國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ? 推進(jìn)教育創(chuàng)新和培育人才，離不開(kāi)教師的辛勤工作，也取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。 《 20222022年教育振興行動(dòng)計(jì)劃 》 3. “高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 ” ? 鞏固和提高高校教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到高等教育發(fā)展的全局，我們要狠抓高校教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估保障機(jī)制等環(huán)節(jié)，五年一次的普通高校評(píng)估已經(jīng)啟動(dòng)，初步效果很好。國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目 高教司理工處 林宇 2022年 7月 背景資料（一） ? 一個(gè)宗旨 辦人民滿意的教育 ? 二個(gè)重點(diǎn) 農(nóng)村教育；高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè) ? 三項(xiàng)任務(wù) 完善的國(guó)民教育體系和終身教育體系即中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化教育體系；培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才；促進(jìn)教育與科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步的緊密結(jié)合，為現(xiàn)代化建設(shè)做出知識(shí)貢獻(xiàn)。加快培養(yǎng)大批技能型緊缺人才尤其是高技能人才，積極促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。 《 20222022年教育振興行動(dòng)計(jì)劃 》 5. “教育信息化建設(shè)工程 ” ? 教育信息化是我國(guó)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和適度超前發(fā)展的重要途徑，我們要在教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)、人才培養(yǎng)以及教育系統(tǒng)應(yīng)用水平做出更大的努
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