3cedil3cedil2隨機(jī)數(shù)的含義與應(yīng)用(20頁)-預(yù)覽頁
【正文】 ≤ 2 ，如果是，則m=m+1 ，如果不是，則 m 不變；一、算法30m20m2mS4 ：表示隨機(jī)試驗(yàn)次數(shù)的計(jì)數(shù)器 n值加 1 ，即 n = n + 1 , 如果還需要試驗(yàn)，則返回步驟 S2 繼續(xù)執(zhí)行，否則，程序結(jié)束。 m = 0 。d = a b s ( a b s ( y ) 1 0 ) 。p r i n t ( % i o ( 2 ) , p , m , n )1 8 4 2 3()6 0 0 7 5APA ?? ?? ? ?算法 Scilab程序 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) Liangxiangzhongxue 四、應(yīng)用舉例 例 π 的近似值 . 分析：在下圖所示的邊長為 2的正方形中隨機(jī)撒一大把豆子，計(jì)算落在正方形的內(nèi)切圓中的豆子數(shù)與落在正方形中的豆子數(shù)之比，并以此估計(jì)圓周率 π 的值． 如果我們把 “ 在正方形中撒豆子 ” 看成試驗(yàn)，把 “ 豆子落在圓中 ” 看成隨機(jī)事件 A。 一、算法S1 ：用計(jì)數(shù)器 n 記錄做了多少次試驗(yàn)，用計(jì)數(shù)器 m 記錄其中有多少顆豆子落入圓中，首先置 n = 0 ， m = 0 。n = 0 。c = x ^ 2 + y ^ 2 。p r i n t ( % i o ( 2 ) , p , m , n )普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) Liangxiangzhongxue 四、應(yīng)用舉例 例 2與例 3采用的基本方法是：建立一個(gè)概率模型，它與我們感興趣的量有關(guān)。 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) Liangxiangzhongxue 五、課堂練習(xí) 課本第 114頁，習(xí)題 33A， 1， 2， 3， 4 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) Liangxiangzhongxue 六、課堂總結(jié) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) Liangxiangzhongxue 七、布置作業(yè) 課本第 114頁，習(xí)題 33A， 1， 2， 3， 4 彈性作業(yè)：習(xí)題 33B， 1， 2 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) Liangxiangzhongxue 下課
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