【摘要】考點(diǎn)視透考綱要求理解分析綜合鑒賞評(píng)價(jià)探究重要詞語篩選信息整合內(nèi)容鑒賞作品形象、語言、表達(dá)技巧重要句子分析結(jié)構(gòu)把握思路歸納要點(diǎn)概括中心評(píng)價(jià)作品思想內(nèi)容以及作者觀點(diǎn)態(tài)度考
2024-11-16 23:00
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌?杜甫制作、執(zhí)教:秦小蓉學(xué)校:四川綿陽擂鼓八一中學(xué)寫作背景唐代中期爆發(fā)“安史之亂”,導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、民不聊生。759年,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流落到四川成都,靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所茅屋,暫時(shí)有了安身之處,但生活依舊是清苦的。兩年后的一個(gè)秋天,一場暴風(fēng)雨把杜甫的茅屋上的茅草
2024-11-18 07:42
【摘要】懷念母親初讀課文、了解大意A讀準(zhǔn)字音,讀通句子,理解詞語。B邊讀邊感悟,文章哪些內(nèi)容給你留下了較深的印象?⑴我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。⑵我的愿望沒能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。補(bǔ)充資
2024-11-29 09:29
【摘要】人民藝術(shù)家學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受老舍對(duì)母雞由厭惡到喜愛的情感經(jīng)歷,體會(huì)母愛的偉大。2、體會(huì)寫作方法,嘗試遷移運(yùn)用。學(xué)法指導(dǎo):1、初讀課文,掃除字詞障礙。2、再讀課文,分清文章層次,概括層意。3、品讀好句段,分析寫法。4、感情朗讀課文,感悟作者表達(dá)情感。多音字組詞wù──
2024-11-29 04:21
【摘要】從下面內(nèi)容你會(huì)聯(lián)想到什么?女皇樂隊(duì)長安詩唐朝(兩個(gè)字)唐朝歷史發(fā)展的軌跡衰落興起發(fā)展鼎盛滅亡貞觀之治武則天時(shí)期開元之治安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)唐末起義藩鎮(zhèn)滅唐課標(biāo)要求:列舉“貞觀之
2024-11-17 11:25
【摘要】1、了解白居易生平及其創(chuàng)作成就2、品味語言,鑒賞詩歌藝術(shù)手法3、把握長恨歌的主題學(xué)習(xí)目標(biāo):白居易:字樂天,號(hào)香山居士。唐德宗貞元年間(800)中進(jìn)士,由校書郎累官至左拾遺。他關(guān)心朝政,屢次上書言事,遭權(quán)貴忌恨,被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史,很得民心。官終刑部
2024-11-17 04:50
【摘要】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國時(shí)代,出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層,即“士”的階層,這是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農(nóng)不商,靠知識(shí)糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng),也有人有高強(qiáng)的武藝,能文能武,懂政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交,為各國統(tǒng)治者效勞。他們?cè)趹?zhàn)國時(shí)代起著異乎尋常的作用,可以左右各國的政策,處理各國的外交,指揮各國的軍隊(duì),如
2024-11-18 08:51
【摘要】第一節(jié)深入理解減災(zāi)防災(zāi)課件1.知識(shí)目標(biāo)(1)了解防災(zāi)減災(zāi)的涵義(2)學(xué)會(huì)區(qū)分減災(zāi)防災(zāi)中的社會(huì)行動(dòng)和個(gè)人行為(3)了解國際關(guān)注的減災(zāi)防災(zāi)的重點(diǎn),減災(zāi)項(xiàng)目及減災(zāi)戰(zhàn)略2.能力目標(biāo)(1)理解減災(zāi)防災(zāi)的重要作用(2)掌握減災(zāi)防災(zāi)的基本知識(shí)和技能,培養(yǎng)良好的個(gè)人行為規(guī)范。3.態(tài)度、情感及價(jià)值觀的形
2024-11-18 07:45
【摘要】?給自然段標(biāo)號(hào)?在文中劃出生字、新詞?思考:這又是一只______白鵝禽獸榮膺步態(tài)腔調(diào)慢條斯理掂量掌蹼車轍凌亂細(xì)翎挺拔漣漪沙沙作響無憂無慮屬于魚餌率領(lǐng)無賴廝打甭想
【摘要】?第四單元沉淀溶解平衡?1.了解難溶物在水中的溶解情況,認(rèn)識(shí)沉淀溶解平衡的建立過程。?2.理解溶度積的概念,能用溶度積規(guī)則判斷沉淀的產(chǎn)生、溶解。?3.能夠運(yùn)用平衡移動(dòng)的觀點(diǎn)對(duì)沉淀的溶解、生成與轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析,并能解釋一些生活問題。?一、沉淀溶解平衡?1.沉淀溶解平衡?(1)
2024-11-17 12:34
【摘要】考點(diǎn)提示?1、了解鹽類水解的原理(實(shí)質(zhì))?2、能說明影響鹽類水解程度的主要因素?3、認(rèn)識(shí)鹽水解在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用考點(diǎn)一、鹽類的水解1、定義:在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解。2、本質(zhì):弱電解質(zhì)的生成破壞了水的電
2024-11-18 09:06
【摘要】北大是我美麗羞澀的夢(mèng)王海桐燕園博雅塔北大圖書館英杰交流中心請(qǐng)找出一兩句能引起你共鳴的表現(xiàn)作者堅(jiān)定、樂觀、迷惘的語句或段落,并談?wù)勀愕母惺?。談?wù)勀阍诔砷L過程中有過的美麗的夢(mèng)以及現(xiàn)在的夢(mèng)。用愛心托起明天的太陽陳榮壯老師們、朋友們:
2024-11-18 09:29
【摘要】二、美國國父華盛頓【課標(biāo)要求】概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中的主要事跡,評(píng)價(jià)其歷史貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭中的卓越功績教學(xué)難點(diǎn)華盛頓思想的轉(zhuǎn)變以及華盛頓領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利的原因?一、青年時(shí)代:弗農(nóng)山莊的主人--出生:1732年,生于弗吉尼亞州的一個(gè)大種植
2024-11-17 20:03
【摘要】主講教師:★★★王羲之蘭亭集序王羲之?西晉末年,瑯琊王司馬氏政權(quán)外受北方新起勢(shì)力劉淵的威脅,內(nèi)則“八王之亂”甫定,元?dú)獯髠?,政局岌岌可危。王羲之父親王曠獻(xiàn)策瑯琊王司馬睿移鎮(zhèn)江以南以求自保和發(fā)展,并與王羲之從伯父王敦、王導(dǎo)輔佐司馬睿渡江。后王曠率兵北征,戰(zhàn)敗后下落不明。王導(dǎo)、王敦?fù)砹⑺抉R睿登基,建立東晉王朝,名
2024-11-18 01:21
【摘要】王羲之的《蘭亭序帖卷》飄若浮云矯若驚龍高中語文必修二第八課合陽中學(xué):楊寧學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-17 23:24