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畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)建設(shè)方案-預(yù)覽頁

2025-12-15 19:45 上一頁面

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【正文】 學(xué)資源建設(shè)、實訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè))、人才培養(yǎng)模式建設(shè)(課程體系建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教材建設(shè)、3 門省級精品課程、 4門院級精品課程)、師資隊伍建設(shè)(培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人 3人,專業(yè) 骨干教師 15 人,碩士學(xué)歷 6 人,引進博士 1 人,雙師型教師比例達 80%以上,兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時比例達 50%。 改革措施 ( 1) 創(chuàng)新辦學(xué)體制機制。完善校企之間人才雙向聘任制度,建設(shè)穩(wěn)定的兼職教師隊伍,讓企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)全過程,按企業(yè)要求“量身定做”企業(yè)急需的高素質(zhì)技能型專門人才,實現(xiàn)校企合作共同育人。通過內(nèi)部人事制度改革、校企共建科研和技術(shù)服務(wù)團隊等措施,促使專業(yè)教師深入工程實踐,開展技術(shù)服務(wù),提高實踐動手能力,兩年內(nèi),使具有雙師素質(zhì)的專業(yè)教師比例超過 80%。積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的新模式,新建汽車制造與維修實訓(xùn)室、汽車裝配實訓(xùn)室、汽車電工實訓(xùn)室,以專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會為平臺,建設(shè)具有校企深度融合特色、以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的穩(wěn)定實習(xí)實訓(xùn)基地,建立健全校企合作的校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地管理體制和運行機制,保障實訓(xùn)基地健康可持續(xù)發(fā)展。成立由學(xué)院主管部門、學(xué)院、企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,解決建設(shè)工作中遇到的政策、技術(shù)、資金問 題,對項目建設(shè)進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督。 ( 2)制度保障 進一步完善學(xué)院內(nèi)部人事分配和管理制度改革,深化用人制度改革,激勵教師在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)中走工學(xué)結(jié)合之路,引導(dǎo)教師主動為企 業(yè)和社會服務(wù);同時 按照教育部、財政部高職教育專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目的政策和精神,通過建立項目建設(shè)工作委員會,認(rèn)真制定項目管理制度、項目執(zhí)行制定、項目報告制定、項目檢查制度、項目審計制定、項目驗收制度、儀器設(shè)備采購制定、項目專項資金管理制度等,保證項目順利實施。打造由 “雙師型”教師、專業(yè)骨干教師、專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人、行業(yè)專家和能工巧匠組成的結(jié)構(gòu)合理的教師團隊。 ( 6)質(zhì)量控制 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將認(rèn)真制定相應(yīng)的項目建設(shè)管理制度 ,包括項目負責(zé)人管理制度、招投標(biāo)管理制度、專項資金管理辦法、項目建設(shè)考核獎懲辦法等,為本建設(shè)項目提供全面科學(xué)的制度保障。負責(zé)人:孫 波 周天生 張治國 彭永賢, 完成時間: 2020 年 ( 3)第三階 段:汽車綜合維修車間建設(shè)。 (四) 建設(shè)經(jīng)費預(yù)算 汽車制作與裝配技術(shù)專業(yè)建設(shè)金費共計 542 萬元,申請中央財政支持 500萬,爭取地方財政支持 20 萬元,學(xué)院自籌 22 萬元,具體預(yù)算分配如下表: 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費來源及預(yù)算 合計 (萬元) 申請中央財政 (萬元) 地方財政 (來源: 行署 ) (萬元) 行業(yè)企業(yè) (來源: ) (萬元) 其他 (來源: 自籌 ) (萬元) 總計(萬元) 542 500 20 22 辦學(xué)機制體制建設(shè) 1 1 校企合作制度建設(shè) 1 1 教學(xué)資源建設(shè) 80 60 20 人才培養(yǎng)模式建設(shè) 80 60 20 師資隊伍建設(shè) 100 100 實訓(xùn)室建設(shè) 180 180 服務(wù)能力建設(shè) 100 100 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二〇一一年十月十四日 附件
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