【摘要】2021-2021學年第二學期四年級第五單元單元檢測卷學校:姓名:得分:一、填空題。1、叫做三角形。2、三角形任意兩邊的和()第三邊。3、三角形有()條邊,(
2024-11-28 17:33
【摘要】2021—2021學年度第二學期第六單元小學四年級數學試卷(時間100分鐘)一、填空題。(每個1分,共20分)1、計算小數加減法時,先把()對齊,也就是把()對齊。2、計算+++時,運用加法()律和加法()律可以使計算簡便。3、根據+=寫出兩道減法算式是(
【摘要】四年級數學下冊第五、六單元檢測校名班級姓名座位一、填空。(20分)⑴三角形的兩個內角和是85°,這個三角形是()三角形。⑵等邊三角形三條邊之和是18厘米,它的底邊是()厘米。⑶在一個三角形中,最多
2024-11-15 05:03
【摘要】第六單元100以內的加法和減法(一)執(zhí)筆人:卓丹榕單元教學內容:100以內的加法和減法單元教材分析:本單元教材是在學生基本掌握了100以內數的讀法、寫法和數的組成,以及整十數加一位數和相應的減法的基礎上進行編排的。這一單元的主要內容有:口算整十數加、減整十
2025-08-04 22:53
【摘要】2020-2020年小學四年級數學下冊期末考試題姓名:-----班級:----座號:----評分:-----一、填一填。(21分)1、由9個十、4個百分之一、8個千分之一組成的數,寫作(),讀作(),保留兩位小數約是(
2024-11-16 02:24
【摘要】第六單元找規(guī)律測試題班級姓名等第一、直接寫出得數(每題1分)480÷20=41×5=47+53=1000-300=306÷3=480÷80=900÷9
2024-11-11 07:45
【摘要】最新人教版二年級數學下冊第四單元檢測試卷2班級姓名等級一、填空。1.被除數是27,除數是3,商是()。2.45里面有()個9;56平均分成8份,每份是()。3.有54個桃子,每只猴子分
2024-11-15 10:28
【摘要】2018-2019學年人教版六年級數學下冊 六單元檢測試卷4 學校__________班級_________姓名_____________等級_________ 一、填空。 1.計算機技術發(fā)展...
2024-12-02 22:05
【摘要】第六單元除數是兩位數的除法本單元教學目標:1.使學生會口算整十數除整十、幾百幾十的數(商一位數)。2.使學生掌握兩三位數除以兩位數的計算方法。3.使學生經歷探索過程,了解商的變化規(guī)律。4.使學生能夠結合具體情境進行除法估算,并說明估算的思路。5.使學生能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,感受數學在生活中的作用。第一課時教案課題口算除法(例1)
2025-04-04 04:34
【摘要】教案四年級語文下冊第六單元試卷(人教版) 一、看拼音寫詞語。 1、下面每組加點字的讀音,只有一個是正確的,將序號寫在括號內。4% yùnchòubǐngzhēn (1)A圓暈B湊近C屏障D怔住...
2025-01-25 04:59
【摘要】人教版四年級下冊第六單元《田園風光》作文指導【習作要求】習作六:在綜合性學習活動中,我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收獲??梢哉f說對田園風光的感受、體驗,也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料,還可以談談活動過程中的見聞或趣事,等等。先在小組里交流,再選出代表在全班介紹。然后評一評誰的收獲大、感受深。在口
2024-12-09 10:14
【摘要】人教版四年級數學下冊第六單元測試卷 小數的加法和減法 姓名_______班級________等級_________ 一、填空題(8分) 1、()元。 2、()元。 3、++=+(+)--=...
2025-04-05 06:07
【摘要】第一單元四則運算第1課時加、減法的意義和各部分間的關系【教學內容】教材第2~3頁?!窘虒W目標】1.使學生在已學過的加、減法知識的基礎上,概括出加、減法的意義,對加、減法的認識從感性上升到理性。2.使學生理解并掌握加減法之間的關系。3.通過學習加、減法意義及有關知識,逐步培養(yǎng)學生的邏輯推理能力及運用知識解決實際問題的能力?!局攸c難點】加、減法之間
2025-08-05 08:05
【摘要】五年級數學下冊第四單元檢測題姓名一、想一想,認真填空。(第10小題3分,其余每小題2分,共29分)1、一根3米長的繩子平均分成8段,每段長()()米,每段占全長的()()。2、53米表示把()平均分成5份,取其中的()份;也表示把(
2024-11-28 13:29
【摘要】溫州育英學校教師教學工作計劃__2017學年第二學期四(*)、(*班數學學科制訂人:**一、指導思想在本學期,我們將以新課程提供的全新理念為指導,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及解決生活中的數學問題能力為重點,依據龍灣區(qū)教研組工作計劃,按照本校教導處的安排,圍繞課堂教學和
2025-08-05 07:56