【摘要】作用力和反作用力作用力和反作用力兩個物體間的這種相互作用力,叫做作用力和反作用力。兩個物體之間力的作用總是相互的。想一想,以卵擊石,雞蛋“粉身碎骨”,但石頭卻“安然無恙”,是不是可以認(rèn)為雞蛋對石頭的力小,而石頭對雞蛋的力大呢?兩個物體之間的相互作用
2024-11-18 09:24
【摘要】1、位移的定義?2、位移的物理意義?3、引入坐標(biāo)系的意義?1、位移是由初位置指向末位置的有向線段2、位移是描述物體位置變化的物理量3、為定量描述物體位置及位置變化而引入的復(fù)習(xí)提問1、兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色
2024-11-18 10:16
【摘要】影響加速度的因素教學(xué)目標(biāo):知識與技能1.理解物體運動狀態(tài)的變化快慢,即加速度大小與力有關(guān),也與質(zhì)量有關(guān).2.通過實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.3.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.過程與方法1.指導(dǎo)學(xué)生半定量的探究加速度和力、物體質(zhì)量的關(guān)系,知道用控制變量法進行實驗.2.學(xué)生自己設(shè)計實驗,自己根據(jù)自己的
2024-12-09 05:23
【摘要】自由落體運動的規(guī)律物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫做自由落體運動。1.定義2.運動性質(zhì)一、自由落體運動如果空氣阻力對物體影響很小,可忽略不計,那么,物體在空氣中從靜止開始下落的運動就可以看作是自由落體運
2024-11-18 00:05
【摘要】勻變速直線運動的規(guī)律習(xí)題課一、勻變速直線運動的規(guī)律1、速度與時間的關(guān)系①、公式推導(dǎo):0tvvat??0tvvat??②、圖象vt/s0V0tVtVtV0△V●v-t圖象為一傾斜直線變形:0tvvat??0tvvta??
【摘要】《記錄物體的運動信息》學(xué)案班別_________學(xué)號_______姓名_____________[學(xué)習(xí)目標(biāo)]一、知識與技能了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間、位移),計算運動過程中的平均速度。二、過程與方法在做記錄物體的時間與位移實驗時,培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰筒僮鲃邮帜芰?。三?/span>
2024-12-09 05:25
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究物體運動與受力的關(guān)系目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過實驗探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系.2.學(xué)會用控制變量法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.3.能用“化曲為直”的思想處理物理量之間的反比關(guān)系.4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力.預(yù)習(xí)梳理1.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,先讓其中一個量保持不變,來探究其他兩個量
2024-11-17 06:43
【摘要】記錄物體的運動信息一、教學(xué)目標(biāo)1、了解電磁打點計時器和電火花計時器的主要構(gòu)成和計時原理。2、掌握打點計時器的使用方法。3、學(xué)會根據(jù)紙帶上的點分析物體的運動性質(zhì),計算紙帶的平均速度。4、學(xué)會用打點計時器測量瞬時速度的研究方法,描繪速度—時間圖象。5、領(lǐng)會實驗在物理研究中的重要性,培養(yǎng)分析實驗誤差的意識。二、重點難點重點:打點
2024-11-20 01:39
【摘要】第四章力與運動第三節(jié)探究牛頓第二定律1、理解加速度與物體受到的合外力、物體質(zhì)量的定量關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、知道測量加速度大小的方法。3、了解氣墊導(dǎo)軌減小摩擦的原理。4、了解光電門及數(shù)字計時器在實驗中發(fā)揮的作用。一、氣墊導(dǎo)軌研究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系時,小車與木板間的摩擦力是導(dǎo)致誤差的
2024-11-17 12:32
【摘要】§探究牛頓第二定律作業(yè)評講?《同步訓(xùn)練》,并說明理由:?⑴物體受到的合外力越大,速度越大.?⑵物體在和外力作用下作加速直線運動,合外力逐漸減小時,物體的速度逐漸減小.解答:⑴在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力越大,加速度越大.但是速度則不一定大.解答:⑵在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力逐
【摘要】記錄物體的運動信息一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間和位移)2.會安裝并使用打點計時器,理解利用紙帶測量速度的原理過程與方法1.通過學(xué)生自己看打點計時器的說明書,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力2.通過實驗得出物體的運動信息,用數(shù)學(xué)的方法表述出來.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息處
【摘要】第一章第三節(jié)《練習(xí)使用打點計時器》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動信息(時間、位移)2、能夠在打出的紙帶中找出時間間隔,測出物體運動的位移【自主學(xué)習(xí)】一、實驗?zāi)康木毩?xí)使用電火花計時器或電磁打點計時器,利用打上點的紙帶研究物體的運動情況。二、實驗器材電火花計時器或電磁打點
【摘要】斜拋物體的運動一.斜拋運動——將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去,僅在重力作用下物體所做的運動叫做斜拋運動斜拋運動廣泛地存在于生活、體育、農(nóng)業(yè)、消防、軍事、航天等領(lǐng)域。斜拋運動的知識有著極重要的應(yīng)用。二.斜拋運動的分解,初速度斜向上方,所以斜拋運動是曲線運動。,所以水平方向應(yīng)做勻速直線
2024-11-17 06:42
【摘要】本教學(xué)設(shè)計曾于2021年底榮獲廣東省新課程高中物理教學(xué)設(shè)計評比一等獎測物體運動加速度(活動課)深圳市翠園中學(xué)王枝萍一、設(shè)計思想新課程強調(diào)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);反對將學(xué)生處于被動的應(yīng)付、機械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)之中;新課程倡導(dǎo)讓物理貼近學(xué)生的生活、聯(lián)系社會實際。怎樣落實這些理念呢?在課堂上雖
2024-12-08 11:08