【摘要】第____次課教案___月___日第___周星期___章節(jié)§3-5函數(shù)的應(yīng)用課型新授教時(shí)1教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變量之間的變化規(guī)律,從而建立函數(shù)模型的過程;2、技能目標(biāo)
2025-11-30 04:19
【摘要】回顧:1、正弦函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的簡(jiǎn)圖;yxo1-12?23?2????2五點(diǎn)法:)0,0()0,2(?)1,23(??)0,(?)1,2(?x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?正弦曲線回顧
2025-11-09 15:32
【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的奇偶性xyO12?2?1123?1?2?3f(x)=x3yxO1-11-1f(x)=x2中心對(duì)稱圖形11yxf(x)=x3O-1-1軸對(duì)稱圖形
2025-11-09 08:43
【摘要】1、兩個(gè)定義:對(duì)于f(x)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,如果都有f(-x)=-f(x)f(x)為奇函數(shù)如果都有f(-x)=f(x)f(x)為偶函數(shù)??2、兩個(gè)性質(zhì):一個(gè)函數(shù)為奇函數(shù)它的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱一個(gè)函數(shù)為偶函數(shù)
2025-11-08 23:29
【摘要】不等式的基本性質(zhì)高一第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握判斷兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的基本方法。2、類比等式性質(zhì),猜想、證明不等式的基本性質(zhì)。3、利用不等式的基本性質(zhì)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小或證明簡(jiǎn)單的不等式。新知學(xué)習(xí)1、比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大?。?)作差法0;0;0abababababa
【摘要】二次函數(shù)與最大利潤(rùn)二次函數(shù)與最大面積二次函數(shù)與生產(chǎn)生活實(shí)際問題與二次函數(shù)例1:如圖,在一面靠墻的空地上用長(zhǎng)為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長(zhǎng)方形雞場(chǎng),設(shè)雞場(chǎng)的寬AB為x米,面積為S平方米。(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;(2)當(dāng)x取何值時(shí)所圍成的雞場(chǎng)面積最大,最大值是多少?(3)若墻的
【摘要】(1)包含關(guān)系①如果x∈A,則x∈B,則集合A是集合B的子集,記為AB或BA顯然AA,ΦA(chǔ)????(2)相等關(guān)系對(duì)于集合A、B,如果AB,同時(shí)BA,那么稱集合A等于集合B記作A=B??(3)真子集關(guān)系
2025-11-09 15:31
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問題提出1.什么叫函數(shù)?用什么符號(hào)表示函數(shù)?2.什么是函數(shù)的定義域?值域?4.上述集合還有更簡(jiǎn)單的表示方法嗎?()1||fxx??的定義域、值域如何?分別怎樣表示?知識(shí)探究(一)思考
【摘要】xy0研究函數(shù)的基本性質(zhì)不僅是解決實(shí)際問題的需要,也是數(shù)學(xué)自身發(fā)展的必然結(jié)果。那么,如果從函數(shù)圖像的對(duì)稱性出發(fā)能得到函數(shù)的什么性質(zhì)呢?1——函數(shù)的奇偶性知識(shí)探究:思考1:這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?思考2:對(duì)于這兩個(gè)函數(shù),f(-1)與f(1),f(-2)與f(2),f(-3)
【摘要】點(diǎn)此進(jìn)入引例兩角和的余弦和角公式??)sin(????)cos(??sincoscossin?????coscossinsin????????)cos(??coscossinsin?????????)sin(??sincos
2025-11-08 23:27
【摘要】用樣本估計(jì)總體(1)----頻率分布直方圖問題1:(2013·湖北高考)從某小區(qū)抽取100戶居民進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.(1)直方圖中x的值為________;(2)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間[100,250)內(nèi)
【摘要】弧度制(1)高一數(shù)學(xué)課件復(fù)習(xí)使角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,角的始邊與x軸正半軸重合,那么角的終邊(除端點(diǎn)外)在第幾象限,我們就說這個(gè)角是第幾象限角。所有與角α終邊相同的角,連同角α在內(nèi),可構(gòu)成一個(gè)集合:{α+k·360°
【摘要】概率的基本性質(zhì)閱讀課本119頁—121頁,并解決以下問題:1、事件的關(guān)系有哪些?分別如何表示?2、事件的運(yùn)算有哪些?和事件與積事件分別如何表示?3、互斥事件和對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系有哪些?4、概率的基本性質(zhì)有哪些?在擲骰子實(shí)驗(yàn)中,可以定義許多事件,{}{}{}{}{}{}{}?????
2025-11-09 08:41
【摘要】第十章概率統(tǒng)計(jì)隨機(jī)事件和概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入隨機(jī)事件和概率2020年09月04日晴早上,我遲到了。于是就急忙去學(xué)校上學(xué),可是在樓梯上遇到了班主任,他批評(píng)了我一頓。我想我真不走運(yùn),他經(jīng)常在辦公室的啊,今天我真倒霉。我明天不能
2025-11-08 23:28
【摘要】第七章數(shù)列問題思考思考:這一共有多少鋼管呢?這個(gè)問題又該如何解決?問題思考思考:這各層的鋼管數(shù)可看作一個(gè)的等差數(shù)列,利用可以很快捷地求出每一層的鋼管數(shù)。14,