【摘要】第六章萬(wàn)有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學(xué)的局限性問(wèn)題經(jīng)典力學(xué)的成就有哪些?又有哪些局限性?1.成就.牛頓運(yùn)動(dòng)三定律和萬(wàn)有引力定律把天體的運(yùn)動(dòng)與地上物體的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),是人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的第一次大綜合,是人類認(rèn)識(shí)史上的一次重大飛躍.2.局限性.(1)從低速到高速.牛頓力學(xué)所研究的各種物體的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小
2024-11-17 17:01
【摘要】第三章第6節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1.當(dāng)研究對(duì)象在豎直方向處于加速狀態(tài)時(shí),它受到的重力和支持力(拉力)不再是一對(duì)平衡力。2.物體對(duì)支持物的壓力
2024-11-19 17:02
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第四章第四節(jié)牛頓第二定律練習(xí)粵教版必修1:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向與力的方向一致.:F=kma,其中k是比例常數(shù),在國(guó)際單位中k=1,那么F=maW.:力是產(chǎn)生加速度的原因,力不變則加速度不變;力隨時(shí)間改變,加速度也隨時(shí)
2024-12-03 13:08
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)《物體的平衡》整合與評(píng)價(jià)課程類型復(fù)習(xí)課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。、合成法、正交分解法的復(fù)習(xí),熟練掌握處理矢量問(wèn)題的方法。。學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)重點(diǎn)講述應(yīng)用各種方法求解物體的平衡問(wèn)題,包括正交分解法求合力,應(yīng)用平行四邊形定則求合力,及整體法和隔離法的選擇。課程導(dǎo)學(xué)建議
2024-12-07 22:24
【摘要】復(fù)習(xí)牛頓第二定律:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比,加速度方向跟合力方向相同。F合=ma牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上。注意:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),體重計(jì)的讀數(shù)。靜止和勻速加速速學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解超重和失重現(xiàn)象2、理解超重和失重
2024-11-17 19:18
【摘要】第六節(jié)超重和失重目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).2.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題的方法和步驟.預(yù)習(xí)梳理1.超重物體有豎直向上的時(shí),它對(duì)懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?物體所受重力的情況,稱為超重.2.失重物體有豎直向下的加
2024-11-17 06:43
【摘要】課題:超重和失重˙a=0一、重量的測(cè)量原理站在靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng)的電梯里時(shí)。GN0GN????0F=合?由牛頓第三定律可知人對(duì)臺(tái)秤的壓力:GNN???GNN'˙a當(dāng)電梯加速上升(減速下降),即具有向上的加
2024-11-17 12:32
【摘要】第四節(jié)機(jī)械能守恒定律課前自主預(yù)習(xí):、和統(tǒng)稱為機(jī)械能,機(jī)械能的表達(dá)式為。:在的條件下,物體的和相
2024-12-09 13:30
【摘要】第4節(jié)力的合成與分解知識(shí)點(diǎn)一合力的計(jì)算目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接1.共點(diǎn)力:幾個(gè)力如果作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的作用線(或作用線的延長(zhǎng)線)相交于一點(diǎn),這幾個(gè)力就叫做共點(diǎn)力.2.合力的求法.(1)圖解法:用圖解法求作
2024-11-17 12:54
【摘要】來(lái)源:會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試網(wǎng)收藏本頁(yè)
2025-08-17 11:03
【摘要】第四章機(jī)械能和能源第1節(jié)功1.物體受到______的作用,并在力的方向上發(fā)生了________,這個(gè)力就對(duì)物體做了功.功的公式:________,功的單位:________,符號(hào)是______.功是______(矢、標(biāo))量.2.正功和負(fù)功:根據(jù)W=Fxcosα可知(1)當(dāng)α=________時(shí),W=
2024-11-28 13:33
【摘要】物理粵教修2第四章機(jī)械能與能源第八節(jié)能源的利用與開發(fā)課前自主預(yù)習(xí)1.在一定條件下能夠提供可利用的物質(zhì)資源叫能源,按能源的利用可劃分為一次能源和二次能源,一次能源按是否能再生可分為能源(如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等)和能源(如煤、石油、天然氣等).
【摘要】第六節(jié)自感現(xiàn)象及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1自感現(xiàn)象1.自感:由于______________________而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象叫自感.導(dǎo)體本身的電流變化2.自感電動(dòng)勢(shì):在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫自感電動(dòng)勢(shì),它總是阻礙導(dǎo)體中電流的變化.自感電動(dòng)勢(shì)既可以阻礙導(dǎo)體本身的電流增加,也可以阻礙導(dǎo)體本身的電流減?。?/span>
2024-11-17 03:11
【摘要】用牛頓定律解決問(wèn)題(二)第二課時(shí)超重與失重用細(xì)線拉著重錘,使重錘分別靜止、勻速上升、加速上升。細(xì)線是否斷裂?重錘靜止和勻速上升時(shí)細(xì)線沒有斷裂;重錘加速上升時(shí)細(xì)線斷裂。重錘加速上升時(shí)對(duì)細(xì)線的拉力大于重錘所受的重力。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:觀察分析:對(duì)物體
2024-11-18 07:21