【摘要】專題3第二單元離子鍵離子晶體學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。,知道晶格能的大小可以衡量離子晶體中離子鍵的強(qiáng)弱。課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、離子鍵的形成1.概念:__________間通過(guò)_________形成的化學(xué)鍵叫做離子鍵。2.形成:在離子化合物中,陰、陽(yáng)離子之間的_________使陰、陽(yáng)離子相互吸引,陰
2024-11-17 12:34
【摘要】專題3第一單元金屬鍵金屬晶體學(xué)習(xí)目標(biāo)。,了解金屬特性與金屬結(jié)構(gòu)的關(guān)系。。課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、金屬鍵和金屬特性1.金屬鍵(1)金屬陽(yáng)離子和自由電子的形成金屬原子的部分或全部__________受原子核的束縛比較___,在金屬晶體內(nèi)部,它們可以從原子上“_____”下來(lái),形成自由流動(dòng)的
2024-11-17 17:12
【摘要】專題1認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹:1、抓結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí):對(duì)空間結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)的理解2、掌握一種代表物質(zhì)的性質(zhì)能知道一類物質(zhì)的性質(zhì)高考重點(diǎn):占化學(xué)卷面的30%-40%與生物學(xué)科也有聯(lián)系有機(jī)化合物——含碳元素的化合物(注:碳酸鹽,二硫化碳,氰酸(鹽),硫氰酸(
2024-11-18 09:05
【摘要】第四單元造福人類健康的化學(xué)藥物專題2營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康?生活中常用的藥物?請(qǐng)合理用藥?[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、認(rèn)識(shí)到藥物是與人類生存和生活質(zhì)量息息相關(guān)的特殊商品,人類的生存與生活需要高效、安全的藥物保障。2、初步了解抗酸藥的多樣性,知道常見(jiàn)抗酸藥的作用機(jī)理。3、知道阿司匹林的結(jié)構(gòu),了解其發(fā)現(xiàn)史、藥效和如何合理使用。4、知道磺
2024-11-17 12:35
【摘要】營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康第二單元提供能量與營(yíng)養(yǎng)的食物?糖類?油脂?蛋白質(zhì)?維生素油脂?知識(shí)準(zhǔn)備?寫出下列酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式(注意反應(yīng)的條件):(1)HCOOH+CH3CH2OH——(2)CH3COOH+CH3OH——(3)R—18OH+R1—COOH——2
2024-11-18 09:11
【摘要】我們只有一個(gè)地球地球是我家,保護(hù)靠大家專題1潔凈安全的生存環(huán)境第一單元空氣質(zhì)量的改善專題1潔凈安全的生存環(huán)境一、空氣質(zhì)量報(bào)告空氣污染指數(shù)API(AirPollutionIndex)空氣污染指數(shù)是指根據(jù)空氣中SO2、NO2和可吸
2024-11-18 09:10
【摘要】化學(xué):專題4第1單元《分子構(gòu)型與物質(zhì)的性質(zhì)》課件PPT(蘇教版選修3)形形色色的分子O2HClH2OCO2C2H2CH2ONH3P4CH4CH3CH2OHCH3COOHC6H6C8H8CH3OHC60C20C40C70思考:同為三原子分子,CO2和H2
【摘要】一.用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言介紹這幅畫.二.讀圖,寫一段聯(lián)想或想像的文字.一雙赤腳在崎嶇的山路上跋涉,那是父親;一把斧頭舞出清寒的月色,在貓頭鷹的啼叫里荷薪而歸,那是父親;一犁風(fēng)雨陣陣野謠披蓑戴笠的,那是父親;一盞紅薯酒就可以解脫一切愁苦的,那是父親.父親哦,即使我手中的筆使得如你那根肉紅的扁擔(dān)一樣
2024-11-18 08:53
【摘要】第二單元配合物是如何形成的配合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)一、什么叫配合物由提供孤電子對(duì)的配體與接受孤電子對(duì)的中心原子以配位鍵結(jié)合形成的化合物稱為配合物。請(qǐng)思考NH4Cl是否是配合物?配合物的組成[Cu(NH3)4]SO4中心離子配位體配位數(shù)外界離子
【摘要】待賈而沽制作:金燕閱讀思考,真正表明孔子熱心仕途的是第6則(有美玉于斯)。請(qǐng)大家朗讀這一則,明確這里的“美玉”指的是什么?把美玉賣出去表明什么?子貢曰:“有美玉于斯,韞櫝①而藏諸?求善賈②而沽③諸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也?!?
2024-11-18 08:54
【摘要】蘇教版選修6《專題七物質(zhì)的制備和合成》配套試題1.以下是以綠礬、碳酸氫銨和氯化鉀為原料制備生產(chǎn)市場(chǎng)較緊俏的硫酸鉀產(chǎn)品的新工藝。已知:反應(yīng)(Ⅰ)的化學(xué)方程式為:FeSO4?7H2O+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+H2O反應(yīng)(Ⅱ)的化學(xué)方程式為:(NH4)2SO4+2KC1=K2SO4+2NH4Cl工藝流
2024-11-15 07:31
【摘要】第二課時(shí)不同類型的晶體第三單元從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性不同類型的晶體晶體概念基本類型離子晶體分子晶體原子晶體知識(shí)歸納晶體判斷課堂練習(xí)知識(shí)拓展金屬晶體晶體的概念?什么叫晶體?晶體:具有規(guī)則幾何外形的固體叫晶體。晶體中的微粒按一定的規(guī)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解紙層析法的基本原理。2.理解利用氨水使Fe3+,Cu2+顯色的原理。3.熟悉用紙層析法分離溶液中鐵離子和銅離子的操作方法和步驟。觀察與交流:如何分析下列溶液的成分?CuSO4溶液溶液顏色顯色反應(yīng)加氫氧化鈉FeCl3溶液紅褐色沉淀方
2024-11-17 23:37
【摘要】課題2用紙層析法分離鐵離子和銅離子一、色譜分析法:1、簡(jiǎn)介:基于混合物各組分在體系中兩相的物理、化學(xué)性能差異(如吸附、分配差異等)而進(jìn)行分離和分析的方法。國(guó)際公認(rèn)俄國(guó)。色譜法體系中的兩相作相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),通常其中一個(gè)相是固定不動(dòng)的,稱為固定相;另一相是移動(dòng)的,稱為流動(dòng)相;濾紙或其它載體作為惰性支撐物菠菜
2024-11-18 09:02
【摘要】1.(2020年宿遷高二檢測(cè))用硫酸和鐵屑制備硫酸亞鐵,反應(yīng)結(jié)束后,需將反應(yīng)液進(jìn)行過(guò)濾,但過(guò)濾時(shí)常出現(xiàn)漏斗頸下端管口堵塞的現(xiàn)象,可采取的措施是()A.將普通漏斗改為分液漏斗B.將漏斗預(yù)熱,進(jìn)行熱過(guò)濾C.增加濾紙層數(shù)D.向溶液中加一些稀硫酸解析:選B。反應(yīng)后的溶液是幾乎飽和的硫酸亞鐵溶液,進(jìn)行過(guò)濾時(shí)常出現(xiàn)漏斗頸下端管口
2024-11-15 11:59