【摘要】蠟燭(物)到透鏡的距離u像的特點倒或正縮小或放大虛或?qū)嵪衽c透鏡的距離vu2fu=2ff2f正立放大虛像倒立
2024-11-25 21:54
【摘要】第四章地球與宇宙第一節(jié)太陽和月球你了解哪些有關(guān)太陽的信息?你平時看到的太陽和太空航天站上拍攝的太陽有什么不同?1、太陽是離地球最近的_______,地球是_____星,月球是地球唯一的天然_____星。2、太陽是一顆自己能發(fā)光和發(fā)熱的________。恒星----本身發(fā)光發(fā)熱的天體行星----繞著恒星
【摘要】《力的存在》NO:班級小組姓名學(xué)習(xí)目標:知識目標:了解彈力以及產(chǎn)生的原因了解力的單位以及常用測力工具彈簧秤的結(jié)構(gòu)能力目標:能使用彈簧測力計測量情感目標:學(xué)習(xí)牛頓的歷史,產(chǎn)生熱愛偉人的情感和學(xué)習(xí)偉人精神動力重點:彈簧測力計的使用難點:彈力產(chǎn)生使用說明:
2024-11-19 02:03
【摘要】第1課時細菌一、細菌的結(jié)構(gòu)及繁殖1.細菌大量繁殖后形成的細菌團,即________。在顯微鏡下觀察細菌有三種基本形態(tài):________、_______、__________;因此細菌分為________、________、___________三大類。2.細菌細胞有_______________、____________、___
2025-06-13 08:57
【摘要】光的反射和折射(1)點擊要點:1.反射定義:光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時,光會在兩種物質(zhì)的分界面上發(fā)生的改變,從而又返回到原先的物質(zhì)中的現(xiàn)象。2.光發(fā)生反射時遵循:即反射光線與入射光線、法線在乎面上;反射光線和入射光線分居在法線;反射角
2024-11-28 03:43
2025-06-13 08:51
【摘要】
2025-05-12 12:49
【摘要】今天是星期天,小明正在學(xué)習(xí),突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲?!鞍⑵?,我清清楚楚記得你是3月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元?,F(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加
2024-12-08 10:10
【摘要】今天是星期天,小明正在學(xué)習(xí),突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲?!鞍⑵?,我清清楚楚記得你是3月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元?,F(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加上今
2024-12-01 00:42
【摘要】(二)欣賞圖片巧辨雌雄巧辨雌雄巧辨雌雄巧辨雌雄辨別技巧雌性動物和雄性動物一般在長相、毛色、大小上有所區(qū)別,雄性動物更漂亮,更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力,能保護雌性動物和小動物不被傷害。雌性動物色彩相對灰暗,與周圍的環(huán)
2024-11-15 04:47
【摘要】中小學(xué)課件青島版五年級科學(xué)下冊?15生物繁殖新技術(shù)克隆羊—多莉1997年,英國科學(xué)家宣布克隆羊多莉誕生。這是一只沒有父親的羊羔,它是由一只母羊的細胞培育而來。簡單敘述克隆羊的過程。?答:1、從甲羊的身上取下一個細胞,取出細胞核。2、從乙羊的卵巢中取出一個未受精卵細
2024-12-11 04:21
【摘要】走向成熟【學(xué)習(xí)目標】1、理解青春期的心理變化2、了解青春期的衛(wèi)生。3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促使青春期身心健康發(fā)展。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】書本P10—P12【學(xué)習(xí)過程】一、情境導(dǎo)入:二、程序一:1.如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢圖和人類生長曲線圖,請據(jù)圖回答:(1)指出下列時期分別是什么時期:a時期
【摘要】太陽和月球第2課時班級姓名【學(xué)習(xí)目標】1.知道月球表面的特殊地貌及表面狀況。2.體驗科學(xué)探究的過程,培養(yǎng)獨立思維能力。3.知道人類對月球探索的歷程,激
2024-11-28 10:16
【摘要】《日食和月食》(第1課時)班級姓名【學(xué)習(xí)目標】1、了解日食形成的原因、過程和類型。2、認識日食是很普通的天文現(xiàn)象。【重點難點】重難點:日食現(xiàn)象【課前自學(xué)】仔細閱讀課本P143-145
2024-11-19 07:17
【摘要】杭州文瀾中學(xué)胡柳蔚1組--用兩個手指夾住小車,并盡可能抬高手臂;2組—用手提凳子,使凳子離地;3組—雙手相對放于胸前,并相互擠壓;4組—與同桌單手拉起,并呈拔河狀用抽屜中的器材演示力的存在,并說出讓人信服力存在的依據(jù)。力能使物體發(fā)生形變各種物體在力的作用下都會發(fā)生形變嗎?
2024-11-19 06:24