿透，洗 凈衣物．超聲波洗衣機不僅無污染，而且比普通洗衣機節(jié)水三分之一． BJ49密度計超聲波清洗器，本系列儀器的超聲波發(fā)生源和震板為獨立組件 ,主要適用于油田、煉油廠密度計圓管內(nèi)壁清洗，同時也適于各種相同密度計尺寸規(guī)格的管道、圓管、方管內(nèi)壁的清洗． 超聲波加濕器 第四組： 超聲波在 近代科學(xué)技術(shù)上的應(yīng)用 很多動物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官．以昆蟲為食的蝙蝠，視覺很差，飛行中不斷發(fā)出超聲波的脈沖，依靠昆蟲身體的反射波來發(fā)現(xiàn)食物．海豚也有完善的“聲納”系統(tǒng)，使它能在混濁的水中準確地確定遠處小魚的位置 ．現(xiàn)代的無線電定位器 —— 雷達，質(zhì)量有幾十、幾百、幾千千 克，蝙蝠的超聲定位系統(tǒng)只有幾分之一克，而在一些重要性能上，如確定目標(biāo)方位的精確度、抗干擾的能力等都遠優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位器．深入研究動物身上各種器官的功能和構(gòu)造，將獲得的知識用來改進現(xiàn)有 的設(shè)備和創(chuàng)制新的設(shè)備，這是近幾十年來發(fā)展起來的一 門新學(xué)科 ，叫做仿生學(xué)． [ 來源 :] 教學(xué)反思： 教學(xué)點評： 通過本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對超聲波有了更深刻的認識，首先對所有的同學(xué)付出的努力我感到很高興，大家通過自己的查找資料學(xué)到了書本上沒有知識，而且每組成員之間的合作、同學(xué)們的自由發(fā)言、提問都非常的出色．現(xiàn)在我們整理一下課堂學(xué)習(xí)的思路是什么？ 提出問題 合作討論 得出結(jié)論．現(xiàn)在同學(xué)們完成下列表格，選出自己認為優(yōu)秀的同 學(xué) 學(xué)生姓名 [來源 :學(xué) *科 *網(wǎng) ] 參與 活動評價 [來
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