高中生物同步課件：61雜交育種與誘變育種6人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章：第1節(jié)：雜交育種與誘變育種第2章：基因工程及其應(yīng)用§誘變育種一·古代人類的育種方式——選擇育種袁隆平培養(yǎng)雜交水稻過程中，他利用了什么育種方法？想一想：小麥高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性；抗銹病（T）對(duì)

2024-11-17 17:00

高中生物同步課件：42基因?qū)π誀畹目刂?人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】時(shí)間場(chǎng)所模板原料條件產(chǎn)物模板去向特點(diǎn)堿基配對(duì)遺傳信息傳遞意義復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過程細(xì)胞質(zhì)的核糖體DNA的一條鏈mRNA4種脫氧核苷酸20種氨基酸多肽鏈細(xì)胞分裂（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）的間期主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核

2024-11-17 15:23

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)3人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】DNA分子的結(jié)構(gòu)一.DNA的基本單位－脫氧核苷酸1’2’3’4’含Ｎ堿基脫氧核糖磷酸5’AGCT化學(xué)元素組成：CHONPACT腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸G脫氧核苷酸的種類資料1

2024-11-17 23:11

高中生物同步課件：52染色體變異5人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】§5-2染色體變異、二倍體、多倍體、單倍體的概念、方法及特點(diǎn)、方法和特點(diǎn)染色體變異課標(biāo)要求：對(duì)于染色體變異，常結(jié)合細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂等知識(shí)，考查相關(guān)概念（染色體組、單倍體、多倍體）的理解，以及在多倍體育種上的應(yīng)用。需要特別注意個(gè)別染色體數(shù)目的增減所涉及減數(shù)分裂過程中異常的

2024-11-17 15:23

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)1人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】DNA分子的結(jié)構(gòu)精品課件（人教版必修二）第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)課標(biāo)領(lǐng)航1．概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。2．制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。3．討論DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建歷程?！局攸c(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)?！倦y點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。核心要點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)探究

2024-11-17 23:11

高中生物同步課件：62基因工程及其應(yīng)用2人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚普通熱帶斑馬魚是不發(fā)熒光的一、基因工程的概念：又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。原理操作環(huán)境操作對(duì)象操作水平基本過程

2024-11-17 18:57

高中生物人教版必修二遺傳的基本規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】包鋼一中王建國(guó)一、基因的分離定律(一)孟德爾及其豌豆雜交試驗(yàn)（1）從孟德爾生平簡(jiǎn)介看孟德爾取得成功的社會(huì)背景和個(gè)人因素有哪些？（2）孟德爾選用碗豆作實(shí)驗(yàn)材料有哪些理由？（3）孟德爾的碗豆雜交試驗(yàn)的雜交過程如何做的？312孟德爾取得成功的因素：當(dāng)時(shí)的科學(xué)界已開展了對(duì)多種動(dòng)植物雜交試驗(yàn)

2025-01-08 13:06

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)4人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】資料1：20世紀(jì)30年代，科學(xué)家認(rèn)識(shí)到：組成DNA分子的基本單位是。脫氧核苷酸1分子磷酸1分子脫氧核糖1分子含氮堿基一、DNA模型建構(gòu)1分子脫氧核苷酸=++

2024-11-17 23:11

高中生物同步課件：52染色體變異3人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】顯微鏡可觀察到一、染色體結(jié)構(gòu)的變異1、缺失：染色體某一片段缺失引起變異人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，因?yàn)榛疾和蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫而得名，而且患者的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，存在嚴(yán)重的智力障礙2、重復(fù)：染色體中增加某一片段引起變異3、易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上4、倒位：

2024-11-17 15:23

高中生物同步課件：32dna分子的結(jié)構(gòu)5人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章基因的本質(zhì)第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)中關(guān)村高科技園區(qū)DNA雕塑脫氧核糖含氮堿基磷酸1、組成DNA的基本單位是：_____________。構(gòu)成的化學(xué)元素有幾種？__________________。脫氧核苷酸C、H、O、N、P脫氧核苷酸一、DNA的分子結(jié)構(gòu)

2024-11-17 15:23

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)2人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】本節(jié)聚焦：1、在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的？2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)是什么？3、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說有哪些局限性？討論一：1、枯葉蝶的翅很像一片枯葉，這有什么適應(yīng)意義？2、從進(jìn)化的角度，怎樣解釋這種適應(yīng)的形成？3、同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶，這與你剛才的解釋有矛盾嗎？如果有，又怎樣解釋？一、拉馬克的進(jìn)

2024-11-17 20:12

高中生物同步課件：41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成6人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成知識(shí)目標(biāo)：。。能力目標(biāo)：DNA和RNA的對(duì)照，掌握類比方法，提高讀圖能力?！癛NA的堿基決定氨基酸”的學(xué)習(xí)，掌握先邏輯推理再驗(yàn)證的方法。蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用

2024-11-17 23:11

人教版高中生物必修-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境：（由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境）（1）內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）的組成：血漿、組織液、淋巴，（2）內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）的理化性質(zhì)：

2025-08-05 02:17

高中生物同步課件：51基因突變和基因重組2人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生物的變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件（改變）（改變）（改變）變異的類型可遺傳的變異：不遺傳的變異：基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅僅由環(huán)境不同引起，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能進(jìn)一步遺傳給后代。由于生殖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改

2024-11-17 23:09

高中生物同步課件：72現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容6人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化1、解釋種群、種群基因庫(kù)、基因頻率的概念2、運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變基因頻率的概念自然選擇學(xué)說的四個(gè)要點(diǎn)：主要內(nèi)容◇種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化◇隔離與物種的形成◇共同進(jìn)化與生物多樣性的形成

2024-11-17 07:18

高中生物同步課件：23伴性遺傳6人教版必修2-免費(fèi)閱讀

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高中生物同步課件：23伴性遺傳6人教版必修2(更新版)