人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響三-資料下載頁

【摘要】課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響【教學(xué)目標(biāo)】：1)使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂的選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。2)新能源開發(fā)的重要性。：1)對(duì)酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。2)對(duì)燃料的運(yùn)用來培養(yǎng)比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。3)討論培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)

2024-12-09 10:21

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響四-資料下載頁

【摘要】使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能了解化石燃料對(duì)環(huán)境的影響。2．過程與方法：(1).通過對(duì)“酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng)與探究，加深對(duì)酸雨危害的認(rèn)識(shí)。(2)．充分利用教材的現(xiàn)有資源（圖片、資料），討論并認(rèn)識(shí)化石燃料的利與弊，以及開發(fā)和使

2024-12-09 00:24

人教版化學(xué)九年使用燃料對(duì)環(huán)境的影響二-資料下載頁

【摘要】課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)了解化石燃料對(duì)環(huán)境的影響。(2)認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。2．過程與方法(1)運(yùn)用模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)酸雨的危害。(2)運(yùn)用討論的方法，獲取更多的新知識(shí)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(2)激

2024-11-18 17:15

20xx人教版物理八年級(jí)下冊(cè)83摩擦力ppt課件-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)摩擦力在雪地上行走靜止在手中的水杯思考：這些現(xiàn)象都與什么有關(guān)？想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。摩擦力動(dòng)手做一做1．手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有

2024-11-16 21:37

滬科版物理八年級(jí)83空氣的“力量”ppt課件4-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)空氣的“力量”一．復(fù)習(xí)提問？？思考：，紙盒會(huì)癟了？？？1．大氣壓強(qiáng)存在：①演示：如右圖②演示：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)③結(jié)論：上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了大氣壓的存在

2024-11-18 21:45

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)81燃燒和滅火ppt課件3-資料下載頁

【摘要】圖7-1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。利用燃燒加工食物古埃及人利用燃燒冶煉銅請(qǐng)指出下面圖中哪些物體能燃燒（可燃物）:沙子棉花水紙酒精木材

2024-11-19 16:19

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)31分子和原子ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘某天,一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說:數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說:數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)域中,1+1=2,在我的化學(xué)科領(lǐng)域中,1+1不一定等于2.數(shù)學(xué)家......同學(xué)們,請(qǐng)你想一想,1+1一定=2嗎?情景引入

2024-11-17 13:23

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)81燃燒和滅火ppt課件2-資料下載頁

【摘要】利用燃燒發(fā)射火箭利用燃燒加工食物利用燃燒冶煉鋼鐵火既是人類的朋友，也是人類的敵人，為了更好地了解和使用火，今天我們一起學(xué)習(xí)燃燒和滅火。火災(zāi)燃燒和滅火第七單元課題１燃燒的概念：可然物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)

2024-11-19 16:19

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)43愛護(hù)水資源ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)；；；、節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施。人體內(nèi)水含量約65%水母約95%魚約70%水是一切生命賴以生存的根本。水有很多用途，我們的生產(chǎn)和生活都離不開水。工業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水生活用水一、人類擁有的水資源地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各

2024-11-16 22:45

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)43愛護(hù)水資源ppt課件2-資料下載頁

【摘要】課題1愛護(hù)水資源第四單元自然界的水；知道人類可直接利用的淡水資源極其有限。；知道水資源短缺已成為一個(gè)全球性的問題。、危害及其防治措施。五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代九十年代拉稀生癌到了現(xiàn)在實(shí)在無奈面對(duì)日益嚴(yán)重的水資源危機(jī)，我們?cè)撛趺崔k？一、水資

2024-11-19 16:19

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)31分子和原子ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題：為什么當(dāng)人漫步在花園里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢？實(shí)驗(yàn)探究1：品紅在水中的擴(kuò)散現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子結(jié)論：分子、

2024-11-17 08:17

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)31分子和原子ppt課件2-資料下載頁

【摘要】哇，真香！課題1分子和原子1、走到花園為什么會(huì)聞到花的香味？2、濕衣服為什么經(jīng)太陽曬會(huì)變干？3、糖放入水中為什么不見了？在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢？【實(shí)驗(yàn)3-1】如圖3-5所示，向盛有水的小燒杯中加入少量品紅，靜置，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

2024-11-17 08:18

20xx人教版五四化學(xué)九年級(jí)121生活中常見的鹽ppt課件4-資料下載頁

【摘要】鹽化肥課題一生活中常見的鹽原從水中來，不敢水中行，人人都要我，無我食不成。鹽與食鹽是否同一物質(zhì)？猜猜我是誰？課堂導(dǎo)入不一定食鹽是鹽，鹽不一定是食鹽;鹽是一類物質(zhì)的總稱。食鹽(NH4)2SO4CaSO4Na2SO4硫酸鹽NH4NO3Ca(NO3)2Na

2024-11-17 13:24

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)11物質(zhì)的變化和性質(zhì)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一.化學(xué)變化和物理變化?觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2藍(lán)色塊狀的膽礬藍(lán)色粉末的膽礬1-3藍(lán)色的膽礬溶液藍(lán)色的氫氧化銅沉淀1-4顆粒狀石

2024-11-16 22:45

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)11物質(zhì)的變化和性質(zhì)ppt課件3-資料下載頁

【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？【實(shí)驗(yàn)1-1】試管斜夾在鐵架臺(tái)上。。。水的沸騰液態(tài)的水產(chǎn)生氣泡，遇冷凝結(jié)成水珠水無變化前的

2024-11-17 19:39

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)83使用燃料對(duì)環(huán)境的影響ppt課件4-在線瀏覽

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