【摘要】本課時欄目開關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.能熟練地掌握二項式定理的展開式及有關(guān)概念.2.會用二項式定理解決與二項式有關(guān)的簡單問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對二項式定理的研究,體會特殊到一般的發(fā)現(xiàn)規(guī)律,一般到特殊指導(dǎo)實踐的認(rèn)識事物過程.本課時欄目
2024-11-17 23:12
【摘要】二項式定理同步練習(xí)1.若nxx)1(23?的展開式中只有第6項的系數(shù)最大,則不含x的項為(C)()A462()B252()C210()D102.用88除78788?,所得余數(shù)是()[()A
2024-12-05 03:04
【摘要】?圖.,,.,,.14.2?的某一球槽內(nèi)最后掉入高爾頓板下方與層層小木塊碰撞程中小球在下落過通道口落下上方的讓一個小球從高爾頓板前面擋有一塊玻璃隙作為通道空小木塊之間留有適當(dāng)?shù)哪緣K形小柱互平行但相互錯開的圓排相在一塊木板上釘上若干圖板示
2024-11-18 12:12
【摘要】(選修2-3)(第一課時)(a+b)2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2(a+b)3=(a+b)(a+b)(a+b)=(a2+ab+ab+b2)(a+b)=a3+a2b+a2b+ab2+a2b+ab2+ab2+b3=a3+3a2b+3ab2+b3(a
2025-07-18 08:10
【摘要】第二節(jié)正態(tài)分布正態(tài)分布(normaldistribution)也叫高斯分布(Gaussiandistribution),是最常見、最重要的一種連續(xù)型分布一、正態(tài)分布的數(shù)學(xué)形式二、正態(tài)曲線三、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布四、曲線下面積五、
【摘要】歡迎蒞臨指導(dǎo)俺投籃,也是講概率地?。∏榫硠?chuàng)設(shè)Ohhhh,進球拉?。?!第一投,我要努力!又進了,不愧是姚明?。?!第二投,動作要注意??!第三次登場了!這都進了??!太離譜了!第三投,厲害了啊??!……第四投,大灌藍(lán)哦??!姚明作為中鋒,他職業(yè)生涯的罰球命中率為0.8,
2024-11-17 23:34
【摘要】多媒體高要一中數(shù)學(xué)組策劃:冼毅剛制作:岑偉成撰稿:鄧少元指導(dǎo):陳榮來二項式定理的應(yīng)用求展開式求展開式中的指定項求展開式中的特定項求展開式中的有理項求展開式中的最大項小結(jié)說明()abcacabcabcbnnnnnnrnr
2025-08-15 20:24
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1.6312?????????x的展開式中的第四項是________2.求9221???????xx的展開式中的常數(shù)項.3.已知92?????????xxa的展開式中
2024-11-09 07:13
【摘要】《排列》教學(xué)目標(biāo)?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)?教學(xué)重點:?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)分類計數(shù)原理(加法原理)完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完
2024-11-17 15:12
【摘要】《組合》教學(xué)目標(biāo)?,掌握組合數(shù)的計算公式;??教學(xué)重點:?理解組合的意義,掌握組合數(shù)的計算公式問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項活動,有多少種
2024-11-17 17:35
【摘要】楊輝三角(1)目的要求1.了解有關(guān)楊輝三角的簡史,掌握楊輝三角的基本性質(zhì)。2.通過研究楊輝三角橫行的數(shù)字規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生由特殊到一般的歸納猜想能力。3.通過小組討論,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。探究知識、建構(gòu)知識的研究型學(xué)習(xí)習(xí)慣及合作化學(xué)習(xí)的團隊精神。內(nèi)容分析本課的主要內(nèi)容是總結(jié)楊輝三角的三個基本性質(zhì)及研究發(fā)現(xiàn)楊輝三角橫行的若干規(guī)律。楊輝三角的三個基本性質(zhì)主要是二項展開式的二項式
2025-04-17 03:07
2024-11-17 12:01
【摘要】2.2.1條件概率教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過對具體情景的分析,了解條件概率的定義。過程與方法:掌握一些簡單的條件概率的計算。情感、態(tài)度與價值觀:通過對實例的分析,會進行簡單的應(yīng)用。教學(xué)重點:條件概率定義的理解.教學(xué)難點:概率計算公式的應(yīng)用.授課類型:新授課.課時安排:1課時.教
2024-11-20 03:13
【摘要】 “楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì) 備課資源參考 教學(xué)建議 ,可通過比較所求式與所給二項展開式的差異,采用賦值的方法求值(即“賦值法”).建議在教學(xué)中多一些總結(jié),并適當(dāng)推廣. (1)對形...
2025-04-03 03:22
【摘要】思考:你能用余弦線作出余弦曲線嗎?l1M1Q2M(1)等分作法:(2)作余弦線(3)豎立、平移(4)連線2Qyx---1--oxy---11?21oA3?2?32?65??67?34?23?35?611?6?1P1M/1p
2024-11-18 01:22