【摘要】?●知識(shí)導(dǎo)航?本章教材共分四節(jié),整章內(nèi)容可分為二部分:第一部分即一、二節(jié),講述固體和液體的性質(zhì);第二部分即三、四節(jié),通過(guò)講述汽化過(guò)程的一些知識(shí)擴(kuò)展到物態(tài)變化過(guò)程中的能量交換.?學(xué)習(xí)本章的過(guò)程中需要掌握四對(duì)概念、一個(gè)現(xiàn)象、一種測(cè)量?jī)x器、兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)、一種思想.?四對(duì)概念:晶體和非晶體、浸潤(rùn)和
2025-11-09 11:00
【摘要】第七節(jié)、核聚變研究表明:原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大,但是二者之間并不成正比關(guān)系,其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系:核子的平均質(zhì)量是:原子核的質(zhì)量核子數(shù)OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系物理學(xué)中把重核分
2025-11-08 19:41
【摘要】第3節(jié)科學(xué)探究:一維彈性碰撞一、不同類型的碰撞1、概念:碰撞過(guò)程中物體會(huì)發(fā)生形變,還會(huì)發(fā)熱、發(fā)聲,碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生,相互作用后,系統(tǒng)的動(dòng)能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場(chǎng)力,碰撞中只有物體間動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,相互作用前后,系統(tǒng)的動(dòng)能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:
2025-11-09 10:45
【摘要】帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)3、某些帶電體是否考慮重力,要根據(jù)題目暗示或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判定電場(chǎng)中的帶電粒子一般可分為兩類:1、帶電的基本粒子:如電子,質(zhì)子,α粒子,正負(fù)離子等。這些粒子所受重力和電場(chǎng)力相比在小得多,除非有說(shuō)明或明確的暗示以外,一般都不考慮重力。(但并不能忽略質(zhì)量)。2、帶電微粒:如帶電小球、液滴、塵埃等。除非有說(shuō)
2025-11-09 11:07
【摘要】二、描述波的特征的物理量1、波長(zhǎng):對(duì)平衡位置的位移總是相同的兩個(gè)相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離?波長(zhǎng)?波長(zhǎng)2、波的周期(或頻率):在波動(dòng)中各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期(或頻率)都等于波源振動(dòng)的周期(或頻率),也叫波的周期T(或頻率f)。單位:秒(s)(或赫茲Hz)f=1/T3、波速:波的振動(dòng)形式(以波峰或波谷
2025-11-09 10:58
【摘要】???帶電性氦核流穿透能力構(gòu)成速度實(shí)質(zhì)名稱正強(qiáng)弱C/10電離能力負(fù)弱強(qiáng)接近C電子流中最弱極強(qiáng)光子C光子流He42e01?復(fù)習(xí)回顧:例:天然放射性元素(釷)經(jīng)過(guò)一系列α衰變和β衰變之后變成
2025-11-08 19:37
【摘要】《熱和內(nèi)能》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?1.在物理知識(shí)方面要求:?(1)知道分子的動(dòng)能,分子的平均動(dòng)能,知道物體的溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志。?(2)知道分子的勢(shì)能跟物體的體積有關(guān),知道分子勢(shì)能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?(3)知道什么是物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與哪個(gè)宏觀量有關(guān),能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)
2025-11-09 11:01
【摘要】《氫原子光譜》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解光譜的定義和分類;?(2)了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,知道巴耳末系;?(3)了解經(jīng)典原子理論的困難。?2、過(guò)程與方法:通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)的能力,提高自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。?教學(xué)重
2025-11-08 06:08
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)
2025-11-30 06:53
【摘要】探測(cè)射線的方法三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道放射線的粒子與其他物質(zhì)作用時(shí)產(chǎn)生的一些現(xiàn)象;(2)知道用肉眼不能直接看到的放射線可以用適當(dāng)?shù)膬x器探測(cè)到;(3)了解云室、氣泡室和計(jì)數(shù)器的簡(jiǎn)單構(gòu)造和基本原理。2、過(guò)程與方法(1)能分析探測(cè)射線過(guò)程中的現(xiàn)象;(2)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已知結(jié)論正確類比推理的能力。3、情
2025-11-11 02:47
【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識(shí)目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應(yīng)用.能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過(guò)組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識(shí)同時(shí),讓學(xué)生了解我國(guó)的科學(xué)事業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點(diǎn)1、相
2025-11-09 10:57
【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。例1用錄像片或計(jì)算機(jī)模擬,演示α粒子散射實(shí)驗(yàn)。(2)通過(guò)對(duì)氫原子光譜的分析,了解原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。2.活動(dòng)建議觀看有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的科普影片。新課程學(xué)習(xí)1
2025-11-10 22:32
【摘要】請(qǐng)觀察:(1)火箭發(fā)射及星箭分離過(guò)程(視頻在相關(guān)素材)(2)旱冰場(chǎng)上兩個(gè)同學(xué)相互推拉過(guò)程;導(dǎo)入問(wèn)題:當(dāng)兩個(gè)物體相互作用時(shí)總動(dòng)量會(huì)有什么變化呢?光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),設(shè)連接兩個(gè)人的細(xì)線足夠長(zhǎng),試求出人
2025-11-10 16:27
【摘要】第十六章動(dòng)量守恒定律新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問(wèn)題。知道動(dòng)量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料,了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動(dòng)量守恒定律在其中的作用。
2025-11-11 02:48
【摘要】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理(選修3-5)[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十六章動(dòng)量守恒定律學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學(xué)科網(wǎng)(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問(wèn)題。知道動(dòng)
2025-11-30 06:55