20xx北師大版數(shù)學七年級下冊622頻率的穩(wěn)定性ppt課件-資料下載頁

【摘要】第六章頻率與概率1.舉例說明什么是必然事件?。3.舉例說明什么是不確定事件。2.舉例說明什么是不可能事件。拋擲一枚均勻的硬幣，硬幣落下后，會出現(xiàn)兩種情況：你認為正面朝上和正面朝下的可能性相同嗎?正面朝上正面朝下問題的引出試驗總次數(shù)正面朝上的次數(shù)正面朝下的次數(shù)

2024-11-17 08:35

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊11同底數(shù)冪的乘法ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一章整式的乘除an=a·a·…·an個a指數(shù)底數(shù)冪光在真空中的速度大約是3×108m/s，太陽系以外距離地球最近的恒星是比鄰星，它發(fā)出的光到達地球大約需要年。一年以3×107秒計算，比鄰星與地球的距離約為多少千米？).

2024-11-17 08:36

2017北師大版數(shù)學七年級下冊23平行線的性質(zhì)ppt教學課件-資料下載頁

【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)新知1關于平行線的性質(zhì)平行線的特征即平行線的性質(zhì)定理，共有三條：(1)兩直線平行，同位角相等；(2)兩直線平行，內(nèi)錯角相等；(3)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補.【例1】如圖2－3－5，在△ABC中，∠A＝70°，外角平分線

2024-12-07 23:01

北師大版數(shù)學七下探索直線平行的條件同步測試-資料下載頁

【摘要】探索直線平等的條件一、填空題:（每題5分，共20分）1、如圖1，∠1和∠2是直線_______和直線________被直線_____所截得的同位角，∠2和∠3是直線_____和直線________被直線______所截得的__________角。321FEDCBAHG21E

2024-11-15 03:21

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊151平方差公式ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一章整式的乘除1、多項式乘多項式法則多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項，再把所得的積相加（m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項式乘以兩項式，結果可能是兩項嗎？請你舉例說明。計算下列各題：（1）(x+2)(x－2)（2）(1+3a)(1－3a)（3）

2024-11-17 22:40

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊61感受可能性ppt課件-資料下載頁

【摘要】第六章頻率與概率甲、乙、丙三人參加某電視臺的抽獎欄目，幸運的是，他們都得到了一件精美的禮物.其過程是這樣的：墻上掛著兩串禮物(如圖)，每次只能從其中一串的最下端取一件，直到禮物取完為止.甲第一個取得禮物，然后，乙、丙依次取得第2件、第3件禮物.事后他們打開這些禮物仔細比較發(fā)現(xiàn)禮物B最精美，那么取得禮物B可能性最大的是(

2024-11-17 08:35

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊162完全平方公式2ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一章整式的乘除2.想一想：（1）兩個公式中的字母都能表示什么?（2）完全平方公式在計算化簡中有些什么作用?（3）根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式，能夠計算多個數(shù)的和或差的平方嗎?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a－b)2=a2－2ab+b2完全平方公式：有一位老人非常喜歡孩子

2024-11-17 08:36

2017北師大版數(shù)學七年級下冊23平行線的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)（第1課時）第一環(huán)節(jié)：復習回顧，逆向猜想（1）因為∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因為∠4=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（3）因為∠4+∠=1800(已知)

2024-12-07 23:01

北師大版七下探索直線平行的條件2篇-資料下載頁

【摘要】2、探索直線平行的條件第一課時探索直線平行的條件（1）教學目標：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理表達的能力。2、會認由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，并能解決一些問題教學重點：會認各種圖形下的同位角，并掌握直線平行的條件

2024-12-09 08:31

20xx春七年級數(shù)學下冊第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件第2課時平行線的判定習題北師大版-資料下載頁

【摘要】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第2課時平行線的判定◎知識梳理1.如圖，像∠1與∠2這樣，在直線CD與AB的內(nèi)部，并在直線l的兩側(cè)的兩個角，稱為內(nèi)錯角．圖中內(nèi)錯角還有與．∠3∠4像∠1與∠3這樣，在直線CD與AB的內(nèi)部，并在直線

2025-06-14 01:23

2017北師大版數(shù)學七年級下冊43探索三角形全等的條件ppt教學課件-資料下載頁

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件新知1三角形全等的條件—“邊邊邊”(SSS)及其應用(1)如果兩個三角形的三條邊分別對應相等，那么這兩個三角形全等(簡寫成“邊邊邊”或“SSS”).(2)“SSS”的應用：說明兩個三角形中的角相等或線平行等，常通過證明兩個三角形全等來解決.

2024-12-07 23:01

蘇科版七年級數(shù)學下冊【教案二】71探索直線平行的條件-資料下載頁

【摘要】j4321DECBA7．1探索直線平行的條件一、教學目標：直線平行的條件以及內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特征過程..二、教學重點、難點：重點：實例操作探索直線平行的條件難點：內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的特征與同位角的區(qū)別聯(lián)系.三、教學方法：引導、探究、四、教學過程：（一）復習

2024-12-08 02:51

蘇科版七年級數(shù)學下冊【教案一】71探索直線平行的條件-資料下載頁

【摘要】探索直線平行的條件教學目標（1）使學生能夠熟練識別同位角（2）使學生會用同位角相等判定二條直線平行通過三角板的平移法作平行線，經(jīng)歷探索直線平行的條件以及同位角特征的過程，并自然引入“三線八角”，培養(yǎng)學生觀察探索的能力.、態(tài)度與價值觀[來源:學§科§網(wǎng)]領悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法

2024-12-08 02:51

七年級數(shù)學下冊圖形的全等課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第十章圖形的變換圖形的全等這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎？欣賞圖片全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？如果兩

2024-11-21 22:20

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊24用尺規(guī)作角ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二章相交線與平行線？尺規(guī)的基本作用分別是什么？提示：只用沒有刻度的_____和_____作圖稱為尺規(guī)作圖.尺規(guī)作圖的工具只能是_____、_____、_____或延長線段等;圓規(guī)用來作___或_____等.值得注意的是直尺是沒有刻度的或不考慮刻度的存在.？提示：(1)寫出已知.(2)寫出求作.(3)寫出作法

2024-11-17 22:40

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊221探索直線平行的條件1ppt課件(參考版)

20xx北師大版數(shù)學七年級下冊221探索直線平行的條件1ppt課件-文庫吧資料

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