人教版八年級下語文單元練習-第四單元-預覽頁
【正文】 一、 （ 4 分）全卷書寫分。n（ ） 荸 ． 薺 ( ) 家 pēi ( ) 絡 ． 子 ( ) 招 1225?；蛞娋吧?，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能。 ② 手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。 ⑤ 這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻喜歡坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復叫個不停。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。出鴨。高郵咸鴨蛋于是出了名。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。小菜單》有“腌蛋”一條。席間，先夾取以敬客，放盤中。油多尤為別處所不及。高郵咸蛋的黃是通紅的。踏進臘月門兒，嗅到年饃氣兒，聞見肉香，聽到炮響，瞅見人慌，拐彎抹角，年就來了。從頭到腳，說到底，從主人家屋子里走出來的都是年的兒女。村頭村尾的小路上，有了星星點點的返鄉(xiāng)人。緊接著，燒火做飯吃餃子放鞭炮，給長輩拜年，一拜到天亮。不經(jīng)意間，剛結(jié)婚的小兩口牽著手走在村中，惹來一街人的浪笑。這幾天，手巧的女人不出門，剪花貼窗；老少爺們兒喝酒，單獨較量；雞鴨魚肉，吃出個好日子紅火亮 堂。最后，端菜吃飯之際是拜年的大好時機，小孩得壓歲錢大人遭殃，飯后一抹嘴巴，打道回府。 最美不過放煙花的時刻，一家的幸福就是一村的幸福，一村的歡樂就是整個平原世界的歡樂。于是，瞅個晴朗天，吆喝著牛馬驢騾，奔下一個好年。 (加點詞有何表達作用？ ) （ 2 分） ，談談本文的語言特色。要綜合運用敘述、描寫、抒 情等表達方式，表現(xiàn)當?shù)剡^節(jié)的風俗習慣和熱鬧場景，抒發(fā)你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。o 徠 經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。 略 略 ① 這句話運用形象的比喻，將無形的聲音比做有形的松濤，借描繪松濤刻畫出聲音雖小但雄渾有力，氣勢恢弘的特點。 ⑤ 這句話運用擬人的手法，“沉默”“坐在”等動作，將鳥描寫得栩栩如生，也寫出了鳥的習性。為了寫出人物內(nèi)在的精神風貌，作者運用了比喻、擬人等手法，意在寫出人物空靈動人的精神之美。 三、 .①家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲。 B 處：淡淡的幽默。 。 19．開放性題，可從本文語言的鄉(xiāng)土氣息、風趣的白描、新奇的修飾、精妙的句式等角度
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