人教b版必修3高中數(shù)學222用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征1-資料下載頁

【摘要】課題用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征總課時2教學要求1．正確理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，學會計算數(shù)據(jù)的標準差；2．能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標準差），并做出合理的解釋；3．會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征；4．形成對數(shù)據(jù)處理過程進行初步評價的意識．

2024-11-19 10:34

人教b版必修3高中數(shù)學222用樣本數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征word學案-資料下載頁

【摘要】用樣本數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一、【使用說明】1、課前完成導學案，牢記基礎(chǔ)知識，掌握基本題型；2、認真限時完成，規(guī)范書寫；課上小組合作探究，答疑解惑。二、【學習目標】1、理解樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標準差的意義和作用，學會計算數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標準差，并使學生領(lǐng)會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學的估計的思想。2、掌握

2024-11-19 10:34

人教b版必修3高中數(shù)學221用樣本的頻率分布估計總體的分布word導學案-資料下載頁

【摘要】學習目標1.學會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖.2．恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準確地作出總體估計.學習過程一、課前準備（預習教材58頁~63頁，找出疑惑之處）二、新課導學1、頻率分布直方圖：（1）頻率分布：是指一個樣本數(shù)據(jù)在各個小范圍內(nèi)____________；一

2024-12-03 11:31

新人教a版高中數(shù)學必修122對數(shù)函數(shù)公開課-資料下載頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)咸陽師院附屬中學殷敏一.復習對數(shù)函數(shù)的概念定義：函數(shù)y=logax(a＞0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù).,其中x是自變量,函數(shù)定義域是（0,+∞）。圖象性質(zhì)yx0y

2024-11-17 17:35

新人教a版高中數(shù)學必修333幾何概型-資料下載頁

【摘要】幾何概型判斷下列試驗中事件發(fā)生的概率是否為古典概型？（1）拋擲兩顆骰子，求出現(xiàn)兩個“4點”的概率；（2）5本不同的語文書，4本不同的數(shù)學書，從中任取2本，取出的書恰好都是數(shù)學書的概率；（3）取一根長度為3m的繩子，拉直后在任意位置剪斷，那么剪得兩段的長度都不小于1m的概率；復習提問：（4）下圖中有兩個

2024-11-17 17:35

人教b版必修3高中數(shù)學221用樣本的頻率分布估計總體分布word教學案1-資料下載頁

【摘要】"四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三：用樣本的頻率分布估計總體分布（1）頻率分布表"【學習導航】學習要求1．感受如何用樣本頻率分布表去估計總體分布；2．自己親自體驗制作頻率分布表的過程，注意分組合理并確定恰當?shù)慕M距；【課堂互動】自學評價案例1為了了解7月25日至8月24日北京地區(qū)的氣

2024-11-19 10:34

人教b版必修3高中數(shù)學222用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征word導學案-資料下載頁

【摘要】一、知識點歸納整理：1.中位數(shù)：把n個數(shù)據(jù)按大小順序排列，處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)或中間兩數(shù)的平均數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)，叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)(可能有多個或沒有眾數(shù))：n個數(shù)x1,x2,?,xn,x=1n(x1+x2+?+xn)

2024-12-03 11:31

人教b版必修3高中數(shù)學221用樣本的頻率分布估計總體分布word教學案2-資料下載頁

【摘要】四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三：用樣本的頻率分布估計總體分布（2）頻率分布直方圖和折線圖【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1．頻率分布直方圖的作法，頻率分布直方圖更加直觀形象地反映出總體分布的情況；2．頻率分布折線圖的作法，優(yōu)點是反映了數(shù)據(jù)的變化趨勢，如果樣本容量足夠大，分組的組距足夠小，則這條折線將趨于一條曲線，稱為總體

2024-12-03 11:31

人教b版必修3高中數(shù)學222用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征word教學案-資料下載頁

【摘要】四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三：用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征教學目標：1．通過實例理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，學會計算數(shù)據(jù)標準差。2．進一步體會用樣本估計總體的思想，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征；初步體會樣本頻率分布和數(shù)字特征的隨機性。教學重點：通過實例理解樣本數(shù)據(jù)標準

2024-12-03 11:31

高中數(shù)學人教a版必修2頻率分布估計總體分布2word學案-資料下載頁

【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學頻率分布估計總體分布（2）學案新人教A版必修3【學習目標】，能在實際問題中用莖葉圖用數(shù)據(jù)統(tǒng)計2.通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征，從而恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布，準確地做出總體估計．【學習重點】莖葉圖的意義及畫法，能在實際問題中用莖葉圖進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計

2024-12-05 06:43

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學22總體分布的估計課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】總體分布的估計課時目標.，畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖、莖葉圖.．1．頻率分布表：反映______________的表格叫頻率分布表．2．編制頻率分布表的步驟(1)求________，決定組數(shù)和組距，組距＝________.(2)______，通常對組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間取__________，最后一組取

2024-11-28 02:07

新人教a版高中數(shù)學必修222直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】直線和平面平行的判定（1）直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖：（2）直線在平面外：??a①直線a和面α相交：aA???如圖：②直線a和面α平行：//a?如圖：.Aa??a?a復習：直線與平面的位置關(guān)系有

2024-11-17 12:03

20xx人教a版高中數(shù)學必修三222用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征word學案-資料下載頁

【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案：用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征學習目標作用，學會計算數(shù)據(jù)的標準差。根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標準差），并做出合理的解釋。。學習過程一、課前準備、中位數(shù)、平均數(shù)的概念。、方差的概念。(1).數(shù)據(jù)的離散程

2024-11-28 20:52

20xx人教a版高中數(shù)學必修三222用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征強化練習-資料下載頁

【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征強化練習新人教A版必修3一、選擇題1．某校高一、高二年級各有7個班參加歌詠比賽，他們的得分的莖葉圖如圖所示，對這組數(shù)據(jù)分析正確的是()A．高一的中位數(shù)大，高二的平均數(shù)大B．高一的平均數(shù)大，高二的中位數(shù)大C．高一的平均數(shù)、中位數(shù)都大

2024-11-28 20:52

20xx人教a版高中數(shù)學必修三222用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征課時目標、中位數(shù)、平均數(shù)、標準差、方差.特征來估計總體數(shù)字特征的方法.．1．眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)(1)眾數(shù)的定義：一組數(shù)據(jù)中重復出現(xiàn)次數(shù)________的數(shù)稱為這組數(shù)的眾數(shù)．(2)中位數(shù)的定義及求法把一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，把處于最______位置的那個數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的中位

2024-11-28 20:52

新人教a版高中數(shù)學必修322用樣本估計總體(專業(yè)版)

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