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正文內(nèi)容

情境領(lǐng)導(dǎo)(ppt54頁(yè))-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 給他機(jī)會(huì)討論所關(guān)心的事 6. 參與決策制定及問(wèn)題解決 7. 鼓勵(lì) 不同發(fā)展階段者的需求( D3D4) D3 1. 希望有位平易近人的良師或教練 2. 有機(jī)會(huì)表達(dá)其顧慮和所關(guān)心的事 3. 得到發(fā)揮解決其問(wèn)題能力的支持和鼓勵(lì) 4. 希望客觀的評(píng)價(jià)其能力以建立其自信心; 5. 高水準(zhǔn)的能力和表現(xiàn)能得到認(rèn)可和肯定; 6. 清楚實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙 D4 1. 期望變化及挑戰(zhàn) 2. 期望良師 /同事般的領(lǐng)導(dǎo)者,而不是老板 3. 希望有貢獻(xiàn)感,得到他人的感謝 4. 有自主權(quán)及權(quán)威 5. 被信賴(授權(quán)) 討論: 現(xiàn)在你管理的員工處于什么發(fā)展階段?為什么? 內(nèi)容 1. 什么是情境領(lǐng)導(dǎo)? 2. 員工發(fā)展的四個(gè)階段 ? 4. 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 5. 員工不同發(fā)展階段 VS領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 24 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格指的是他人感覺(jué)到的領(lǐng)導(dǎo)者的行為模式(包括語(yǔ)言和行動(dòng)) ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者在他人眼中的表現(xiàn)來(lái)確定的。下班時(shí),他將報(bào)告丟在你的辦公桌上就走了。 意愿: 能力: ? 狀況 4: 你的下屬表現(xiàn)杰出,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)維持良好的人際關(guān)系,盡管你很少過(guò)問(wèn),但常常有令你意想不到的業(yè)績(jī)出現(xiàn),偶爾你也感覺(jué)到無(wú)法掌握他們的工作進(jìn)度。 ? 我們將學(xué)會(huì) ?建立高效的團(tuán)隊(duì) ? 掌握如何授權(quán) ? 實(shí)現(xiàn)自我管理 7 領(lǐng)導(dǎo)者的四項(xiàng)基本職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)是影響他人 行為的一種過(guò)程。 ? 這是在對(duì)全世界三百多萬(wàn)員工的調(diào)查數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上得出的結(jié)論 4 員工敬業(yè)度調(diào)查顯示 : 情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人 肯 .布蘭查德 (Ken Blanchard) 保羅 .荷西 (Paul Hersey) 情境領(lǐng)導(dǎo)的核心 ? 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為 ? 領(lǐng)導(dǎo)幫助部屬發(fā)展自我,使他能針對(duì)特定的目標(biāo)或任務(wù),經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累,達(dá)到最佳的工作成效。 意愿: 能力: ? 狀況 3: 你的下屬,以往對(duì)工作都很有責(zé)任感,最近由于工作經(jīng)驗(yàn)不足而遭受挫折,并對(duì)新設(shè)定的工作任務(wù)敷衍了事。由于你沒(méi)有提出明確的要求,那個(gè)員工在匆忙趕制報(bào)告時(shí)漏了很多細(xì)節(jié)。你說(shuō)服組內(nèi)的成員幫他一把,并監(jiān)控他們的工作進(jìn)程,最終完成了工作。這種行為包括贊揚(yáng)、傾聽(tīng)、鼓勵(lì),以及讓部屬參與決策制定。 D 讓他們加入進(jìn)來(lái),共同參與目標(biāo)的設(shè)定。 C 避免施加壓力,造成麻煩。 B 讓他們參與決策,并刺激他們作出一些貢獻(xiàn)。 A 試著和他們一起解決問(wèn)題 B 讓他們自己解決自己的問(wèn)題。他急于開(kāi)展工作,雖然他不能確定該從何出著手。在部門會(huì)議上,盡管員工對(duì)任務(wù)的了解程度和經(jīng)理一樣深刻,還是有經(jīng)理提出決策,并且他對(duì)工作所需的每個(gè)程序都做出了詳細(xì)的解釋。 一個(gè)工作小組希望他們的管理者能對(duì)一個(gè)項(xiàng)目給出指導(dǎo)性的意見(jiàn)。而前一個(gè)月他的小組差錯(cuò)率都在標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。其中從技術(shù)部調(diào)了一位原來(lái)負(fù)責(zé)生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)的工程師做生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)改進(jìn)指導(dǎo)經(jīng)理。 ? 成功的領(lǐng)導(dǎo)者只有兩點(diǎn)共同的特質(zhì) ? 他們都有許多追隨者; ? 他們都得到這些追隨者很大的信任 河流的啟示 謝 謝 各位! 感恩! 王國(guó)清 電話 13601327183
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