企業(yè)文化融入高職班級教育管理之探索-預覽頁
【正文】 轉變經濟發(fā)展方式？ 進入 21世紀，為了實現(xiàn)“質量更高、技術更新、成本更低、離客戶更近”的目標，先進企業(yè)大量引進新的管理方式（如扁平化管理）、新的組織流程（如持續(xù)優(yōu)化過程）和新的生產方式（如柔性生產），這要求專業(yè)人員不僅具備工作崗位上的功能性能力，還要主動參與勞動組織架構。 學生家長需要 學科系統(tǒng)化課程按照知識系統(tǒng)性機械地認識社會、技術與個人的關系，把學習理解為一個書本過程，忽視工作世界的整體性，忽視知識與工作的聯(lián)系，無法實現(xiàn)學習的遷移性。 如何開發(fā)一體化課程？ 人才培養(yǎng)方案 一體化師資 學習環(huán)境條件 教學管理模式 一體化課程 體系的構成 、教材等資源 具備學習交流、實驗或技能操作、學習資料查詢、工具材料放置、學業(yè)成果陳列、設備結構與工作原理圖示、工作計劃展示呈現(xiàn)及教師辦公等功能。 數(shù)控加工（數(shù)控車工方向）專業(yè) 面向企業(yè)生產一線，培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作流程，能按照作業(yè)規(guī)范熟練操作數(shù)控車床，完成一般零件的編程、加工與質量檢測，設備的日常保養(yǎng)與維護等工作任務，具有良好的責任心和質量意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能人才。 高 級培養(yǎng)目標 數(shù)控加工（數(shù)控車工方向）專業(yè) 能嚴格遵守企業(yè)工作制度，服從企業(yè)工作安排。 能根據(jù)工作需求收集、歸類、整理相關資料和信息。在工作過程中嚴格遵守起吊、搬運、用電、消防等安全規(guī)程要求，工作完成后按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場地、歸置物品，并按照環(huán)保規(guī)定處置廢油液等廢棄物。 、搬運、用電、消防等安全規(guī)程要求，并嚴格執(zhí)行。 ，查閱設備安裝說明等資料。 、協(xié)調，創(chuàng)造施工條件。維修接待員與客戶確認首保信息后，向客戶承諾 45分鐘的交車時間，向車間遞交維修保養(yǎng)工單，維修人員按要求在規(guī)定時間內完成首次保養(yǎng)作業(yè)。 ，看懂劃規(guī)加工工藝步聚，確定加工方法。 學習任務：劃規(guī)的制作 由本學習任務的學習目標確定，包括完成學習任務的學習內容與工作內容、理論知識與實踐知識。 。 學習任務：大眾車型 30000km保養(yǎng) 參考“課標”中的“工具、材料、設備及資料”，根據(jù)學習目標與學習內容要求進行準備。 機床切削加工專業(yè) 、工作牌、工作帽集隊，進行安全的入門指導，才可以進入實習車間。 學習任務：車削傳動軸 從工作過程系統(tǒng)化的角度進行策劃，包括獲取信息，明確任務 制定計劃 實施計劃 檢查控制 評價反饋等。 教學活動 4： 制作手柄（ 8學時）。 學習任務：鋸弓制作 對應本學習任務的學習目標設置評價內容與方式，綜合考慮學生專業(yè)能力、方法能力和社會能力的綜合評價，形成性評價和 評價。 課程開發(fā)第三環(huán)節(jié) 召開實踐專家訪談會，根據(jù)實踐專家職業(yè)能力發(fā)展階段提取有一定職業(yè)進階的典型工作任務，以此作為該專業(yè)課程建設來源。 在課程開發(fā)主持人的引導下，實踐專家和專業(yè)教師進一步研討確定該專業(yè)人才培養(yǎng)目標，根據(jù)人才培養(yǎng)目標要求，從代表性工作任務中，共同篩選、確定典型工作任務并按職業(yè)發(fā)展階段排序，形成 《 典型工作任務提取表 》 。 課程開發(fā)第四環(huán)節(jié) 在企業(yè)技術專家、管理人員、實踐專家的協(xié)助下，具體分析每一門一體化課程所對應的典型工作任務描述表，遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)途徑，完成每一門一體化課程描述。 課程開發(fā)第五環(huán)節(jié) 針對每一個學習情境（或學習任務），具體分析其對應的一體化課程描述，根據(jù)該門一體化課程學習目標及工作與學習內容，完成 《 學習情境（或學習任務）設計方案 》 。 鏈接：專家評審論證的照片 課程開發(fā)第九環(huán)節(jié) 課程改革小組根據(jù)評審會議的修改建議進行課程的進一步修正，修正后的課程開發(fā)成果投入試驗性實施。 23:36:2423:36:2423:362/13/2023 11:36:24 PM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 2023年 2月 13日星期一 下午 11時 36分 24秒 23:36: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 下午 11時 36分 24秒 下午 11時 36分 23:36: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 23:36:2423:36:2423:36Monday, February 13, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 2月 下午 11時 36分 :36February 13, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 23:36:2423:36:2423:362/13/2023 11:36:24 PM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 :36:2423:36:24February 13, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 11時 36分 24秒 下午 11時 36分 23:36: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴
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