【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊，思考如何洗滌試管壁上附著的硫？提示：硫不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2，所以應(yīng)用CS2洗滌。
2024-11-11 06:07
【摘要】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化農(nóng)作物生長離不開氮元素含氮化合物作為火箭的燃料血紅蛋白中含有氮元素一、氮?dú)?以游離態(tài)形式存在于空氣中，以化合態(tài)形式存在于多種無機(jī)物及有機(jī)物。美
2024-11-09 04:59
【摘要】??(1)物理性質(zhì)：N2是無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，熔沸點(diǎn)低。?(2)化學(xué)性質(zhì)：氮分子結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定，在通常情況下，氮?dú)庑再|(zhì)很不活潑，很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；在高溫或放電情況下，氮?dú)庖材芘c氫氣、氧氣和活潑金屬等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。?2．NO和NO2?(1)一氧化氮在常溫下很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)
2024-11-13 12:05
【摘要】本章以化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能為主要內(nèi)容和線索，結(jié)合基本概念等化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，將實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技能與化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)緊密結(jié)合．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，教材把“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”作為專題內(nèi)容安排在第一章，體現(xiàn)了本章教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和重要性．聯(lián)系初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)，引出高中化學(xué)知識(shí)，本章教學(xué)將初、高中化學(xué)知識(shí)很好地銜接起來．
2025-01-07 10:47
【摘要】二、基本實(shí)驗(yàn)操作方法——混合物的分離和提純常用的方法有：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取方法適用范圍裝置舉例過濾從液體中分離出不溶的固體物質(zhì)除去氯化鈉溶液中的泥沙注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠”蒸發(fā)獲得溶液中的溶質(zhì)（分離溶劑
2024-11-10 01:18
【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探
2024-11-11 21:40
【摘要】課題1常見的酸和堿第4課時(shí)常見的堿五、常見的堿1.氫氧化鈉（NaOH）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析觀察放表面皿上放入水中白色固體表面潮濕試管外壁溫度較高氫氧化鈉吸收空氣中的水分溶解時(shí)放熱①氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿或苛性鈉，白色固體。②
2024-11-19 11:35
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修２《糖類、油脂、蛋白質(zhì)的在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用》第三章有機(jī)化合物第四節(jié)《基本營養(yǎng)物質(zhì)》第２課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1、掌握糖類、油脂、蛋白質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用及存在及來源。?過程與方法：?自主學(xué)習(xí)。通過學(xué)生自學(xué)，培
2024-11-11 04:27
【摘要】第4節(jié)塑料橡膠纖維、性質(zhì)及其應(yīng)用。2．掌握加聚反應(yīng)及其化學(xué)方程式的書寫。3．了解合成高分子化合物的主要類別——塑料、合成橡膠和合成纖維及其在生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技發(fā)展中的廣泛應(yīng)用。4．學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)由塑料廢棄物所造成的白色污染和防治、消除白色污染的途徑和方法，培養(yǎng)綠色化學(xué)思想和環(huán)境意識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。一、有機(jī)高分子化合物
2024-11-11 02:41
【摘要】復(fù)習(xí)1：化學(xué)反應(yīng)速率【思考與交流】什么是化學(xué)反應(yīng)速率？化學(xué)反應(yīng)速率是表示化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量。對(duì)于鋅和不同濃度的稀硫酸的實(shí)驗(yàn)，你準(zhǔn)備如何比較反應(yīng)速率的快慢？①觀察產(chǎn)生氣泡的快、慢；②觀察試管中剩余鋅粒的質(zhì)量的多、少；③用手觸摸試管，感受試管外壁溫度的高、低。為什么可以根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷反應(yīng)的快慢化學(xué)反應(yīng)速率
2024-11-09 02:48
【摘要】§第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全二、混合物的分離與提純?nèi)?、物質(zhì)的檢驗(yàn)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全1、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則2、安全措施3、掌握正確的操作方法二、混合物的分離和提純思考與交流1、利用什么方法和性質(zhì)將金子與沙子分
2024-11-10 01:10
【摘要】滴入KSCN溶液FeCl3溶液FeCl2溶液變血紅色無明顯變化（1）Fe3＋的檢驗(yàn)（2）Fe3＋的氧化性加入現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鐵粉，KSCN溶液溶液由黃色變?yōu)闇\綠色加硫氫酸鉀不變?yōu)榧t色2FeCl3+Fe=3FeCl2加入氯水2FeCl2+Cl2=
2024-11-10 00:58
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之實(shí)驗(yàn)基本操作近年來高考試題的特點(diǎn)和趨勢(shì)?；?；?:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理。以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是（06江蘇4）半透膜ADCB常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗
2024-11-10 08:56
【摘要】高考資源網(wǎng)，您身邊的高考專家！化學(xué)反應(yīng)的速率和限度（課時(shí)二）二、化學(xué)反應(yīng)的限度高考資源網(wǎng)，您身邊的高考專家！二、化學(xué)反應(yīng)的限度一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在實(shí)際進(jìn)行時(shí)，反應(yīng)是按化學(xué)方程式中相應(yīng)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)關(guān)系進(jìn)行反應(yīng)的。那么，按照它們的比例反應(yīng)物都能全部反應(yīng)轉(zhuǎn)化成生成物嗎？高考資源網(wǎng)，您身邊的高考專家！自學(xué)科學(xué)史話：煉
2024-11-12 01:54
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度化學(xué)反應(yīng)有快有慢：HCl＋NaOH＝NaCl＋H2O千分之一秒即完成H2＋Cl2＝2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義：化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間（如每秒
2024-11-11 06:10
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