20xx長(zhǎng)春版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第20課《桃花源記》ppt課件1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 士也。聽(tīng)到這件事 ， 欣然計(jì)劃著前往 。 通假字 古今異義 便 要 還家 (要，通“邀”，邀請(qǐng) ) 古：交錯(cuò)相通 今：交通運(yùn)輸 （ 2） .阡陌 交通 ， 雞犬相聞 古：鮮艷美麗 今：食物味道好 （ 1） .芳草 鮮美 ， 落英繽紛 。 絕境：古：與世隔絕之地 今：毫無(wú)出路的境地 （ 3） .率 妻子 邑人來(lái)此 絕境 一詞多義 ①便 舍 船，從口入 (放棄 、 舍棄 ， 動(dòng)詞 ) ②屋 舍 儼然 (房屋 ， 名詞 ) ①處處 志 之 (作標(biāo)記，動(dòng)詞 ) ②尋向所 志 (標(biāo)記 、 記號(hào) ， 名詞 ） ① 尋 向所志 (尋找，動(dòng)詞 ) ②未果， 尋 病終 (不久 ， 副詞 ) ①武陵人捕魚(yú) 為 業(yè) 作為（動(dòng)詞） ②不足 為 外人道也 對(duì)，向（介詞） ③此人一一 為 具言所聞 給 ②既出，得 其 船 ①?gòu)?fù)前行，欲窮 其 林 這、那 他的 按漁人行蹤分四部分： 第一部分（第 1段）開(kāi)端，寫(xiě)漁人發(fā)現(xiàn)桃花林。 課文結(jié)構(gòu)這樣劃分 課文中的桃花源是一個(gè)什么樣的地方呢 分類(lèi)感受 ? （一）感受桃花源的美麗?！? ? 小結(jié)：桃花源美在環(huán)境幽雅，風(fēng)景優(yōu)美?！? —— 林中人神秘：“乃不知有漢，無(wú)論魏晉” —— 結(jié)局神秘：“不復(fù)得路”、“未果” ? （ 1）黃發(fā)垂髻： “ 怡然自樂(lè) ” （和平安定、豐衣足食） ? （ 2）住民： “ 往來(lái)種作 ” （沒(méi)有戰(zhàn)亂，安居樂(lè)業(yè)） ? （ 3）漁人（側(cè)面烘托）： “ 設(shè)酒殺雞作食 ” 、 “ 咸來(lái)問(wèn)訊 ” 、 “ 余人各復(fù)延至其家，皆出灑食 ” （民主平等，民風(fēng)淳樸） 小結(jié)：桃花源幸福在生活和平安定，豐衣足食，民主平等，民風(fēng)淳樸。 2. 虛構(gòu)之美正反襯了現(xiàn)
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