心領(lǐng)導(dǎo)力講師版(陳俊謀)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 慢之罪色欲之罪貪婪之罪懶惰之罪憤怒之罪嫉妒之罪貪食之罪10德魯克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義：n 領(lǐng)導(dǎo)力是：n 把一個(gè)人的 視野 提升到更高的 境界 ，n 把一個(gè)人的 績(jī)效 提升到更高的 標(biāo)準(zhǔn) ，n 是打造一個(gè)人的 品格 ，使之發(fā)揮到極致。14n我們不是 用 “ 眼睛 ” 在看世界，n我們是 用心智模式 在看世界，n我們看到的也不是客觀真實(shí)的世界，n我們看到的是心智模式里已有的世界。只有你把下屬變?yōu)? 追隨者 ，你才成為了領(lǐng)導(dǎo)者。n 它的本質(zhì)是：（ 績(jī)效 ）n “魅力 ”是領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)擔(dān)。n 如果說(shuō)心領(lǐng)導(dǎo)力是能力，那么心領(lǐng)導(dǎo)力是：n心能轉(zhuǎn)物19n 所謂發(fā)現(xiàn)新大陸，并非有一個(gè)新的大陸等待你去發(fā)現(xiàn)，而是你有 新的心智模式 ，你就看到了全新的世界。 因 緣 果 心智 條件 情緒26壹 使命：組織為什么而存在？n 愿景：組織認(rèn)為的結(jié)果是什么？n 環(huán)境：人們?yōu)槭裁锤跺X(qián)給你的組織？n 價(jià)值觀（核心競(jìng)爭(zhēng)力）：為完成使命需要什么？27貳 彼得 圣吉認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的 3種角色? 設(shè)計(jì)師、 老師 、仆人? 杰克 韋爾奇是最大的老師 （ 教導(dǎo)型 組織）? 領(lǐng)導(dǎo)力的 長(zhǎng)期任務(wù) 就是老師的任務(wù)。?溝通的意義在于對(duì)方的 反饋 。31 我絕對(duì)不會(huì)把從未犯錯(cuò)的人升到高層領(lǐng)導(dǎo)崗位，因?yàn)闆](méi)有犯過(guò)大錯(cuò)的人必然是 平庸之輩 。41“歸根到底，成為領(lǐng)導(dǎo)者和成為你自己的同義詞。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！?大學(xué) 》45? 自天子以至于庶人，壹是皆以修身
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1