20xx秋魯教版語文八上第2課《端午的鴨蛋》ppt課件2-預覽頁
【正文】 包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。 將艾葉懸于堂中 ， 剪為虎形或剪彩為小虎 ， 貼以艾葉 ， 婦人爭相佩戴 ， 以僻邪驅瘴 。 體味文章中蘊含的情感 . 認識民俗文化是人類文明的一個重要組成部分。 習俗？ ? 系百索子 ? 做香角子 ? 貼五毒 ? 貼符 ? 喝雄黃酒 ? 放黃煙子 ? 吃“十二紅” ： 根據(jù)內容，你覺得課文寫了哪幾方面內容？請概括出來。（ 23自然段） 正式涉及正題 ——“端午的鴨蛋”，著重寫了“鴨蛋絡子” 。 課文分析（文章脈絡） 作者先 介紹端午節(jié)的一般習俗 ：①系百索子②做香角子③貼五毒④貼符⑤喝雄黃酒。 “雙黃鴨蛋味道其實無特別處。 第三自然段具體點明高郵咸蛋的口味特點，結合自己生活經(jīng)歷表現(xiàn)作者獨特的生活感受。 日常生活中富含生活情趣，人生意味。 口語色彩濃厚 平淡有味 古漢語的點綴 樸素典雅 運用語言造型 動感傳神 語言藝術風格 請你從文中各找出幾例加以分析。 品味語言 示 例 1. “端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢？有 !一要挑淡青殼的。有的樣子蠢，有的秀氣。 口語色彩濃厚 2. “我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢 !” 樸素的大白話信口而出，樸實自然，讓人倍感親切。 ? 繪聲繪色，動感十足，活靈活現(xiàn) 示 例 運用語言造型 除了端午節(jié)外 ,你還知道哪些我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日？ 春節(jié) 元宵節(jié) 清明 端午節(jié) 七夕節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)中國的傳統(tǒng)節(jié)日 ? 春節(jié) ? 元宵節(jié) ? 清明 ? 端午 ? 七夕 ? 中秋 ? 重陽 ? 冬至 ? 臘八 保護中國節(jié)， 保護中國文化！ 總結課文 ? 《 端午的鴨蛋 》 告訴我們：日常生活富含生活情趣、人生意味。 汪老先生的這篇文章就很好的說明了這一點，情之所至， “小敘事”亦能感動“
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