新人教版必修3《病梅館記》-預(yù)覽頁
【正文】 人民，一方面以八股文作為科舉考試選用人才的法定文體，以束縛人們的思想；另一方面大興文字獄，鎮(zhèn)壓知識(shí)分子。 或 曰：“ 梅 以曲為美 ，直則無 姿 ；以 欹 為美，正則無 景 ；以疏為美，密則無態(tài)。有以文人畫士 孤癖 之 隱明 告 鬻 梅者， 斫 其正，養(yǎng) 其旁條， 刪 其密， 夭 其稚枝， 鋤 其直， 遏 其生氣， 以 求重價(jià)，而江浙之梅皆 病 。 嗚呼！ 安 得使予多暇日，又多閑田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅， 窮 予生之光陰以療梅也哉！ 療梅 的決心是怎樣體現(xiàn)的？ 先有行動(dòng)：購(gòu)梅、辟館 具體辦法：縱、順、埋、解、復(fù)、全 態(tài)度愿望：不怕打擊，置垢厲與度外；窮其后半生，將療梅事業(yè)進(jìn)行到底 。 鋤，名詞用作動(dòng)詞，鋤去，鏟 除。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。梅以韻勝，以格高，品為上。 山園小梅 林逋 眾芳搖落獨(dú)暄妍， 占盡風(fēng)情向小園。 【 韻譯 】 百花凋零的時(shí)候，唯有你鮮艷亮麗地開放；小園宜人的風(fēng)景，都被你高雅的身影占光。 這首詩被稱為詠梅的千古絕唱。 山園小梅 林逋 眾芳搖落獨(dú)暄妍， 占盡風(fēng)情向小園。 頷聯(lián)歷來為世人稱道，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 山園小梅 林逋 眾芳搖落獨(dú)暄妍， 占盡風(fēng)情向小園。
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