【正文】 各高等學校辦學條件和水平的重要因素。 第三十五條 實驗室主任的主要職責是： （一）負責編制實驗室建設(shè)規(guī)劃和計劃，并組織實施和檢查執(zhí)行情況； （二）領(lǐng)導并組織完成本規(guī)程第二章規(guī)定的實驗室工作任務(wù)； （三）搞好實驗室的科學管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度； （四）領(lǐng)導本室各類人員的工作，制定崗位責任制，負責對本室專職實驗室工作人員的培訓及考核工作； （五）負責本室精神文明建設(shè)，抓好工作人員和學生思想政治教育； （六）定期檢查、總結(jié)實驗室工作，開展評比活動等。 第三十七條 實驗室工程技術(shù)人員與實驗技術(shù)人員的編制，要參照在校學生數(shù)，不同類型學校實驗教學、科研工作量及實驗室儀器設(shè)備狀況，合理折算后確定。 第四十條 實驗室各類人員的職務(wù)聘任、級別晉升工作，根據(jù)實驗室的工作特點和本人的工作實績，按照國家和學校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 第四十三條 本規(guī)程自發(fā)布之日起執(zhí)行。儀器設(shè)備根據(jù)價格、性能等因素分別確定為部、省、校、院、系級管理。 第四條 學校采購儀器設(shè)備，要力爭做到優(yōu)質(zhì)低價，防止偽劣產(chǎn)品進入學校。 第五條 學校儀器設(shè)備的管理，應(yīng)充分挖掘現(xiàn)有儀器設(shè)備潛力，重視維護維修、功能開發(fā)、改造升級、延長壽命的工作。 儀器設(shè)備的調(diào)撥、報廢必須按照有關(guān)規(guī)定，經(jīng)技術(shù)鑒定和主管部門審批（備案）。 學校應(yīng)加強校內(nèi)、外網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，實現(xiàn)各類數(shù)據(jù)網(wǎng)上傳輸，充分利用現(xiàn)代化手段對儀器設(shè)備實施科學化管理。 第九條 教育部所管的貴重儀器設(shè)備范圍 40 萬元（含）以上的儀器設(shè)備； （件）價格不足 40 萬元，但屬于成套購置和需配套使用的，人民幣40 萬元（含）以上的成套儀器設(shè)備； 40 萬元，但屬于國外引進、教育部根據(jù)國家有關(guān)部門規(guī)定明確為貴重、稀缺的儀器設(shè)備。 （ 1）學校申請單位提交可行性論證報告； （ 2）學校主管部門組織相關(guān)學科專家及有關(guān)人員對可行性報告進行論證，并提出審核意見； （ 3）主管校（院）長審批； （ 4）教育部及省級教育行政部門所管的儀器設(shè)備，教育部及省級教育行政部門根據(jù)需要組織同行專家進行評審。要按照國家技術(shù)監(jiān)督局有關(guān)規(guī)定，定期對儀器設(shè)備的性能、指標進行校驗和標定，對精度和性能降低的要及時進行修復。 第十五條 高等學校應(yīng)根據(jù)儀器設(shè)備的使用情況制定收費標準。確因功能開發(fā)、改造升級或研制新產(chǎn)品需拆改和分解時，應(yīng)經(jīng)學校主管設(shè)備部門 的批準。 第四章 貴重儀器設(shè)備的報損和報廢 第十八條 因技術(shù)落后、損壞、無零件或維修費過高確需報廢的儀器設(shè)備，要根據(jù)《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)處置管理實施辦法》的有關(guān)規(guī)定及時報損報廢。 ，由學校院、系（所、中心）按照《高等學校貴重儀器設(shè)備效益年度評價表》，對部管儀器設(shè)備自行考核，對校管儀器設(shè)備的考核范圍和內(nèi)容可做適當?shù)恼{(diào)整； 管部門組織檢查、核實，并向全校公布； （ 03 類）使用情況，并適時組織檢查和評價工作； 13 范圍、內(nèi)容的辦法。 第二十三條 屬于財政部規(guī)定固定資產(chǎn)起點線以下的，屬高等學校材料、低值、易耗品的管理工作，各高?？筛鶕?jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合當前實際狀況，自行制定管理辦法。 第二條 普通高等學校和成人高等學校（以下簡稱學校）的消防安全管理，適用本規(guī)定。 第五條 學校應(yīng)當開展消防安全教育和培訓，加強消防演練，提高師生員工的消防安全意識和自救逃生技能。 第二章 消防安全責任 第八條 學校法定代表人是學校消防安全責任人，全面負責學校消防安全工作，履行下列消防安全職責： 15 （一）貫徹落實消防法律、法規(guī)和規(guī)章，批準實施學校消防安全責任制、學校消防安全管理制度； （二）批準消防安全年度工作計劃、年度經(jīng)費預算，定期召開學校消防安全工作會議； （三）提供消防安全經(jīng)費保障和組織保障； （四）督促開展消防安全檢查和重大火災(zāi)隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題； （五）依法建立志愿消防隊等多種形式的消防組織，開展群眾性自防自救工作； （六） 與學校二級單位負責人簽訂消防安全責任書； （七）組織制定滅火和應(yīng)急疏散預案； （八）促進消防科學研究和技術(shù)創(chuàng)新； （九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責。 第十一條 學校二級單位和其他駐校單位應(yīng)當履行下列消防安全職責： 17 （一）落實學校的消防安全管理規(guī)定，結(jié)合本單位實際制定并落實本單位的消防安全制度和消防安全操作規(guī)程； （二）建立本單位的消防安全責任考核、獎懲制度； （三）開展經(jīng)常性的消防安全教育、培訓及演練； （四）定期進行防火檢查，做好檢查記錄，及時消除火災(zāi)隱患； （五）按規(guī)定配置消防設(shè)施、器材并確保其完好有效； （六）按規(guī)定設(shè)置安全疏散指示標志和應(yīng)急照明設(shè)施， 并保證疏散通道、安全出口暢通； （七）消防控制室配備消防值班人員，制定值班崗位職責，做好監(jiān)督檢查工作； （八）新建、擴建、改建及裝飾裝修工程報學校消防機構(gòu)備案； （九）按照規(guī)定的程序與措施處置火災(zāi)事故； （十）學校規(guī)定的其他消防安全職責。 重點單位和重點部位的主管部門，應(yīng)當按照有關(guān)法律法規(guī)和本規(guī)定履行消防安 全管理職責，設(shè)置防火標志，實行嚴格消防安全管理。學校應(yīng)當保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通?？⒐ず螅ㄖこ痰挠嘘P(guān)圖紙、資料、文件等應(yīng)當報學校檔 案機構(gòu)和消防機構(gòu)備案。 第十九條 利用地下空間開設(shè)公共活動場所，應(yīng)當符合國家有關(guān)規(guī)定，并報學校消防機構(gòu)備案。 學校對管理和操作易燃易爆等危險品的人員，上崗前必須進行培訓，持證上崗。 第二十三條 學校內(nèi)出租房屋的，當事人應(yīng)當簽訂 房屋租賃合同，明確消防安全責任。 第二十四條 發(fā)生火災(zāi)時，學校應(yīng)當及時報警并立即啟動應(yīng)急預案，迅速撲救初起火災(zāi)，及時疏散人員。未經(jīng)公安機關(guān)消防機構(gòu)同意，任何人不得擅自清理火災(zāi)現(xiàn)場。檢查的主要內(nèi)容包括： （一）消防安全宣傳教育及培訓情況； （二）消防安全制度及責任制落實情況； （三）消防安全工作檔案建立健全情況； （四）單位防火檢查及每日防火巡查落實及記錄情況； （五）火災(zāi)隱患和隱患整改及防范措施落實情況； （六）消防設(shè)施、器材配置及完好有效情況； （七）滅火和應(yīng)急疏散預案的制定和組織消防演練情況； （ 八）其他需要檢查的內(nèi)容。 防火檢查應(yīng)當填寫檢查記錄。巡查的內(nèi)容主 要包括： （一）用火、用電有無違章情況； （二）安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應(yīng)急照明是否完好； （三）消防設(shè)施、器材和消防安全標志是否在位、完整； （四）常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用； （五）消防安全重點部位的人員在崗情況； （六）其他消防安全情況。 22 防火巡查應(yīng)當填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應(yīng)當在巡查記錄上簽名。 第三十二條 對不能及時消除的火災(zāi)隱患，隱患單位應(yīng)當及時向?qū)W校及相關(guān)單位的消防安全責任人或者消防安全工作主管領(lǐng)導報告，提出整改方案，確定整改措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。 第三十四條 火災(zāi)隱患整改完畢，整改單位應(yīng)當將整改情況記錄報送相應(yīng)的消防安全工作責任人或者消防安全工作主管領(lǐng)導簽字確認后存檔備查。 （一）開展學生自救、逃生等防火安全常識的模擬演練，每學年至少組織一次學生消防演練； （二）根據(jù)消防安全教育的需要，將消防安全知識納入教學和培訓內(nèi)容； （三）對每屆新生進行不低于 4 學時的消防安全教育和培訓； （四）對進入實驗室的學生進行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓； （五）每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，并在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊開設(shè)消防安全教育欄目。 前款規(guī)定中的第（三）項人員必須持證上崗。 第四十條 學校實驗室應(yīng)當有針對性地制定突發(fā)事件應(yīng)急處置預案，并將應(yīng)急處置預案涉及到的生物、化學及易燃易爆物品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和應(yīng)對措施及處置藥 品的名稱、產(chǎn)地和儲備等內(nèi)容報學校消防機構(gòu)備案。 第四十三條 學校日常消防經(jīng)費用于校內(nèi)滅火器材的配置、維修、更新，滅火和應(yīng)急疏散預案的備用設(shè)施、材料，以及消防宣傳教育、培訓等，保證學校消防工作正常開展。 第八章 獎 懲 第四十六條 學校應(yīng)當將消防安全工作納入校內(nèi)評估考核內(nèi)容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵。 第九章 附 則 26 第四十九條 學校應(yīng)當依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本校實際，制定本校消防安全管理辦法。 27 二、 實驗室建設(shè)與管理 沈陽師范大學實驗室工作暫行條例 第一章 總 則 第一條 為加強學校實驗室建設(shè)和管理，保障教學質(zhì)量，提高科學研究水平和辦學效益，根據(jù)原國家教委頒布的《高等學校實驗室工作規(guī)程》，結(jié)合學校實際情況，制定本 條例 。 第三條 實驗室的建設(shè)要貫徹勤儉辦學的方針，發(fā)揚艱苦奮斗的精神； 應(yīng) 從實際出發(fā)，結(jié)合我校學科發(fā)展的需要，制定近期工作計劃和長遠的建設(shè)規(guī)劃；充分發(fā)揮 現(xiàn) 有人力、財力、物力的作用，綜合平衡，區(qū)別輕重緩急，按計劃、有重點地逐步以現(xiàn)代技術(shù)和先進教學儀器設(shè)備裝備實驗室，做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊伍與科學管理協(xié)調(diào)發(fā)展，提高投資效益。各學院由一名院長分管實驗室工作。 第六條 在教務(wù)處設(shè)立實踐教學管理科，在主管副校長，處長領(lǐng)導下，管理和協(xié)調(diào)實驗室的各項工作。 宏觀 管理工作 ，提高其使用效益。 第十條 實驗室的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，要納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，要考慮房舍環(huán)境、設(shè)施、儀器設(shè)備、人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)費投入等綜合配套因素，按照立項、論證、實施、監(jiān)督、竣工、驗收、效益考核等 “ 項目管理 ” 辦法的程序，由學?；蛏霞壷鞴懿块T統(tǒng)一歸口，全面規(guī)劃。 新 增實驗儀器設(shè)備，應(yīng)按程序辦理，認真 考慮 選型 、 配套和安裝條件，盡快形成實驗?zāi)芰ΑＲ∪屯晟?實驗教材、 實驗講義、實驗指導書等教學 材料 ，安排合格的實驗指導人員，保證完成實驗教學 任務(wù)。 第十七條 要積極開展科學研究工作，提高實驗技術(shù)水平。 第二十條 在保證完成教學、科研任務(wù)的前提下，應(yīng)利用現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)備條件，積極進行技術(shù)開發(fā)、校內(nèi)協(xié)作、校際交流和社會服務(wù)活動。 第 二十二 條 實驗室要建立和健全崗位責任制 ， 定期對實驗室工作人員的工作量和水平進行考核。 第二十 六 條 要建立實驗室評估制度，按照實驗室基本條件、管理水平、效益、特色等方面的評估指標體系對實驗室開展 評估，以促進實驗室管理工作。 3． 學院推薦本院考評總分 93（含）以上的實驗室（無大型精密儀器設(shè)備的考評總分為 80 分以上）參加學校先進實驗室的評比。 第七章 附則 第三十條 各 學院 應(yīng)根據(jù)本 條例 ，結(jié)合本 單位 實際情況，制定具體的實施辦法。 二、 到實驗室進行教學、科研等必須根據(jù)教學、科研計劃任務(wù)書的要求同意安排后方可進行，不得隨意改變實驗室性質(zhì)。 四 、 實驗室負責人或指導教師必須對學生進行遵守實驗室規(guī)章制度的教育。室內(nèi)應(yīng)保持整潔，實驗中的丟棄污廢物或廢液要按指定地點傾倒。實驗多余的危險品要及時上交或妥善保管，不得過量存放。 十一、實驗室應(yīng)建立安全值班制度。 34 實驗室托管協(xié)議書 甲方：實驗中心 乙方： （乙方為托管實驗室負責人） 為規(guī)范實驗室管理，提高使用效率，本 著方便教學、科研的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，同意將 房間的 實驗室列為托管實驗室，該實驗室在托管期間全部管理工作由乙方負責人 負責。 4．在管理過程中乙方若違反上述條款，甲方將責令乙方及時整改，對多次整改仍不合格的實驗室，甲方有權(quán)終止協(xié)議。 7．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方負責人和協(xié)管人員各一份。實驗室開放不僅對學生技能訓練，而且對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和開拓能力、開發(fā)智力以及培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)都具有重要的作用。 第一條 學校各類實驗室利用現(xiàn)有教學資源，在完成實驗教學任務(wù)的前提下，利用課余時間向?qū)W生開放。在確定開放形式時，應(yīng)綜合考慮學生、實驗室人員以及教師等多方面的意見。開放內(nèi)容主要包括自擬、設(shè)計性、綜合性和研究性實驗，實驗課題、科技小發(fā)明、小制作、小論文和課外科技活動實驗，各類競賽訓練實驗，畢業(yè)設(shè)計（論文）訓練實驗等。 第七條 實驗室開放時，必須要有指導教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員值班，負責做好教學秩序、器材供應(yīng)、實驗室安全等管理工作，并做好學生到開放實驗室的記錄工作（包括學生姓名、實驗日期、實驗內(nèi)容等），保證學生全部完成自己的實驗內(nèi)容。對不遵守有關(guān)實驗規(guī)定的學生，實驗指導教師可責令其停止實驗。 第十一條 本規(guī)定由教務(wù)處負責解釋。該表由申請人提交中心，經(jīng)加蓋公章后方可實施，《登記表》一式兩份，中心備案一份，實驗管理人員保留一份。使用者必須嚴格遵守實驗室有關(guān)規(guī)章制度和儀器設(shè)備使用規(guī)程，對不按操作規(guī)程使用儀器設(shè)備，導致儀器設(shè)備出現(xiàn)嚴重損壞的，除進行相關(guān)賠償外，實驗管理人員有權(quán)建議中心停止其使用權(quán)限。 七、當申請人是本科學生或研究生時，其指導教師作為第一擔保人必須在《登記表》中簽署姓名，在學生進入實驗室工作期間，指導教師負有全部監(jiān)管和專業(yè)指導責任。 十一 、本科生、研究生正常實驗教學需要由上課教師填寫《實驗室開放使用記錄》