【正文】 2）電解拋光 電解拋光時把磨光的試樣浸入電解液中，接通試樣（陽極）與陰極之間的電源（直流電源）。 3）化學拋光 化學拋光的 實質(zhì)與電解拋光相類似，也是一個表層溶解過程，但它完全是靠化學溶劑對于不均勻表面所產(chǎn)生的選擇性溶解來獲得光亮的拋光面的。 除觀察試樣中某些非金屬夾雜物或鑄鐵中的石墨等情況外，金相試樣磨面經(jīng)拋光后，還須進行浸蝕。浸蝕的深淺根據(jù)組織的特點和觀察時的放大倍數(shù)來確定。浸蝕后用水沖洗。對著物體 AB 的一組透鏡組成物鏡 O1；對著人眼的一組透鏡組成目鏡 O2。在使用時，顯微鏡的放大倍數(shù)就是物鏡和目鏡的放大倍數(shù)的乘積。鑒別率是顯微鏡的 一個最重要的性能。 A＝ nsinφ 式中 n——物鏡與試樣之間介質(zhì)的折射率； φ——物鏡孔徑角的一半 n 越大或 φ角越大，則 A 越大。這就是顯微鏡在高倍觀察時用的油浸系物鏡（簡稱油鏡頭）。這里，應該首先確定物鏡，然后根據(jù)計算選定目鏡，并必須使顯微鏡的放大倍數(shù)在該物鏡數(shù)值孔徑的500～ 1000 倍之間，即 M＝（ 500～ 1000） A 這個范圍稱有效放大倍數(shù)范圍。此現(xiàn)象稱為球面像差。此現(xiàn)象稱為色像差。二是使用濾色片得到單色光。有的顯微鏡還附帶有照相攝影裝置。從物體表面上散射的成像光線，復經(jīng)物鏡、輔鏡物鏡片 半透反光鏡、輔助物鏡片 棱鏡，造成一個物體的放大實像。傾斜，觀察舒適。通過以上一系列透鏡及物鏡本身的作用，從而使試樣表面獲得充分均勻的照明。在粗調(diào)旋鈕的一側有制動裝置，用以固定調(diào)焦正確后載物臺的位置。微調(diào)時不可超出這一范圍。載物臺連接面 10 采用粘性油膜與托盤聯(lián)結。 XJP－ 3A 雙目金相顯微鏡采用的機械移動式載物臺，使用更為方便。 6）孔徑光欄和視場光欄 孔徑光欄裝在照明反射鏡座上面，刻有 0～ 5 分刻線，它表示孔徑大小的毫米數(shù)。 表一中列出了 XJP－ 3A 型金相顯微鏡的物鏡和目鏡不同配合情況下的放大倍數(shù)。使用時不能用手觸摸透鏡。 4）操作要細心，不得有粗暴和劇烈的動作。先用雙手旋轉粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺慢慢上升，待看到組織后，再調(diào)節(jié)微調(diào)焦旋鈕直至圖像清晰為止。 四、實驗原理及概述 認識鐵碳合金的平衡組織是分析鑒別鋼鐵材料質(zhì)量及性能的基礎，所謂平衡組織是指鐵碳合金以極為緩慢的冷卻速度冷至室溫所得到的組織，在一般工業(yè)生產(chǎn)及實驗條件下，經(jīng)退火的碳鋼組織可以看成是平衡組織。 （ 1）鐵素體 在亞共析鋼的成分范圍內(nèi)，含碳量較低時鐵素體呈白色的塊狀若 Wc≈%，則鐵素體會由白色塊狀變成白色的斷續(xù)網(wǎng)狀。 （ 4）萊氏體 室溫下，萊氏體是珠光體和滲碳體的機械混合物，滲碳體含 Fe3C 共晶 及 Fe3CⅡ 兩者沒有邊界，連成一體，呈白亮色的基體，珠光體則呈黑色的點狀，短條狀及小塊狀。 ③ 可鍛鑄鐵 可鍛鑄鐵基體為鐵素體，珠光體兩類，其石墨為團絮狀。 繪 出碳素鋼室溫下平衡組織 ，并標注材料名稱、狀態(tài)、浸蝕劑、放大倍數(shù)和組織說明（用箭頭標明圖中各個組成物的名稱） 亞共析鋼： 20 鋼 45 鋼 共析鋼： T8 過共析鋼 T12 碳鋼在熱處理狀態(tài)下的組織特征 及性能分析 。 （ 4）觀察碳鋼在普通熱處理后的組織，并識別其組織特征。 （一）碳鋼熱處理工藝 加熱溫度 碳鋼普通熱處理的加熱溫度，在生產(chǎn)中，應根據(jù)工件實際情況作適當調(diào)整。因此，要確切計算加熱時間是比較復雜的。生產(chǎn)中，一般為 13h。淬火時，鋼在過冷奧氏體最不穩(wěn)定的范圍內(nèi)（ 650500℃）的冷卻速度應大于馬氏臨界冷卻速度，以保證工件不轉變?yōu)橹楣怏w型組織；而在 Ms 附近的冷卻速度應盡可能低，以降低淬火內(nèi)應力，減少工件變形與開裂。 （二）碳鋼熱處理后的組織與性能 珠光體型組織 它是過冷奧氏體高溫（ Ar1 與 C 曲線鼻尖）轉變的產(chǎn)物。托氏體是極細珠光體，在光學金顯微鏡下不能分辨其層狀 形態(tài)，易浸蝕成黑色團絮狀。下貝氏體在光學顯微鏡下呈黑色針片狀。低碳馬氏體組織呈板條狀，它不僅具有較高的強度與硬度，同時還具有良好的塑性與 韌性。它是由含碳過飽和的 α固溶體與其共格的η碳化物組成。它是由尚未發(fā)生再結晶的鐵素體與彌散分布的極細粒狀滲碳體組成。由于鐵素體已發(fā)生再結晶，故基本上已失去馬氏體的形態(tài)。 （三）碳鋼含碳量對淬火后硬度的影響 在正常淬火條件下，鋼的含碳量越高，淬火后的硬度也越高。 （三）實驗試樣 試樣材料 ① 數(shù)量（每組） 用途 退火狀態(tài)的 T12鋼 3塊 分析鋼加熱奧氏體化后的冷卻速度對其組 織、性能影響 淬火狀態(tài)的 45鋼 3塊 分析回火溫度對鋼組織、性能的影響 退火狀態(tài)的 20鋼、 45鋼、 T12鋼 各 1塊 分析含碳量對鋼淬火硬度的影響 熱處理狀態(tài)的金相試樣 1套（ 7種） 碳鋼中各種不平衡組織的特征 四、實驗方法與步驟 （ 1）學生按實驗組領取實驗試樣，并打上鋼號，以免混淆。 （ 3）首先測定三塊淬火狀態(tài) 45鋼的硬度，然后分別放入 200℃、 400℃、 600℃的電爐中回火 30min。 （ 5）觀察鋼熱處理狀態(tài)的金相試樣的顯微組織，識別其組織組分及形態(tài)特征，并繪出實驗報告中指定的幾中組織示意圖。夾鉗必須擦干，不得沾有水或油。 （ 5）測定硬度前，必須用砂紙將試樣表面的氧化皮除去并磨光。 回火溫度對淬火鋼組織、性能的影響 （ 1）根據(jù)實驗記錄，填寫下表。 各種熱處理狀態(tài)的顯微組織及其形態(tài)特征，見下表： 試樣材料 熱處理方法 顯微組織示意圖（標出各組織組分） 組織組分 浸蝕劑 放大倍數(shù) 退火（爐冷） 正火（空冷） 淬火（油冷） 低碳鋼（ ） 淬火（水冷） 高碳鋼（ ） 淬火（水冷） 等溫淬火 ～400℃ ～250℃ 范文最新推薦 17 高校畢業(yè)生工作總結 [高校畢業(yè)生工作總結 ]作為一名即將面臨畢業(yè)的大四學生，我將我的個人情況作如下總結： （一）政治思想 在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 jzm 同志 。我在 學習科技文化知識的同時，也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì)，以適應未來社會的需要。 （三）學習工作成績 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了學、 學、學和 x 學四大主干課程及其它相關理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作范文最新推薦 18 計算機辦公軟件。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。 （五）主要不足 作為一名尚未正式步入社會的學生，我深知自己存在諸多不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領導和同事們 能夠幫助我，及時指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時改正；同時，我會在工作中不斷充實和改造自己，努力進取、鉆研業(yè)務，早日成為國家的棟梁之才。到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去 。做到工作有目標、有規(guī)劃，按計劃朝目標序時推進，杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為，手腳麻利、快事快為，當天的任務當天完 成，不拖拉懶散，努力實現(xiàn)事有所為、為有所果。就是不斷加強學習，主動向領導學習、向同事學習、向廣大人民群眾學習，逐步積累基層工作經(jīng)驗，將所學到的知識與實踐緊密結合起來，努力克服作風漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識形態(tài)。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識，敢于向領導提出自己的建議和看法，大膽建言獻策但不決策，遇事廣思維、多角度分析，挖掘亮點、抓住特色。三個代表 。 二、切實增強為民服務本領 利用業(yè)余時間深入群眾開展扶貧工作。工作 一年來，辦公室各項工作取得了初步成效：本人負責信息工作，通過實地調(diào)研，認真思考，加強創(chuàng)新， 2020 年度基層信息工作取得全縣第一名的佳績；去年以來，范文最新推薦 21 所服務鄉(xiāng)提出了 。我將繼續(xù)正確面對工作，深入群眾、勤勤懇懇、任勞任怨，不斷開創(chuàng)辦公室工作新局面，切實在基層增長才干、磨練意志、豐富閱歷，為實現(xiàn)自我的人生觀、價值關，促進個人成長添磚加瓦?，F(xiàn)將上學期復習備考中的一些做法做一簡要總結： 一、預事于先，鼓足士氣，濃厚氛圍 進入高三狀態(tài)越早，準備越充分，高考成績越好。期間班主任自覺全天盯在學校。 9 月 8 日召開全體班主任會，制定各班動員、備考計劃。及時出臺了各層次班高考任務和邊緣生獎勵辦法，使老師們進一步明確了目標，激發(fā)了熱情。 開學初由各學科組長上了示范課，在 三步驟四環(huán)節(jié) 思想的指導 下，結合一輪復習特點，推出了高效的復習課模式。每周抽查一個班或一個學科組的教案、學案、作業(yè)、考試、聽課，尤其突出檢查學生的訓練和教師的批改。 落實班主任住宿舍制，年級值班組檢查。每次考試對體育生單獨編考場，考后抽出文管生和體育生另外 分別排名，并把信息反饋給班主任和專業(yè)教師，齊抓共管。 1加強學生管理。為避免閉門造車的盲目，動員全體教師盡可能與兄弟學校聯(lián)系，搜集學科信息，借鑒備考經(jīng)驗。要求教師們通過上網(wǎng)等形式學習各地復習模式，取他人之長，把握先進的教學理念及備考信息。在進行了各科、各班的分析交流之后，找出了學科的不足， 班級之間的不平衡。年級主任進一步深入學科組，參與集體備課；深入課堂，廣泛聽課，具體指導。強化基本能力的教學，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會，具體討論、形成行之有效的教學模式，力爭協(xié)調(diào)一致。 高三二級部 2020216 MSN（中國大學網(wǎng)） 范文最新推薦 27 高速公路管理處上半年安全生產(chǎn)工作總結 [高速公路管理處上半年安全生產(chǎn)工作總結 ] 安全生產(chǎn)工作是運營管理工作中的重要內(nèi)容，是運營管理工作順利進行的保障，事關人民生命和國家財產(chǎn)安全，關系國家和社會穩(wěn)定的大局，高速公路管理處上半年安全生產(chǎn)工作總結。 管理處黨委對安全生產(chǎn)工作高度重視，成立了專門的安全生產(chǎn)領導小組，負責全處安全生產(chǎn)工作的領導、督促、檢查，定期進行安全聯(lián)查，并在重要節(jié)日和重要時期進行專項檢查。 二、認真執(zhí)行 ISO9000 質(zhì)量管理體系，嚴格落實安全管理規(guī)定。各單位安全生產(chǎn)領導小組堅持每月一次至兩次活動，并在全體職工會議上反復強調(diào)安全問題，根據(jù)季節(jié)開展各種安全檢查活動，做到了活動有記錄。 5 月 12 日，項目辦召開安全工作會議通報了滄州服務區(qū)加油站 被搶一事，我處于 5 月 17 日召開安全工作會議，對我處的服務區(qū)和收費站的現(xiàn)金交易和管理做出進一步安排和部署。 四、全面加強暑期安全工作，確保暑期萬無一失。６月 1 至 6 月 20 日是暑期保暢的準備階段。 6 月 20 日前完成各項新改建工程及養(yǎng)護專項工程。 范文最新推薦 30 今年暑期是聯(lián)網(wǎng)收費以后的第一個暑期，出現(xiàn)了車流量大、微機收費速度慢，暑期客流到來早等新的情況和特點。對重要事件、重大事故不管是否與本部門有責任，只要在轄區(qū)范圍內(nèi)發(fā)生都必須在 1 小時內(nèi)電話報告，兩小時內(nèi)文字報告到上一級值班部門和主管領導，對延誤報告或隱瞞不報的，將依照有關規(guī)定，追究有關領導和人員的責任。 根據(jù)交 通廳和項目辦關于開展 “ 反三違月 ” 和 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動的文件精神，我處 6 月份在全處范圍內(nèi)開展 “ 反三違月 ” 和 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動，成立了專門的組織機構。 結合《道路安全法》的貫徹實施，加強車輛的管理，認真組織干部職工學習《道路交通安全法》和《道路交通安全 法實施條例》，特別是車管干部和司機，要逐條學習掌握，嚴格落實 “ 兩辦 ” 九個“ 嚴禁 ” 的規(guī)定。各工區(qū)成立了維修分隊，對沿線的交通安全設施進行了詳細的調(diào)查統(tǒng)計，詳細記錄，集中進行維修整治。就跟在體育館聽著悲傷的歌曲，最終還是要離開，我們在外面照的合影，眼神里有很多