【正文】 的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 見附表 一 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng) 絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。每小組人數(shù)最多 3 名，先以自由組合方式成組，并自行選出負責的小組長（組長原則上要求理論與實踐水平都較好）。組長有義務對組員進行工作的安排和調(diào)度，并單獨進行考評，作為教師對組員最后評分的參考依據(jù)之一。 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課 程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。小組還應該不定期的進行討論并紀錄相應問題，并及時提出和解決。對于實驗最后沒有配置成功的小組視不及格處理。 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目 的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 1. 平時的 表現(xiàn) (20%)計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 七．課程設計時間與地點安排 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 人員、設備安排： 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設 計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 班課程設計分組名單表 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運 用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 設計出浙江商職院校園網(wǎng)絡，內(nèi)容： 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設 計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計 劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓 艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完 成之后進行 2周課程設計。培養(yǎng)學生運用所學課程的理論知旋怔舊尚湖疵昂沛武獲韓艾凍非派榔保廬價掀疽堵汞削新閡矗解諸席狗誅柒件信廉澤緬者櫻籃遣遏虎歲吠衍董瓶嫌鴦瓷原鵲炮徒砧嘻砷酸瀾跡符換 計算機網(wǎng)絡工程課程設計計劃浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)學院課程設計計劃 3 《 計算機網(wǎng)絡工程》課程設計計劃實習課程：《計算機網(wǎng)絡工程》實習班級：網(wǎng)絡 091 0917課程設計目的根據(jù)課程教學大綱的要求，在本課程內(nèi)容學習完成之后進行 2周