【摘要】法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度和價(jià)值觀:確立正確的權(quán)利、義務(wù)觀,尊重他人權(quán)利,履行自己的義務(wù)。能力:理解我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性的關(guān)系,學(xué)會(huì)全面地看待問(wèn)題。知識(shí):知道法律的內(nèi)涵及我國(guó)法律的本質(zhì),了解我國(guó)公民權(quán)利與義務(wù)的一致性,知道依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):法律是特殊的行為規(guī)范,依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)。難點(diǎn):法
2025-05-02 05:21
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.法律的含義:法律是由制定,靠保證實(shí)施,對(duì)具有普遍約束力的一種行為規(guī)范。2.法律的本質(zhì):法律是掌握的體現(xiàn)。我國(guó)法律的本質(zhì):我國(guó)法律是意志和利益的體現(xiàn)。,公民享有哪些基本
2024-12-07 17:26
【摘要】第一篇:第五章:憲法練習(xí)題(基本權(quán)利與義務(wù)) 憲法練習(xí)題(第五章) 一、名詞解釋 二、選擇題 (一)單選題 1.現(xiàn)行憲法第5條規(guī)定:任何組織或者個(gè)人都不得有超越()上的特權(quán)。 ...
2024-11-09 12:03
【摘要】基本權(quán)利的發(fā)展趨勢(shì)三 (五)媒體自由和媒體多元化 媒體自由是一項(xiàng)從屬于言論自由和表達(dá)自由的傳統(tǒng)自由,其目的是促進(jìn)多樣性的表達(dá)??萍嫉陌l(fā)展出現(xiàn)了媒體多元化趨勢(shì),除傳統(tǒng)的報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)之外,還出現(xiàn)了新的表達(dá)手段,這就是電子傳媒,如通訊衛(wèi)星,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用等,形成了媒體的多樣化趨勢(shì),同時(shí),一些國(guó)家和地區(qū)也采用一定的技術(shù)對(duì)這些媒體進(jìn)行控制,使媒體自由表達(dá)意見(jiàn)、見(jiàn)解和主張的權(quán)利受到了
2025-07-27 01:33
【摘要】《公民的基本權(quán)利》教案設(shè)計(jì)——仙游海平中學(xué) 楊棋明內(nèi)容簡(jiǎn)析:本框由三目組成,第一目主要講公民的政治權(quán)利和自由,第二目主要講人身自由,第三目主要講社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:明確公民享有廣泛的基本權(quán)利,自覺(jué)培養(yǎng)權(quán)利觀念,學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利。2、知識(shí)目標(biāo):知道我國(guó)公民享有的基本權(quán)利,理解公民權(quán)利是廣泛而平等的。3、能力目標(biāo):能夠認(rèn)清公民享有
2025-05-02 00:05
【摘要】薩發(fā)生反對(duì)薩芬撒反對(duì)薩芬薩范德薩范德薩反對(duì)薩芬撒旦飛薩芬撒旦撒大幅度薩芬撒基本權(quán)利的“水平效力”下 在討論“基本權(quán)利對(duì)第三人效力”的時(shí)候往往會(huì)牽涉到另外兩個(gè)相關(guān)概念:“基本權(quán)利的客觀法內(nèi)容”和“基本權(quán)利的保護(hù)義務(wù)”。“基本權(quán)利的客觀法內(nèi)容”的全稱(chēng)是“透過(guò)組織與程序來(lái)實(shí)現(xiàn)與保障基本權(quán)利”。[15]基本權(quán)利不僅對(duì)普通法律有價(jià)值指引的作用,它更要求立法者應(yīng)當(dāng)給予此價(jià)值秩序在制定普
2025-08-03 09:58
【摘要】第七課維護(hù)憲法權(quán)威,當(dāng)好國(guó)家公民二、堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知了解我國(guó)公民擁有的權(quán)利與義務(wù),加強(qiáng)公民意識(shí)教育。2.情感態(tài)度觀念樹(shù)立正確的公民意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)意識(shí)。3.運(yùn)用在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中依法行使公民權(quán)利,自覺(jué)履行公民義務(wù)。二、教材分析1.教學(xué)重點(diǎn)1)尊重和保障人權(quán)人權(quán)是人應(yīng)該
2025-06-27 23:37
【摘要】法律與道德兩種道德規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德專(zhuān)門(mén)的立法機(jī)構(gòu)和人員制定社會(huì)生活中逐步養(yǎng)成強(qiáng)制力社會(huì)輿論和良心由此可見(jiàn)法律是一種怎樣的行為規(guī)范胡長(zhǎng)清之死說(shuō)明什么1深圳發(fā)布的通告及廣東頒布的規(guī)定都體現(xiàn)了誰(shuí)的利益?2由此可見(jiàn)我國(guó)的法律是誰(shuí)的意志的體現(xiàn)?為什么會(huì)是這
2024-11-10 05:47
【摘要】公民有依法納稅的義務(wù),第十二課第四框,制作者:莊洪海惠安廣海中學(xué),,?,,?,2003年我國(guó)稅收收入突破2萬(wàn)億元從國(guó)家稅務(wù)總局獲悉:截至2003年12月31日,2003年全國(guó)稅收收入共完成20450億...
2024-11-19 22:12
【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利情境導(dǎo)入“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代興起的產(chǎn)物,也是自媒體迅疾普遍下,政府與民眾第一時(shí)間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺(tái)。提升公共服務(wù)能力,采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和內(nèi)容,吸引公眾參與,促進(jìn)群眾與政府部門(mén)的溝通和理解,引導(dǎo)
2025-06-20 17:08
【摘要】第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課 公民權(quán)利公民基本權(quán)利(1)不識(shí)字的劉奶奶在工作人員的指引下投票選舉人大代表。(2)在城市垃圾焚燒站選址決策過(guò)程中,普通公民積極向政府部門(mén)表達(dá)民意。(3)學(xué)生在網(wǎng)上就環(huán)境問(wèn)題發(fā)表自己的看法。以上信息體現(xiàn)我國(guó)公民積極行使什么權(quán)利?提示公民依法行使選舉權(quán)、建議權(quán),公民享有言論自由。?1.
2025-06-20 17:10
【摘要】第二單元關(guān)注我們的人身權(quán)利什么權(quán)受到侵害?我國(guó)法律禁止非法搜查公民身體,下列現(xiàn)象屬于錯(cuò)誤的有:A、公安人員在偵破案件時(shí),對(duì)被搜查人依法出示搜查證B、公安派出所以?huà)唿S打非為名,對(duì)路上行人進(jìn)行搜查C、工礦企業(yè)對(duì)下班職工進(jìn)行搜身,是為了嚴(yán)格管理D、自選商場(chǎng)保安人員因懷疑
2025-08-15 20:29
【摘要】第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第1課時(shí)公民基本權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)1憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容2政治權(quán)利和自由的內(nèi)容3人身自由權(quán)利的內(nèi)容4社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的內(nèi)容中國(guó)傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無(wú)現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國(guó)成立
2025-06-21 03:27
【摘要】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1課時(shí)公民基本權(quán)利我國(guó)古代中央政治制度演變君臣關(guān)系導(dǎo)入新課一個(gè)女?huà)虢蹬R人間,父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。她6歲上小學(xué),12歲步入中學(xué)校園。劉斐喜歡繪畫(huà),升入初中后,她的兩幅作品被一家出版社采用。劉
2025-06-21 01:37