【摘要】協(xié)調(diào)發(fā)展共同富裕(物質(zhì)文明)好和諧社會(huì)(精神文明)全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)小康經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展人民生活更加殷實(shí)科教更加進(jìn)步文化更加繁榮社會(huì)更加和諧民主更加健全主義民主政治(政治文明
2025-01-18 01:36
【摘要】第四單元情系中華放眼未來民族精神發(fā)揚(yáng)光大主題詞:民族精神愛國(guó)主義全面小康中國(guó)夢(mèng)思考題??作用是什么???標(biāo)是什么??中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么?你如何理解“這就是中國(guó)的脊梁”這句話?“中國(guó)的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了
2024-11-19 16:18
【摘要】第一單元認(rèn)識(shí)國(guó)情了解制度初級(jí)階段的社會(huì)主義第一課時(shí)1.填寫下圖2.現(xiàn)階段,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是同之間的矛盾。3.立足基本國(guó)情,面對(duì)主要矛盾,必須堅(jiān)持以為中心,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在發(fā)展過程中要正確處理改革
2025-06-18 12:14
2025-06-15 20:35
【摘要】拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)熱愛和平情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與罪惡,培養(yǎng)學(xué)生拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛和平的情感。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的危害,理解人類為維護(hù)世界和平所做出的努力,使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己也可以用實(shí)際行動(dòng)為世界和平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。知識(shí)目標(biāo):知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難,了解人類為維護(hù)世界和平做出的不懈努力,知道維
2024-11-17 01:46
【摘要】一位游客投書媒體,稱其在泰國(guó)曼谷附近的一座自選商店里發(fā)現(xiàn),到這里購(gòu)物的游客來自世界各地,但卻只用中文標(biāo)出了一些警示:廁所里掛著“請(qǐng)保持清潔”,走廊上貼著“請(qǐng)勿亂丟果皮紙屑”,某些門上寫著“禁止入內(nèi)”……為什么泰國(guó)的超市里只有一些警示用中文標(biāo)出?你想對(duì)中國(guó)游客說些什么?擁有強(qiáng)烈的民族自尊心,我們就會(huì)為祖國(guó)的繁榮
2024-11-25 22:39
【摘要】社會(huì)主義初級(jí)階段理論一、社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際二、社會(huì)主義初級(jí)階段的理論一、社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際(一)社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成和發(fā)展1、馬克思、恩格斯關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的構(gòu)想2、列寧關(guān)于社會(huì)主義不同發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)3、毛澤東關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)4、鄧小平的社會(huì)主義初級(jí)階段理論1、
2025-05-13 02:43
【摘要】單元地位立志成才報(bào)效祖國(guó)科學(xué)發(fā)展振興中華全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)小康認(rèn)識(shí)國(guó)情了解制度基礎(chǔ)初級(jí)階段的社會(huì)主義富有活力的經(jīng)濟(jì)制度適合國(guó)情的政治制度認(rèn)識(shí)國(guó)情了解制度我國(guó)正處
2025-05-13 01:05
【摘要】第二單元認(rèn)識(shí)自我調(diào)控情緒第一課時(shí)豐富多彩的情緒“情緒”(定義)一、“我來比劃你來猜”?情緒?定義:情緒是人的一種內(nèi)心體驗(yàn);這種體驗(yàn)是多樣而復(fù)雜的。?情緒的基本類型:喜、怒、哀、樂。二、探究園彩繪心情本的坐標(biāo)圖上,完成“情緒體驗(yàn)”曲線圖。
2024-11-19 14:21
【摘要】不是影響市容,而是我餓了!第三單元活動(dòng)一:小組合作學(xué)習(xí)?依靠自身的能力無法維持個(gè)人及其家庭成員最基本生活水準(zhǔn),需要國(guó)家和社會(huì)幫助的社會(huì)群體。?(1).生活水平低、達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的基本標(biāo)準(zhǔn)。(2).依靠自己的力量無法改變目前的弱勢(shì)地位。(3).需要國(guó)家和社會(huì)力量的幫助。?農(nóng)村貧
2024-11-17 09:56
【摘要】第一部分考點(diǎn)研究九年級(jí)(全一冊(cè))第三單元科學(xué)發(fā)展國(guó)強(qiáng)民安(和平發(fā)展時(shí)代主題)中考考點(diǎn)回放說明鏈接1.樹立全球觀念,維護(hù)世界和平,增強(qiáng)憂患意識(shí)。(B我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系:認(rèn)識(shí)國(guó)情愛我中華)2.了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì),知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2024-11-30 14:36
【摘要】九年級(jí)復(fù)習(xí)題目第一單元1、中華民族的發(fā)展史是一部什么樣的歷史2、中華文明的特征是什么?3、中華民族百年滄桑的原因?結(jié)果?4、百年抗?fàn)幷f明中華民族怎么樣?5、中華民族精神的內(nèi)容是什么?6、中華民族精神的作用是什么?7、什么是愛國(guó)主義?8、民族精神在不同時(shí)期有哪些不同表現(xiàn)??9、我國(guó)對(duì)外交往的原則是什么?
2024-11-17 01:47
【摘要】觀察漫畫《同樣的夏天,不一樣的過》,思考:請(qǐng)你用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括漫畫所反映的內(nèi)容。周躍進(jìn),溫州某地農(nóng)民。70年代,他忙時(shí)農(nóng)活,閑時(shí)討飯。80年代改革開放后,他就承包了村里的果園。憑著他的勤奮和智慧,他的果園經(jīng)營(yíng)日趨良好。2021年時(shí),他的年收入已由原來的500元上升到4萬元,他覺得日子過得
2025-05-13 02:42
【摘要】第七專題社會(huì)主義初級(jí)階段理論鄧小平理論的主題是什么?1、什么是社會(huì)主義?What2、怎樣建設(shè)社會(huì)主義?How3、為什么要建設(shè)社會(huì)主義Why——為了誰,為了什么而建設(shè)社會(huì)主義?為了誰?為了什么?這樣的發(fā)展之路值得走嗎?為了誰?為了什么?以生存看待發(fā)展!
2025-09-30 15:31
【摘要】溫州十二中李海萍觀察漫畫《同樣的夏天,不一樣的過》,思考:請(qǐng)你用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括漫畫所反映的內(nèi)容?;緡?guó)情依據(jù)主要矛盾解放生產(chǎn)力基本路線核心內(nèi)容綜合國(guó)力生活水平判斷標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持100年不動(dòng)搖
2024-11-09 01:46