語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四《城南舊事》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過 。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。 本片于 1983年獲第三屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳女配角獎(jiǎng)（鄭振瑤）、最佳音樂獎(jiǎng)，第二屆馬尼拉國(guó)際電影節(jié)最佳影片金鷹獎(jiǎng)； 1984年獲第十四屆貝爾格萊德國(guó)際兒童電影節(jié)最佳影片思想獎(jiǎng)； 1988年獲厄瓜多爾第十屆基多城國(guó)際電影節(jié)二等獎(jiǎng) ——赤道獎(jiǎng)。 1948年 8月同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣，任 《 國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào) 》 編輯。訖今為止，已出版十八本書。 二、 （“胡同里” “把地上的土里揚(yáng)起來了”）寫英子聽了“厚嘴唇的人”的故事后，對(duì)“好人壞人”問題的思考。 課文第一部分中“韓老師說， 借給我跳舞用好么？”英子的臺(tái)詞。 “媽媽開抽屜拿出一塊紗巾，英子立刻搶過來，披到身上，走到穿衣鏡前左看右看。 多可愛 的小英子啊！ 問題探究： 電影寫了三個(gè)離別的故事：英子和宋媽的離別、與被生活逼瘋的年輕女人秀貞的離別、與“厚嘴唇的人”的分別。 《 送別 》 的音樂旋律哀婉動(dòng)人，烘托了劇中離情別緒的無限詩(shī)意。 在英子的眼中，“后嘴唇的人”是怎么樣的人？ 英子覺得他善良，但又分不清他是好人還是壞人。 《 麻雀與小孩 》 和 《 送別 》 的歌聲反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合故事情境，比較小英子在不同歌聲中的情感反應(yīng)和心里變化。 小結(jié) 主題歸納： 通過一個(gè)小女孩英子純真的眼光，觀察到發(fā)生在老北京四合院內(nèi)外的事情，寫了英子與“說不清是好人還是壞人”的小偷“厚嘴唇的人”的離別的故事，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的具體歷史風(fēng)貌，展示了當(dāng)年那籠罩著愁云慘霧的生活，真切地表達(dá)作者強(qiáng)烈的思念故土，熱愛祖國(guó)的熾烈情愫。 提示： 寫出“你”的童稚形象
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