【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第九講自感目標(biāo)定位自感2理解自感系數(shù)和自感系數(shù)的決定因素1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向知道自感現(xiàn)象,了解自感現(xiàn)象中自感電動(dòng)勢(shì)的作用3記住日光燈的結(jié)構(gòu)和工作原理預(yù)習(xí)導(dǎo)
2024-11-18 06:52
【摘要】學(xué)案8自感[目標(biāo)定位].的表達(dá)式EL=LΔIΔt,知道自感系數(shù)的決定因素..一、自感現(xiàn)象[問(wèn)題設(shè)計(jì)]1.通電自感:如圖1所示,開(kāi)關(guān)S閉合的時(shí)候兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來(lái).2.?dāng)嚯娮愿校喝鐖D2所示,先閉合開(kāi)關(guān)使燈泡發(fā)光,然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān).
2024-12-08 12:18
【摘要】1在電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電鍵K閉合時(shí),線圈1中要產(chǎn)生感生電流,此電流是產(chǎn)生的原因是什么呢?K感生電動(dòng)勢(shì)和感生電場(chǎng)1.感生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因感生電場(chǎng)力1861年,麥克斯韋(1831-1879)大膽假設(shè)“變化的磁場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生感生電
2025-04-29 01:59
【摘要】[高二物理教案16-7]渦流一、教學(xué)目的:1.知道渦流是如何產(chǎn)生的2.知道渦流有利和不利的兩個(gè)方面,以及如何利用和防止。二、教學(xué)重點(diǎn):知道渦流產(chǎn)生的原因。三、教學(xué)難點(diǎn):渦流產(chǎn)生的原因四、教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式綜合教學(xué)法五、教學(xué)用具:可拆教學(xué)變壓器上的線圈一個(gè),硅鋼片疊加的鐵芯以及外形與之相同的
2024-12-03 12:08
【摘要】大學(xué)物理第三次修訂本第8章電磁感應(yīng)與電磁場(chǎng)1自感和互感一、自感電動(dòng)勢(shì)自感系數(shù)自感電動(dòng)勢(shì)線圈電流變化穿過(guò)自身磁通量變化B?I?)(t?????SSBΦ??dtΦdd???——自感電動(dòng)勢(shì)在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。當(dāng))(tBB???)
2024-10-19 15:08
【摘要】自感現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)案(粵教版選修3-2)1.由于導(dǎo)體線圈本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象.在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做自感電動(dòng)勢(shì).2.自感電動(dòng)勢(shì)的大小跟穿過(guò)線圈的磁通量變化快慢(即電流變化快慢)有關(guān),還跟線圈的自感系數(shù)有關(guān).線圈的橫截面積越大,匝數(shù)越多,它的自感系數(shù)就越大,有
2024-12-08 11:07
【摘要】5感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)一.感應(yīng)電場(chǎng)與感生電動(dòng)勢(shì)磁場(chǎng)變強(qiáng)一個(gè)閉合電路靜止于磁場(chǎng)中,由于磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化,閉合電路內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).這種情況下,哪一種作用扮演了非靜電力的角色?英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋在他的電磁場(chǎng)理論中指出,變化的磁場(chǎng)會(huì)在空間激發(fā)一種電場(chǎng),這種電場(chǎng)對(duì)電荷會(huì)產(chǎn)生力的作用如果此刻周?chē)臻g存在閉合導(dǎo)體,導(dǎo)體中自由電荷
2024-11-18 01:38
【摘要】劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)1、奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”2、法拉第心系“磁生電”奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”19世紀(jì)20年代之前,電與磁是獨(dú)立發(fā)展的.18世紀(jì)末,人們開(kāi)始思考自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系.奧斯特尋找電與磁之間的相互聯(lián)系.1820年4月-----奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了電與磁之間存在相互聯(lián)系突破了人類(lèi)對(duì)電與
2024-11-17 18:03
【摘要】變壓器用電器額定工作電壓用電器額定工作電壓隨身聽(tīng)3V機(jī)床上的照明燈36V掃描儀12V防身器3000V手機(jī)充電器黑白電視機(jī)顯像管幾萬(wàn)伏錄音機(jī)6V9V12V彩色電視機(jī)顯像管十幾萬(wàn)伏但我們國(guó)家民用統(tǒng)一供電均為220V,那么如何使這些額定電壓不是220V的電器設(shè)備正常工作
2024-11-17 20:16
【摘要】復(fù)習(xí):1、描述交變電流的物理量有那些?瞬時(shí)值、有效值、最大值、周期、頻率2、產(chǎn)生正弦交流電的條件?3、如圖所示三種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產(chǎn)生的電功率是否相同?若將上述三種電壓加在自感線圈和電容器兩端會(huì)有何不同?思考:新課教學(xué):一、電感線圈對(duì)交變電流的作用
2024-11-19 12:53
【摘要】楞次定律——感應(yīng)電流的方向教學(xué)目的:1、理解楞次定律的內(nèi)容,并能熟練運(yùn)用定律來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能,分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,樹(shù)立從實(shí)踐中來(lái),再回到實(shí)踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn):理解楞次定律。教學(xué)難點(diǎn):理解楞次定律中產(chǎn)
【摘要】1、實(shí)驗(yàn)電路圖U是指發(fā)電廠向輸電線上提供的電壓,稱(chēng)始端電壓,由發(fā)電廠的電機(jī)決定的。U′是用電設(shè)備兩端的電壓,稱(chēng)末端電壓。P=UI是輸電功率。RRUU′~I(xiàn)2、例題解釋三峽電站某一臺(tái)機(jī)組發(fā)出的電壓為500V,若直接用兩導(dǎo)線輸送到上海給用戶(hù)供電,設(shè)每根輸電線電阻為10?,用戶(hù)接在輸電線上的燈
【摘要】四、變壓器各種用電器的額定工作電壓可以各不相同,各種發(fā)電機(jī)的輸出電壓相差很大,為了能夠?qū)崿F(xiàn)電壓的改變,以適應(yīng)各種不同的需要,在交流電路中的變壓器就起到了這種作用,變壓器是改變交流電壓的設(shè)備.一、變壓器原理1.變壓器的構(gòu)造變壓器是由套在閉合鐵芯上的原、副兩線圈組成.跟電源連接
2024-11-18 11:02
【摘要】《自感現(xiàn)象渦流》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大小的因素。?2、了解自感現(xiàn)象的利用和危害的防止。?3、初步了解日光燈、電磁爐等家用電器工作的自感原理。?4、利用對(duì)自感現(xiàn)象的想象培養(yǎng)想象能力,體驗(yàn)將物理知識(shí)應(yīng)用于生活的過(guò)程。?5、體會(huì)科技成果對(duì)生活的廣泛影響,培養(yǎng)
2024-11-18 11:23
【摘要】交變電流是怎樣產(chǎn)生的一、交流發(fā)電機(jī)?用來(lái)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的線圈(叫電樞)?用來(lái)產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁極(基本組成)交流發(fā)電機(jī)模型的原理簡(jiǎn)圖滑環(huán)和電刷(基本種類(lèi))?旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)(圖a)?旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)(圖b)(無(wú)論哪種發(fā)電機(jī),轉(zhuǎn)動(dòng)的部分叫轉(zhuǎn)子,不動(dòng)的部分叫定子。)