【摘要】,組內所有成員按順序每人摸一次,為了公平起見,等大家摸完球后老師告訴大家紅黃球各代表哪個隊伍。,并把球重新放回口袋。,要把口袋抖一抖,用手攪一攪。比賽規(guī)則記錄到如下表格內:任意摸到一次,都有兩種可能的結果,可能摸到紅球,也有可能摸到黃球,所以這個游戲很公平。黃球紅球試一試:在下面的口袋里任意摸出一個球,會出現
2024-11-17 10:16
【摘要】期末總復習數與代數?認識更大的數?乘法?運算律?除法?正負數認識更大的數1、鞏固對數位順序表的認識,能夠正確地讀寫大數2、能夠進行大數的改寫3、會正確比較幾個大數的大小4、會用四舍五入法求一個數的近似數數級…..億級萬級個級數位…..
2024-11-17 20:42
【摘要】同學們喜歡秋游嗎,學校組織去秋游。同學們看看,幫他們解決問題。三年級學生都坐小客車,需要幾輛車?272÷34=(輛)你能提出數學問題嗎?272349306)272÷34=(輛)把“34”看作“30”,估計9輛左右。34×10=34
2024-11-17 02:47
【摘要】學前準備1.回想一下,在上一課中新認識的角有和,它們都有什么特點?2.你能把學過的角按小到大的順序排序出來嗎?平角周角銳角<直角<鈍角<平角<周角平角的兩條邊在()上,它是其中一條邊繞著頂點旋轉()圈得到的;周角的兩
2024-11-29 22:19
【摘要】新人教版小學數學四年級上冊角的度量下面三個角中,哪個角最???為什么?(最?。┌寻雸A分成180等份,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°認識量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內刻度量角器的外刻度量角
2024-11-23 12:35
【摘要】蘇教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們要掌握如何用量角器測量角的度數,能夠解決相關的實際問題。用三角尺上的角量出這個角有多大。用∠1量,有2個那么大。用∠2量,有4個那么大。用∠3量,還不到3個。量角器判斷正誤角的兩邊越長,角就越大。()
2024-12-04 19:57
【摘要】第一篇:人教版小學數學四年級上冊《角的度量》反思 《角的度量》教學反思 《角的度量》一課內容略有難度,不太容易掌握,如何讓學生輕松的掌握呢?在觀摩了幾位名師的課例后,我將本節(jié)課設計進行了調整,努力...
2024-11-03 18:41
【摘要】第5課時角的度量(3)第三單元角90°60°30°180°45°75°小組內交流,互相說說用了什么工具??用工具畫出下面這些度數的角怎樣用量角器畫出75°的角呢?1.自學畫角的方
2024-12-11 05:37
【摘要】正推你看到什么?兩個正方體中都有一個通道。如果將數球7放入第一個通道中,數球7再從另一個出口出來時,它會顯示幾呢?如果放入第二個通道,結果又會是怎樣的呢?計算盒及通道如果數球7,放入通道中,出口時,數球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸
2024-11-17 18:21
【摘要】北師大版四年級上冊第三單元乘法1×1=11×11=111×111=1111×1111=??12112321123432112345432115個15個199×99=999×999=9999
2024-11-17 02:50
【摘要】蘇教版四年級上冊第八單元垂線與平行線“線”有什么相同和不同?線段射線直線ABAABBABABAB或BA,說一說,生活中哪些事物可以近似地看成線段?2.說一說圖中的直線、射線、線段。ABC?畫一畫,量一量。?畫一畫,量一量。
2024-11-18 02:13
【摘要】第6課時角的度量(4)第三單元角角的度量都學了些什么呢?請同學們自己看書,把本節(jié)內容用自己喜歡的方式整理出來。角角的度量角的分類角的畫法角的意義量角器的認識用量角器量角周角平角直角銳角鈍角這幾類角乊間的關系用量角
2024-11-17 10:36
【摘要】第4課時角的度量(2)第三單元角??345678完成之后,看看數學教科書上角是怎樣分類的。并在小組內并流自己的想法。量出下面角的度數,并按一定的規(guī)律對這些角進行分類。2?量一量三角板上的直角周角:等于360°
2024-12-12 17:16
【摘要】直線、射線和角定稿--四年級數學上冊課件有只蟲子從一個山洞到別一個山洞尋找食物,有五條路可走,可是走哪一條路最短呢?可憐的小蟲子犯愁了,誰能幫幫它呢?起點終點12345這條線是直的!廣州市三學苑網絡科技有限公司射線只有一個端點,可以向一端無限延伸。射線只
2024-11-17 10:17
【摘要】第3課時角的度量(1)第三單元角?角的組成頂點邊邊從一點引出兩條射線所組成的圖形是角,這個點是角的頂點,兩條射線是角的邊。?認識量角器量角器的中心量角器外刻度零刻度線零刻度線量角