青島版科學(xué)四上水變咸了教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】15、水變咸了一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1、師：今天，我們一起來上一節(jié)科學(xué)課。我給同學(xué)們帶來了三杯水（師出示三杯水），下面我請三位同學(xué)到前面來品嘗一下，這三位同學(xué)品嘗完以后，要根據(jù)味道的不同作出不同的表情，下面的同學(xué)要根據(jù)這三位同學(xué)的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學(xué)生到前面來品嘗，并做出不同的表情，指名猜測這三個(gè)杯子里各裝的是什么水。

2025-11-10 20:41

青島版科學(xué)四上水變咸了教案及反思-資料下載頁

【摘要】水變咸了編號：05教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，以及能夠根據(jù)問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的科學(xué)探究能力。2、通過研究生活中的溶解現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)證據(jù)對科學(xué)探究的重要性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致觀察的科學(xué)探究習(xí)慣和樂于探究周圍事

2025-11-26 07:16

青島版科學(xué)四上水變咸了表格式教案-資料下載頁

【摘要】4、水變咸了編委：高輝劉娟使用人：時(shí)間：教材簡析：本課就是以食鹽、高錳酸鉀在水中的溶解為探究內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解溶解的含義，探究物質(zhì)溶解的特點(diǎn)，經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：知道水有溶解物質(zhì)的特性；能定性地描述溶解變化；了解溶解在生活中的作用。2、技能目標(biāo)：能從身邊常見

2025-11-10 23:30

青島版科學(xué)四上水變咸了課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】課題：水變咸了課型：新授教案序號：5授課時(shí)間：2020年9月15日教學(xué)目標(biāo)：1、能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究水能溶解固體物質(zhì)的特征，并用自己的擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣；意識到科學(xué)可以改善人們的生活。3、知道水有溶解物

2025-11-10 20:41

青島版科學(xué)四上水變咸了教學(xué)詳案-資料下載頁

【摘要】水變咸了招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅教學(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)五年級上冊第四單元15《水變咸了》。教材分析：水能溶解物質(zhì)的現(xiàn)象在生活中是隨處可見的，但是水溶解物質(zhì)具有什么特點(diǎn)呢？本課就是以食鹽、高錳酸鉀在水中的溶解為探究內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解溶解的含義，探究物質(zhì)溶解的特點(diǎn)，經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)解決問題的能力。本課依據(jù)

2025-11-10 19:37

青島版科學(xué)四上水變咸了教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《水變咸了》教學(xué)設(shè)計(jì)——青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學(xué)畢研松教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生在觀察熟悉事物的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究水能溶解某些固體物質(zhì)的特性。并用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。2、知道水有溶解物質(zhì)的特性，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述溶解時(shí)的變化。了解溶解在生活中的應(yīng)用。

2025-11-10 19:37

青島版科學(xué)五下杯子變熱了課件-資料下載頁

【摘要】？？思考：問題：問：熱是怎樣在固體中傳遞的？答：熱可以沿著物體，從溫度高的部分傳到溫度低的部分。這種傳遞熱的方式叫做“傳導(dǎo)”。問題：問：不同物體傳熱的能力一樣嗎？資料卡答：各種物體都能夠傳熱，但是不同物質(zhì)的傳熱本領(lǐng)不

2025-11-25 23:13

青島版科學(xué)五上水變咸了課件-資料下載頁

【摘要】日照市金海岸小學(xué)孫建彩水中加食鹽?鹽到哪里去了？?鹽發(fā)生了什么變化？水發(fā)生了什么變化？水中加高錳酸鉀?高錳酸鉀到哪里去了？?水發(fā)生了什么變化？溫馨提示、顏色。，一般先少放些。。。我的實(shí)驗(yàn)記錄表觀察項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在水中的變化高錳酸鉀

2025-11-25 23:14

青島版科學(xué)四上瓶吞雞蛋的秘密課件2-資料下載頁

【摘要】青島版科學(xué)四年級上冊16瓶“吞”雞蛋的秘密執(zhí)教人：看不見，摸不著；沒氣味，沒味道；說它寶貴到處有；植物,動(dòng)物離不了.注意?1、不要被玻璃割傷手。?2、不要把水灑在別人衣服上。?3、不要打碎器皿，防止刺傷。?4、不要把水灑在桌面上。?5、在做杯子吸紙片的實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意杯子不要離開水槽，

2025-11-25 21:33

青島版科學(xué)四上水變咸了表格式課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教案課題水變咸了教案序號7授課時(shí)間2021年9月25日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1、知道水有溶解物質(zhì)的特征，能定性的描述溶解變化。2、能從身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3、體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，養(yǎng)成細(xì)致觀

2025-11-26 07:16

青島版科學(xué)四上水變咸了表格式簡案-資料下載頁

【摘要】課題4、水變咸了課型新授備課人劉建國執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究水能溶解固體物質(zhì)的特性。能力目標(biāo)體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣；意識到科學(xué)可以改善人們的生活。情感目標(biāo)用自己擅長的方式

2025-11-10 20:41

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了課件2-資料下載頁

【摘要】課前提問（不會者站著聽課）?1、在什么地方可以找到細(xì)菌？?2、細(xì)菌有什么特點(diǎn)？?3、細(xì)菌有哪幾種類型？?4、細(xì)菌與人類有什么關(guān)系？(說出6條優(yōu)點(diǎn)、2條缺點(diǎn)）?5、腐生細(xì)菌有什么作用？產(chǎn)物是什么？?6、細(xì)菌與病毒有什么區(qū)別？?7、請你說出能反應(yīng)二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)表達(dá)式各是什么？預(yù)習(xí)新

2025-11-25 21:36

青島版科學(xué)四上熱氣球上升的秘密課件2-資料下載頁

【摘要】13熱氣球上升的秘密熱氣球上升的原理：是空氣受熱體積膨脹、重量減輕、會上升的性質(zhì)。簡易的熱氣球原理.flv紙蛇試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)用品：實(shí)驗(yàn)步驟：注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紙蛇、蠟燭、火

2025-11-25 23:07

青島版科學(xué)四上水變咸了教案設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁

【摘要】4、水變咸了教材簡析在《溶解》單元有一段導(dǎo)入文字。這是一段不容忽視的文字。它調(diào)動(dòng)學(xué)生生活中已有的對溶解的認(rèn)識，并且鄭重地出現(xiàn)、使用一個(gè)重要的詞：溶解，它由一個(gè)特定的情景作內(nèi)涵的保證，一個(gè)具體、鮮明的事例作生長基礎(chǔ)，它建立了溶解主題下的探究活動(dòng)與日常生活之間的聯(lián)系。當(dāng)然，我們并不一定也要帶著學(xué)生去讀它。我們在教學(xué)中應(yīng)該把這段話的內(nèi)涵，像“食鹽

2025-11-10 19:37

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法課件2-資料下載頁

【摘要】分離食鹽與水的方法科學(xué)設(shè)想在同學(xué)心中產(chǎn)生一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄渴雏}從水中分離出來之后是否變少。二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、玻棒、鑷子、量筒、水、食鹽、天平。三、實(shí)驗(yàn)步驟第一步：用量筒量取50毫升的水第二步：用天平稱量10克食鹽一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

2025-11-21 02:04

青島版科學(xué)四上水變熱了課件2(完整版)

青島版科學(xué)四上水變熱了課件2(更新版)

青島版科學(xué)四上水變熱了課件2(專業(yè)版)

青島版科學(xué)四上水變熱了課件2(留存版)