【摘要】23九色鹿12個生字，會寫“于、義、求、令、并、負、死”7個字及以下詞語：于是、要求、命令。（重點）、流利、有感情地朗讀課文。（重點）3.理解課文內容，懂得做人要信守諾言，不能見利忘義。（重難點）自學指導1、
2024-11-17 02:28
【摘要】猜一猜像蝴蝶，像飛鳥，乘著風兒天空飄。一根線兒拴住它，無風一栽往下掉。謎底（）風箏小姑娘，手細長，身兒軟，頭發(fā)長。春風吹來長發(fā)飄，跳起舞來真漂亮。謎底（）柳樹國家統(tǒng)編教材·二年級語文下冊1古詩二首村居草長鶯飛二月
2025-08-05 19:22
【摘要】百花園二1.一條河一條條河2.一匹馬一匹匹馬3.一座山一座座山4.一陣風一陣陣風比一比從兩組短語的對比中你發(fā)現(xiàn)了什么？A.炎帝把種植的方法教給大家。B.炎帝教給大家種植的方法。比一比每組里兩個句子表示的意義有什么不同？A.她拿起刀，把織布機上的線割斷了。B
2024-11-17 10:23
【摘要】第一篇：(語文A版)二年級語文教案古詩二首 《古詩二首》教學設計 第一課時教學目標:認讀1個生字,,流利,有感情地朗讀《相思》,難點: 1,認讀1個生字,,正確,流利,有感情地朗讀《相思》: ...
2024-11-15 06:30
【摘要】《古詩兩首》教學設計教學目標：認識8個生字，正確書寫“訝、折、獨、梅、暗、寒”6個生字。：指導學生正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。：引導學生了解詩的內容，體會詩的意境，感受梅花的頑強品質和夜雪的美。教學重點認識8個漢字，會寫“訝、折、獨、梅、暗、含”6個生字。教學難點感受梅花的頑強品質，體會夜雪可感不可見的美。
2024-12-09 13:09
【摘要】古詩兩首杜甫是唐代詩人,他寫的詩多是反映生活的苦難,人們稱他為現(xiàn)實主義詩人。?江邊一個人散步尋花?.蹊(xī):指小路.嬌鶯(yīng):嬌小可愛的黃鶯.恰恰啼(tí):和諧動聽地叫.留連
2024-12-12 20:08
【摘要】古詩兩首敕勒歌北朝民歌導入一曲《天堂》唱盡了游牧民族對家鄉(xiāng)的熱愛，令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌，它更是寫盡了北國草原壯麗富饒的風光，唱出了敕勒人對養(yǎng)育他們的大草原，對游牧生活的無限熱愛之情。直到今天它的旋律依舊讓人為之陶醉。今天我們共同來學習《敕勒歌》。
2024-11-17 03:25
【摘要】1古詩二首1復習檢查：背誦《房兵曹胡馬》1復習檢查：說說《房兵曹胡馬》的詩意。1馬詩1李賀是唐代著名的詩人。字長吉，又稱“李昌谷”。李賀自幼家貧，卻才華橫溢，有“少年心事當拿云”的壯志。他七歲時，就以寫詩出名
2024-12-12 17:05
2024-11-18 01:50
【摘要】（1）看了這幅畫，大家想問什么？（2）這口井在哪？（3）這口井為什么要圍起來？（4）這口井有什么作用？wàngzhōubàzhǔxí忘洲壩主席lǐngdǎogémìngquē領導革
2024-11-17 14:33
【摘要】5古詩兩首登鸛雀樓白日依山盡，課文學習課堂練習黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。作者簡介退出dēnggu&
2024-11-17 10:31
【摘要】湖南石門壺瓶山鎮(zhèn)完小119班按要求自學：1、聽錄音讀課文，數一數，課文共有多少自然段？3、找出生字表中的生字，在課文中圈出來，并且多讀幾遍。4、同桌之間過關生字詞語。yīn(綠茵茵)pínɡ(草坪)shè(射出)zhā(嘰嘰喳喳)
2024-12-13 10:19
【摘要】秋天教學目標?16個生字，會寫8個字。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。?，感受秋天的美麗和豐收的喜悅。初讀識字?秋天到了，小草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來。?田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱
【摘要】課文：1古詩二首教學目標1.知識與技能：（1）認識文中12個生字：“居、草、煙、童、散、歸、紙、曉、眠、落、知少”；會寫6個字：“飛、少、忙、多、早、學”；學會新偏旁：“豎心旁”；（2）正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩；（3）讀懂詩句的意思，感受春天的美好。2.過程與方法：（1）結合課件
2024-12-03 05:27
【摘要】村居湘教版二年級語文下冊村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，
2024-12-13 11:58
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