【摘要】只有一個地球地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親??犊甼ānɡ恩賜cì貢獻ɡònɡ泛濫lɑn遨游ɑo璀璨cu?cɑn渺小miɑo恩賜:賞賜。慷慨:不吝嗇。璀璨:形容光彩鮮艷。
2024-12-13 12:20
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”執(zhí)教者:朱曼璟復習知識,導入新課全文分為幾部分?主要講什么?1.自讀自悟2.質(zhì)疑探究學習方法讀讀、想想母親這樣評價的用意母親一念完那首詩,眼睛發(fā)亮,興奮地嚷到:“巴迪,這是你寫的嗎?多美的詩?。【蕵O了!”她摟著我不住地贊揚。
2024-12-13 16:23
【摘要】彈力有無及方向判斷?彈力產(chǎn)生條件:1、直接接觸。?壓力、支持力、繩的拉力的方向:壓力:垂直于接觸面指向被壓物體。支持力:垂直于接觸面,指向被支持物體。2、物體有形變。繩的拉力:沿繩并指向繩收縮的方向。受力分析只分析物體所受的力靜止在地面上的籃球GNGTaTba
2024-11-18 14:28
【摘要】如何閱讀詩歌??1、幾種詩歌鑒賞方法:?(1)知人論世:注意作品的寫作背景和詩人的思想狀況,便于深化理解詩歌。(2)抓住詩歌中的意象,盡可能展開聯(lián)想和想象,從整體上把握作品意境。(3)注意欣賞詩歌的形式美,分析詩歌的表達技巧。(4)品味詩歌凝練、含蓄、富有跳躍性和音樂性的語言。?2、要反復朗誦,體會詩歌情感。感情是詩歌
2024-11-18 09:00
【摘要】屈原(蔡琴演唱)他們說你是一個孤獨的詩人他們說你有一個憂郁的靈魂你過的歲月是否像我所想像的那般寂寥是否水中你的心思,像一尾魚款款徘徊人世的輕吟掩覆在你身上總有多少無奈都托流水寄懷究竟你愿長久躺在今世的
2024-11-18 01:35
【摘要】第十章單元機組協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)單元機組的動態(tài)特性負荷指令的管理單元機組負荷控制方式單元機組協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)實例?一、單元機組的特點和任務特點:(1)強相互關聯(lián)的多變量控制對象。(2)鍋爐和汽輪發(fā)電機的動態(tài)特性存在較大的差異,汽輪發(fā)電機組負荷響應快,鍋爐負荷響應慢。(3)
2024-08-14 03:38
【摘要】一、為什么要說課?二、說課的特點。。。三、說課要注意的問題。。?!f課的內(nèi)容。。。。。說教學過程小
2024-11-29 06:55
【摘要】西地平線上作者高建群制作:天藍峰高高建群:新時期重要的西部小說家,國家一級作家。有長篇小說《最后一個匈奴》,散文集《西地平線上》。其中《最后一個匈奴》長生重要影響,被稱為“陜北史詩”。另外《雕像》亦是一部重要著作。批評家認為,高建群的創(chuàng)作,具有古典精神和史詩風格,是中國文壇
2024-11-18 13:05
【摘要】漁父《楚辭》漁父(fǔ),漁翁。父,同“甫”,古代對老年男子的尊稱。教學目標:?①掌握文中重要的文言現(xiàn)象,較準確地將本文翻譯為現(xiàn)代漢語;?②通過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格;?③通過對比閱讀,能對屈原和司馬遷的不同人生選擇作出自己的評價,能對人生問題有新
【摘要】宇宙航行脫離地球表面拋出的石頭會落地,為什么衛(wèi)星、月亮沒有落下來?衛(wèi)星月亮沒有落下來必須具備什么條件?問題:牛頓人造衛(wèi)星原理圖牛頓的思考與設想:拋出的速度v越大時,落地點越遠,速度不斷增大,將會出現(xiàn)什么結(jié)果?牛頓的設想過程思考:怎樣使衛(wèi)星飛得更遠?第二宇宙速度:物體克服地球引力,永遠
2024-11-17 11:37
【摘要】?關于蘇軾?散文:與歐陽修并稱為“歐蘇”;?詩歌:與黃庭堅并稱為“蘇黃”;?詞:與辛棄疾并稱為“蘇辛”;?書法:列宋四家“蘇黃米蔡”之首。?元豐5年寫的“兩賦一詞”是創(chuàng)作上的高峰:?《前赤壁賦》《后赤壁賦》?《念奴嬌?赤壁懷古》二、背景提示
2024-11-18 08:57
【摘要】教學目標:1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學課時:1課時一、導語:“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-09 01:39
【摘要】力人用力推車人用力拉彈簧人用力舉杠鈴起重機用力提重物壓路機用力壓路面拖拉機用力拉重物結(jié)論:1、一個物體能不能產(chǎn)生力的作用?2、在產(chǎn)生力時,兩個物體所起的作用一樣不一樣?施力物體與受力物體1、相互接觸的物體可以有力的作用,不接
2024-11-26 20:35
【摘要】饗士卒美姬鯫生奉卮為酒齊心戮力樊噲目眥盡裂按劍而跽參乘雞豚狗彘刀俎日啖荔枝三百顆字音解釋饗士卒為之奈何鯫生距關,毋內(nèi)諸侯要項伯不敢倍德
2024-11-18 15:19
【摘要】4、力的合成人教版高中物理必修二第三章相互作用說課力的合成三、教與學重點、難點分析四、教學設計與教學流程二、教學的三維目標一、從新舊教材對比看教學理念的改變一、從新舊教材對比看教學理念的改變原來的教材:。。。。。??梢钥闯觯汉狭的大小和