【摘要】感應(yīng)電流的方向知識目標(biāo):知道楞次定律的內(nèi)容初步了解判斷感應(yīng)電流方向的四個步驟能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生探究意識和實驗的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力和歸納總結(jié)等思維能力情感目標(biāo):使學(xué)生在實踐和研究的學(xué)習(xí)過程中感悟物理現(xiàn)象中蘊涵著的內(nèi)在規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重點、難點:理
2024-11-19 22:25
【摘要】課時計劃課題電能的開發(fā)與利用課堂類型新授課課時1累計課時教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能知道電能應(yīng)用的意義了解我國和世界各國電能開發(fā)利用的情況了解電能開發(fā)利用的前景(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀通過世界和我國電能開發(fā)與利用的情況,以及電能開發(fā)與利用的前景,培
2025-11-10 01:55
【摘要】第三節(jié)探究感應(yīng)電流的方向猜想:1、感應(yīng)電流的方向可能與磁通量的變化有關(guān)2、感應(yīng)電流的方向可能與產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場方向有關(guān)實驗設(shè)計:1、實驗準(zhǔn)備:查明電流表的電流方向和指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系2、實驗探究:(1)N極向下插入線圈(2)N極向下從線圈拔出(3)S極向下插入線
2025-11-09 10:48
【摘要】探究感應(yīng)電流的方向電流流入電流表的情況電流表指針偏轉(zhuǎn)方向通過線圈的電流方向電流從電流表“+”接線柱流入電流從電流表“-”接線柱流入右偏左偏順時針逆時針圖甲圖乙實驗內(nèi)容操作原磁場方向穿過線圈
【摘要】第二章恒定電流課堂作業(yè)課后作業(yè)課時10簡單的邏輯電路基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(4×10′,共40分)1.如圖1所示的電路圖是一個應(yīng)用“非”門構(gòu)成一個簡易火警報警電
2024-11-19 18:20
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)
2024-11-19 16:45
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機學(xué)案2怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者之間的關(guān)系.能理解電流的有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量,而平均值只是簡單意義的平均.掌握交變電
2025-11-08 22:32
【摘要】渦流現(xiàn)象與電磁灶學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道渦流現(xiàn)象及渦流產(chǎn)生的原因。2.知道電磁灶的種類及常用電磁灶的原理。3.知道渦流對我們有不利和有利兩方面,以及如何利用和防止。一二三一、探究渦電流現(xiàn)象1.渦流當(dāng)線圈中通有交變電流時,鐵心中這些回路的磁通量就會發(fā)生變化,從而在鐵心內(nèi)
2024-11-19 16:46
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章10實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建
2025-11-08 15:41
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第二章恒定電流第二講電動勢目標(biāo)定位電動勢知道電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置.了解電路中自由電荷定向移動的過程中,靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系.了解電源電動勢的基本含義,知道它的定義式.了解電源內(nèi)電阻.123目標(biāo)定位
2025-11-08 12:51
【摘要】課時計劃課題怎樣描述交變電流課堂類型新授課課時1累計課時教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能了解描述交變電流的物理量(二)過程與方法能用圖像或函數(shù)表達式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點及難點重點:相關(guān)物理量的認(rèn)識難點:能用圖像或函
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案5習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測12知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應(yīng)用兩個公式求解感應(yīng)電動勢掌握導(dǎo)體棒轉(zhuǎn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計算.掌握
【摘要】一、知識回顧?2、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是什么?1、如何判斷通電螺線管中的磁場方向?穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化二、觀察與思考?演示:思考:你知道感應(yīng)電流的方向可能與哪些因素有關(guān)嗎?如何判斷其方向呢?三、實驗與探究1、首先探明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與通人的電流方向的關(guān)系2、采用控制變量法探究下列四種情況
【摘要】探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件長江三峽水電站全景世界上最大的水電站臺新疆風(fēng)力發(fā)電站亞洲最大的風(fēng)力發(fā)電站新西蘭地?zé)岚l(fā)電站人類是如何獲得電能的???1.既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2.如果磁能生電,那么,怎樣才能實現(xiàn)呢?【猜想
2025-11-08 08:15
【摘要】電動勢【教學(xué)目標(biāo)】。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2.從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義?!窘虒W(xué)重點】電動勢的的概念【教學(xué)難點】對電源內(nèi)部非靜電力做功的理解【自主學(xué)習(xí)】力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。把1C的正電荷在電源內(nèi)部從極移送到極所做的功;電動勢E表示為E=;單位是
2025-06-07 23:16