【摘要】《歸園田居》陶淵明陶淵明(365—427),字元亮,一說(shuō)名潛,字淵明,晉潯陽(yáng)柴桑(今江西九江)人。曾祖父曾官至大司馬,到他時(shí)已家境沒(méi)落。少年時(shí)代有“大濟(jì)蒼生”的壯志。但是東晉時(shí)局動(dòng)蕩,政治黑暗,陶到29歲時(shí)才出仕,不久又歸隱。后又時(shí)隱時(shí)仕。直到41歲完全棄官歸隱。世稱靖節(jié)先生,又因他宅
2024-11-17 06:47
【摘要】?選擇題:如果大家走入社會(huì),有兩條道路給你們選擇——1、做大事,有名有利。2、在小崗位,平平淡淡。同學(xué)們會(huì)選擇哪條路呢??大家的選擇都有各自的理由,但其實(shí)我們都在做同一件事:舍、得。舍和得充滿煩
2024-11-17 06:46
【摘要】一、印象·陶淵明從陶淵明的詩(shī)(或文)句“”中,我讀出了他的。歸園田居陶淵明二、誦讀初感二、誦讀初感(一)解題三、細(xì)讀深品(二)分層請(qǐng)將詩(shī)歌劃分為兩層,各用4個(gè)字概括層意。
【摘要】歸園田居陶淵明陶淵明(365--427),東晉著名詩(shī)人。一名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生,又自號(hào)五柳先生,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江)人。著名的隱士,不滿于官場(chǎng)的黑暗,“不為五斗米折腰”,隱居農(nóng)村。作者簡(jiǎn)介:不為五斗米折腰公元405年,陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí),郡督郵來(lái)縣巡察,縣吏告訴他,應(yīng)該穿戴得整整齊齊地
2024-11-17 19:09
【摘要】第一篇:“歸園田居(一)”教學(xué)反思 “歸園田居(其一)”之教學(xué)反思 《歸園田居(其一)》是陶淵明的名篇,對(duì)了解陶淵明的精神世界來(lái)說(shuō)是很重要的篇目。而高一學(xué)生對(duì)陶淵明是比較熟悉的,他們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)很多...
2025-10-11 20:46
【摘要】第一篇:《歸園田居》說(shuō)課稿 《歸園田居》說(shuō)課稿 各位老師大家好,今天我所要說(shuō)的是《歸園田居》的教學(xué)設(shè)計(jì),下面我將從說(shuō)教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行解說(shuō)。 一...
2025-10-11 20:35
【摘要】第一篇:歸園田居教案 《歸園田居》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 。 、營(yíng)造的意境和表達(dá)的情感,領(lǐng)悟陶淵明詩(shī)意田園的內(nèi)涵。 ,領(lǐng)悟其返璞歸真的人生態(tài)度和人生境界。教學(xué)重點(diǎn): 領(lǐng)悟詩(shī)人返璞歸真的人生態(tài)...
2025-10-12 00:56
【摘要】朗朗乾坤,誰(shuí)能掙脫名韁利索的羈絆?滾滾紅塵,誰(shuí)又能拒絕高官厚祿的誘惑?但在中國(guó)文學(xué)史上就有這樣一個(gè)高人,他有官不做,樂(lè)居田園,用自己的心靈書(shū)寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的絕唱,他就是中國(guó)著名的隱逸詩(shī)人之宗,他就是陶淵明陶淵明(其一)學(xué)海導(dǎo)航定目標(biāo)1、感受詩(shī)歌的意象。2、體會(huì)詩(shī)人的情感。3、賞析
2024-11-17 08:11
【摘要】第一篇:歸園田居有感 歸園田居有感——勿把簾子遮住眼 曾幾何時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)拋下所有一切、放下心里所有包袱勇敢去追尋自己真正的生活,在追尋中感受自然的魅力、在找尋中感受生命的悸動(dòng)、在執(zhí)著中聆聽(tīng)心靈...
2025-10-12 00:14
【摘要】《歸園田居》(其三)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、誦讀詩(shī)歌,劃分節(jié)奏2、結(jié)合作者生活背景,體會(huì)詩(shī)歌的意境美。3、背誦并默寫(xiě)詩(shī)歌能力目標(biāo):體會(huì)詩(shī)歌的意境美,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感二、教學(xué)重點(diǎn)1、體會(huì)詩(shī)歌的意境美。2、背誦并默寫(xiě)詩(shī)歌。三、教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生
2024-11-23 12:29
【摘要】《歸園田居(其一)》教案教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。2.訓(xùn)練學(xué)生欣賞詩(shī)歌意境,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。3.拓展探究,了解詩(shī)人的藝術(shù)情趣。學(xué)習(xí)方法:朗讀、品讀、比較、探究。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容與步驟:一、朗讀、探究,了解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌的意境美。1.學(xué)生看圖像(利用聲像技術(shù),展
2024-12-09 06:52
【摘要】第一篇:《歸園田居》教案 《歸園田居》(其一)教案 教學(xué)設(shè)想 詩(shī)歌教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提升學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的審美能力和探究能力,這節(jié)課旨在以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),通過(guò)學(xué)生、教師、文本間的...
2025-10-11 21:09
【摘要】第一篇:歸園田居說(shuō)課稿 《歸園田居》(其一)說(shuō)課稿 陳華方 各位評(píng)委、各位老師,大家好!我是來(lái)自08級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)2班的陳華方。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《歸園田居》(其一)的教學(xué)設(shè)計(jì)及其這樣設(shè)計(jì)的理由和依...
2025-10-12 01:01
【摘要】第一篇:《歸園田居》教學(xué)鏡頭 《歸園田居》教學(xué)鏡頭 課堂鏡頭一: 教師:??一首好的詩(shī)歌,要有意趣,大家看這個(gè)“意趣”的“意”字,(板書(shū)——意趣)在“心”皆為“意”,“意”者,“心之音”也。在詩(shī)...
2025-10-11 21:16
【摘要】第一篇: 歸園田居(其三) 莆田擢英中學(xué) 康麗芳教材分析: 選自八下第六單元30課,是陶源明的名作,對(duì)后世的田園詩(shī)影響深遠(yuǎn),他的詩(shī)描繪了田園風(fēng)光和農(nóng)家勞作的情形,,這首詩(shī)寫(xiě)的是田園風(fēng)光,但...
2025-10-12 01:20