幻想是美麗的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】完美WORD格式資料《幻想是美麗的》教學(xué)設(shè)計埃切加賴[教學(xué)目標(biāo)]1．了解作者，把握“幻想”和“現(xiàn)實”各自的特點，正確認(rèn)識幻想。2．掌握比喻論證的作用，理清“幻想”與“現(xiàn)實”二者之間的關(guān)系。3．體會文章詩意的語言，培養(yǎng)大膽想象的能

2025-04-17 01:01

教科版科學(xué)六上熱是怎樣傳遞的課件-資料下載頁

【摘要】從化市呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)黃婉玲下上中它們的溫度一樣嗎？傳遞方向是怎樣的？下上中熱在傳遞過程中熱是從溫度較高的下端傳到溫度較低的上端。下中上溫馨提示：1、不能用手直接接觸實驗中或?qū)嶒灪蟮慕饘俳z。2、小組分工合作，實驗裝置都裝好后再加熱，

2024-11-30 02:05

華師大版科學(xué)七下水是常用的溶劑-資料下載頁

【摘要】一、不同物質(zhì)溶解過程中的能量轉(zhuǎn)化[活動與探究][實驗1]：取3只燒杯，各加入50ml水，用溫度計測量水的溫度。[實驗2]分別將一藥匙硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉加入上述3只燒杯中，攪拌至固體溶解，測量溶液的溫度。測量的溫度/℃溫度的變化（與水相比）水溶解硝酸銨溶解氯化鈉溶解氫氧化鈉

2024-11-30 07:47

教科版科學(xué)五上原來是相互關(guān)聯(lián)的-資料下載頁

【摘要】6、原來是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物，觀察比較它們的根有什么不同浮萍：根系退化，只有一根較細(xì)的根；小草、玉米：都有龐大

2024-11-11 00:32

北師大版七上生物是探究生命的科學(xué)-資料下載頁

【摘要】第2章探索生命第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)地球上的生命的從哪里來的？同樣是南瓜花，為什么有些不能結(jié)出南瓜？為什么我們的心臟能有節(jié)律地搏動，而不覺得累？觀察法調(diào)查法相互交流查閱文獻(xiàn)資料

2024-12-08 11:00

美麗的建筑冀教版六年級下冊科學(xué)-資料下載頁

【摘要】：這些建筑美在哪里？舉例說明自己的觀點。、詩詞或散文來表現(xiàn)建筑物的美。觀景院中桃花始盛開，晴天白日映樓臺。綠樹碧檐相掩映，好似仙境天上來。人們是怎樣利用周圍的環(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來體現(xiàn)建筑美的？人們一方面利用周圍的自然環(huán)境，如山林、流水、湖面等與建筑物融為一體，來體

2024-12-11 06:39

翼教版科學(xué)六下美麗的建筑-資料下載頁

【摘要】3、美麗的建筑一、目的要求：1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點，體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。3、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。4、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價．并說明理由。二、教學(xué)重點1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特

2024-12-09 05:10

沈圩小學(xué)開展向葉志平學(xué)習(xí)活動-資料下載頁

【摘要】第一篇：沈圩小學(xué)開展向葉志平學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)先進(jìn) 爭當(dāng)模范 ——沈圩小學(xué)深入開展向葉志平同志學(xué)習(xí)活動 根據(jù)教育部近日通知，蚌埠市沈圩小學(xué)深入開展向葉志平同志學(xué)習(xí)活動。12月28日下午，學(xué)校黨支部...

2024-11-15 22:31

鄂教版科學(xué)四下美麗的彩虹-資料下載頁

【摘要】23、美麗的彩虹教學(xué)目標(biāo)探究：體驗探究彩虹秘密的樂趣，并意識到科學(xué)探究的無限魅力。知識：1、學(xué)生能利用提供的材料進(jìn)行觀察實驗，能正確操作，能根據(jù)事實進(jìn)行分析、推測、探索，體會科學(xué)探究的基本方法。和同學(xué)合作進(jìn)行關(guān)于顏色的探究活動。2、使學(xué)生了解太陽是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的，并能初步認(rèn)識彩虹的成因。

2024-12-08 20:57

美麗的小路(滬教版)-資料下載頁

【摘要】不久堆積奇怪推車鼻子一輛干凈趕來先生腦袋慢慢地Xiānshengjībízinǎodaiguàituīgǎnjiǔgānjìnglià

2024-12-11 09:07

志遠(yuǎn)小學(xué)小學(xué)生值周安排細(xì)則-資料下載頁

【摘要】志遠(yuǎn)小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)檢查細(xì)則(學(xué)生值周安排）序號崗位位置及人數(shù)職責(zé)姓名扣分1學(xué)校門口路上拿旗的6名學(xué)生護送學(xué)生上放學(xué)，其中門口的學(xué)生負(fù)責(zé)車輛進(jìn)出時攔截學(xué)生。（7:15,13:40）孫嘉朋孫家豪徐興寶祝文韜夏金澤王浩2學(xué)校大門口外1名學(xué)生記錄不送到指定地點的學(xué)生姓名。上午和中午各一次，記好后將分值匯報給值周班長，同時

2025-03-22 14:54

魚躍、遠(yuǎn)撐前滾翻教案--陸志清-資料下載頁

【摘要】主動學(xué)、積極思、自覺練——八年級“遠(yuǎn)撐前滾翻（女）、魚躍前滾翻（男）”教學(xué)設(shè)計上海市楊園中學(xué)陸志清一、指導(dǎo)思想本節(jié)課著力體現(xiàn)學(xué)生主動健康發(fā)展的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的個性差異，營造主動學(xué)、積極思、自覺練的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在活動中學(xué)會運用智慧和技巧，發(fā)揮自己的能力，充分想象，勇于展現(xiàn)自我，并通過與同伴密切協(xié)作，使學(xué)生逐步形成勇敢果斷的心理品質(zhì)和合作

2024-11-26 04:32

美麗的規(guī)則語文s版-資料下載頁

【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元1．讀懂課文內(nèi)容，體會“美麗的規(guī)則”的含義，提高遵守規(guī)則的自覺性。2．認(rèn)識1個生字“澳”，讀讀記記“憂心忡忡、成千上萬、炫耀、耀武揚威、依然、密密麻麻、失衡”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)你們看見過馬路上堵車嗎？說說你們看到的情景

2024-12-11 09:06

破冰三十年觀后感劉志遠(yuǎn)-資料下載頁

【摘要】第一篇：破冰三十年觀后感劉志遠(yuǎn) 《破冰三十年》觀后感 學(xué)院：社會發(fā)展學(xué)院 專業(yè)：歷史學(xué) 學(xué)號：0711114101 姓名：劉志遠(yuǎn) 2009年12月29日 改革開放三十年農(nóng)村的變遷與前景思...

2024-11-05 01:23

應(yīng)用網(wǎng)志進(jìn)行校本科學(xué)探究-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用網(wǎng)誌進(jìn)行校本科學(xué)探究2科學(xué)專題探究－目的?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和分析能力，提高他們對周遭環(huán)境的好奇心，並加深認(rèn)識科技應(yīng)用與社會發(fā)展的關(guān)係。?科學(xué)探究的形式是多種多樣的，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。3科學(xué)專題探究－形式

2025-07-19 01:37

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