【摘要】三年級作文三、寫事授課教師牟玲這件事可以是讓人高興的,也可以是讓人難過的……總之,一定要給你留下非常深刻的印象!我來說一說1、是一件什么事?2、具體過程是怎么樣的?3、給你帶來怎樣的影響,或者說你有什么樣的感受?一件令人難忘的事!記敘文寫作要點1、時
2025-11-09 17:27
【摘要】傳統(tǒng)文化生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷;我們有古老的民族藝術,如戲劇國畫;我們有獨特的風俗習慣,端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈……你覺得下列節(jié)日中哪些是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,哪些又不是傳統(tǒng)節(jié)日,請說明理由?仔細思考吧!
2025-11-10 15:18
【摘要】第五單元習作課龐家鎮(zhèn)第一小學崔新國你覺得下列節(jié)日中哪些是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,哪些又不是傳統(tǒng)節(jié)日,請說明理由?仔細思考吧?。╚_^認真選哦,同學們?。┻x項:1國慶節(jié)2中秋節(jié)
【摘要】萊特1+1思維作文三年級第二講萊特1+1思維作文名片制作?名稱:小兔子?特征:雪白的毛、長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴、短尾巴?食物:紅蘿卜、青菜?運動特長:跑、跳?性格特征:可愛、聰明、膽小、?有趣的事:隨地大小便、捉迷藏?主人寄語:健康、帶給大家快樂學會分段?
【摘要】萊特1+1思維作文三年級第五講萊特1+1思維作文《我學會了_____》?洗碗、游泳、溜冰、做飯、畫畫、彈琴等寫作技法簡單公式:誰+干什么擴展公式:時間+地點+人物+干什么+怎么樣看圖練習?記住基本公式,“誰+干什么”,用這個
2025-11-10 07:12
【摘要】習作二–復習整理馮光林二、二十年后回故鄉(xiāng)1、想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。(住房、道路、學校、公園、街道、小河等等)2、想象兒時的小伙伴會是怎樣的。(同學、鄰居、朋友、親戚)3、想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。(送什么禮物,說什么話,參觀什么地方,自己有什么感想等等)二十年
2025-11-10 11:15
【摘要】遠征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產黨萬水千山四面八方排山倒海磅礴擬定地域殉職奔赴尊重
2025-11-10 11:14
【摘要】讀后感讀后感:就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內容,“讀”是前提,“感”是寫作重點。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點文學名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會意義童話故事故事中的任務對愛和正義的追求名人故事名人的精神和品質詩歌詩歌的優(yōu)美語言和書法的細膩
【摘要】給遠方的小學生寫一封信習作思路?一、介紹自己的學校生活?在信中,可以把我們所在的學校情況作一介紹,把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹,以便對方了解你,增強雙方的親近感。?二、介紹自己的家庭情況?為了能讓對方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向對
2025-11-10 07:08
【摘要】第一篇: 風景如畫的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)可美了,一年四季都是風景如畫,景色誘人。春天,家鄉(xiāng)到處都是生機勃勃的景象。柳樹長出了嫩綠的葉子,就像小姑娘的頭發(fā),隨風飄舞。桃花也開了,就像給桃樹穿上了一件粉紅色...
2025-10-19 17:31
【摘要】第一篇:人教版三年級語文上冊第六單元教學反思 人教版三年級語文上冊第六單元教學反思 本組教材是圍繞著“壯麗的祖國山河”這個專題編寫的,由3篇精讀課文、1篇略讀課文和1個語文園地組成。從導語到課文、...
2025-11-05 12:01
【摘要】第一篇:人教版小學三年級語文上冊第六單元備課 人教版小學三年級語文上冊第六單元備課 單元教材分析 本單元以“壯麗的祖國山河”為主題,安排了三篇精讀課文——《古詩兩首》、《富饒的西沙群島》、《美麗...
2025-10-08 20:47
【摘要】人教版三年級語文上冊第六單元集體備課一、教材分析:我們祖國,有奔騰的江河;澎湃的大海;有遼闊的草原,茂密的森林;有寧靜的山村,繁華的都市,祖國的東南西北,處處都有迷人的景色。本組教材圍繞著“壯麗的祖國山河”這個專題編寫的,由3篇精讀課文和1篇略讀課文組成。這里有古人贊
2025-10-24 11:35
【摘要】三年級上冊語文第六單元作文教案撰寫人:張靜使用時間:12月16日教學內容:寫景作文指導教學目標:1、學生可以理解寫景作文的基本要求。2、學生可以表達自己想說的內容。3、學生可以完成作文的基本框架。教學過程:一、導入同學們,這個單元,我們隨李白欣賞了天門山,跟蘇軾游覽了西湖,南下游玩了富饒的西沙群島,北上觀賞了美麗的小興安
2025-08-05 01:47
【摘要】21、古詩三首(教案一)第一課時教學目標:1.學習《鹿柴》這首詩,理解詩句內容,體會作者的思想感情。2.根據(jù)詩句,展開想象,體會詩人的思想感情。3.正確背誦《鹿柴》這首詩。教學重難點:指導學生理解詩句的意思,領會情感,培養(yǎng)學生的想象能力。教學過程:一、導言激趣古
2025-11-20 05:31