【摘要】?微生物ㄉ簡(jiǎn)介微生物學(xué)(microbiology)一詞係源自希臘字,由mikros(微小)、bios(生命)及l(fā)ogos(科學(xué))等三字組合而成,意指研究微小生命之科學(xué)??茖W(xué)家認(rèn)為微生物(microanisms)是40億年前由海水中的複雜有機(jī)物或環(huán)繞著我們的原始陸地之浩瀚雲(yún)堆所形成,故可將微生物視為所有生命的始祖
2024-12-28 15:19
【摘要】練習(xí)九微生物三一、判斷題:?1.普通光學(xué)顯微鏡的工作性能主要取決于放大率、放大率越高,顯微鏡性能就越好。()?2.滅菌是一種比消毒更徹底的消滅微生物的措施。()?3.微生物對(duì)低溫和高溫的敏感性一樣,一旦在最低溫度以下或最高生
【摘要】微生物的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)一微生物是什么?(微生物基礎(chǔ))二為什么要控制微生物?(危害)三怎樣控制微生物?四表面清潔度?五公司微生物控制標(biāo)準(zhǔn)及指標(biāo).1、微生物的定義?所謂微生物是指?jìng)€(gè)體微小,必須借助于顯微鏡才能看清它們外形的一群低等的、原始的微小生物,如細(xì)菌。(體型微小,必須借助于光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡
2024-12-27 16:02
【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、基礎(chǔ)知識(shí):(一)培養(yǎng)基培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是由人工方法配制而成的,專供微生物生長(zhǎng)繁殖使用的混合營(yíng)養(yǎng)液。(1)按物理狀態(tài)來(lái)分:培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。其中固體培養(yǎng)基用于菌種分離、鑒定菌落等。(2)按功能來(lái)分,可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。(3
【摘要】實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的微生物學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)質(zhì)量控制主要內(nèi)容第一節(jié)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的概念、特點(diǎn)及分類第二節(jié)普通動(dòng)物的特點(diǎn)及應(yīng)用第三節(jié)無(wú)特定病原體動(dòng)物的特點(diǎn)及應(yīng)用第四節(jié)無(wú)菌動(dòng)物的特點(diǎn)及應(yīng)用第五節(jié)悉生動(dòng)物的特點(diǎn)及應(yīng)用第六節(jié)微生物、寄生蟲(chóng)潛在感染對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的干擾第七節(jié)實(shí)驗(yàn)動(dòng)
2025-01-17 14:45
【摘要】第二篇微生物生態(tài)與環(huán)境工程中的微生物作用第一章微生物生態(tài)第二章微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用第三章水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學(xué)原理第四章污、廢水深度處理和微污染源水預(yù)處理的微生物學(xué)原理第五章有機(jī)固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落第六章微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用第一章微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)
2024-12-28 15:48
【摘要】CompanyLOGO微生物的保藏方法主要內(nèi)容常用的保藏方法1保藏原理2注意事項(xiàng)3菌種保藏的原因通過(guò)分離純化得到的微生物純培養(yǎng)物,還必須通過(guò)各種保藏技術(shù)使其在一定時(shí)間內(nèi)不死亡,不會(huì)被其他微生物污染,不會(huì)因發(fā)生變異而丟失重要的生物學(xué)性狀,否則就無(wú)法真正保
2025-01-01 04:39
【摘要】第六章微生物的生長(zhǎng)及其控制?第一節(jié)測(cè)定微生物生長(zhǎng)繁殖的方法?第二節(jié)微生物的生長(zhǎng)規(guī)律?第三節(jié)影響微生物生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素?第四節(jié)微生物培養(yǎng)法概論?第五節(jié)微生物生長(zhǎng)繁殖的控制單個(gè)微生物細(xì)胞合適的外界條件,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)行代謝。同化作用的速度超過(guò)了異化作用
2025-01-18 01:31
【摘要】1第六章微生物的生長(zhǎng)與控制微生物的生長(zhǎng)繁殖是其在內(nèi)外各種環(huán)境因素相互作用下的綜合反映生長(zhǎng)繁殖情況可以作為研究各種生理、生化和遺傳等問(wèn)題的重要指標(biāo)生產(chǎn)實(shí)踐中的各種應(yīng)用、對(duì)致病微生物和霉腐微生物的防治與其生長(zhǎng)繁殖和抑制密切相關(guān)本章內(nèi)容測(cè)定生長(zhǎng)繁殖的方法微生物的生長(zhǎng)規(guī)律
2025-01-18 01:30
【摘要】第六章微生物的生長(zhǎng)及其控制?群體的生長(zhǎng)可用其重量、體積、個(gè)體濃度或密度等作指標(biāo)來(lái)測(cè)定。所以個(gè)體和群體間有以下關(guān)系:個(gè)體生長(zhǎng)個(gè)體繁殖群體生長(zhǎng)群體生長(zhǎng)=個(gè)體生長(zhǎng)+個(gè)體繁殖第一節(jié)測(cè)定生長(zhǎng)繁殖的方法?一測(cè)生長(zhǎng)量?適用于一切微生物?(一)直接法有粗放的測(cè)體積法(在刻度離心管中測(cè)沉
2025-01-14 00:09
【摘要】第六章微生物的生長(zhǎng)及其控制?個(gè)體生長(zhǎng)個(gè)體繁殖群體生長(zhǎng)?群體生長(zhǎng)個(gè)體生長(zhǎng)+個(gè)體繁殖由于微生物的個(gè)體極小,所以常用群體生長(zhǎng)來(lái)反映個(gè)體生長(zhǎng)的狀況第一節(jié)微生物純培養(yǎng)的生長(zhǎng)一、獲得微生物純培養(yǎng)的方法?純培養(yǎng)的概念:微生物學(xué)中將從一個(gè)細(xì)胞
2025-01-18 01:37
【摘要】第六章微生物的生長(zhǎng)及其控制生長(zhǎng)——微生物細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)行新陳代謝,當(dāng)同化作用異化作用時(shí),生命個(gè)體的重量和體積不斷增大的過(guò)程。繁殖——生命個(gè)體生長(zhǎng)到一定階段,通過(guò)特定方式產(chǎn)生新的生命個(gè)體,即引起生命個(gè)體數(shù)量增加的生物學(xué)過(guò)程。發(fā)育——從生長(zhǎng)到繁殖,是生物的構(gòu)造和機(jī)能從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從量變到質(zhì)變的發(fā)展變化過(guò)程,這一過(guò)程稱為發(fā)育。個(gè)體
【摘要】第五節(jié)有害微生物的控制一、幾個(gè)基本概念?滅菌(sterilization)采用強(qiáng)烈的禮花因素是任何物體內(nèi)外部的一切微生物永遠(yuǎn)喪失其生長(zhǎng)繁殖能力的措施,稱為滅菌。?消毒(disinfection)采用較溫和的理化因素,僅殺死物體表面或內(nèi)部的一部分對(duì)人體有害的病原菌,而對(duì)被處理物體基本無(wú)害的措施,稱為消毒。?防腐(antis
2025-04-30 22:11
【摘要】土壤里的微生物徐州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)西朱中學(xué)吳紹林2023-5-21土壤中的微生物主要有細(xì)菌、放線菌、真菌等。它們能夠分解植物的枯枝爛葉、動(dòng)物的遺骸等,使土壤變得更加肥沃。閱讀課本P102,回答下列問(wèn)題:1、土壤里的微生物主要有哪些種類?3、微生物的作用有哪些?認(rèn)識(shí)細(xì)菌
2025-02-12 11:37
【摘要】第六章微生物的新陳代謝復(fù)雜有機(jī)分子分解代謝酶系合成代謝酶系簡(jiǎn)單有機(jī)分子+ATP+還原力[H]新陳代謝:發(fā)生在活細(xì)胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和。新陳代謝=分解代謝+合成代謝分解代謝:指復(fù)雜的有機(jī)物分子