【正文】 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為： 2KClO3 2KCl+3O2↑ ．利用向上排空 氣法收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了．過濾用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；催化劑能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化； （ 4）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為： Zn+H2SO4═ZnSO 4+H2↑ ；常溫下制取氧氣；氫氣的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，氫氣不溶于水，可以用排水法收集；故采用 AD裝置作為發(fā)生和收集裝置． 故答案為： （ 1）長(zhǎng)頸漏斗；（ 2） BD． CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ； （ 3） 2KClO3 2KCl+3O2↑ ； 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了； 漏斗，催化作用． （ 4） Zn+H2SO4═ZnSO 4+H2↑ ； AD． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了常見氣體的制取裝置、原理、收集方法等的選擇及混合物的分離，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及常見混合物的方法． 22．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維 C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖 1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖 2）．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究． 探究一：該氣體的成分． 【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是 CO O CO、 H N2． 小明說：不可能含有 N2，因?yàn)? 維 C泡騰片和水中無(wú)氮元素 ． 小芳說：不可能含有 CO和 H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]， H2易燃易爆， CO 有毒； 該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有 CO O2中的一種或兩種． 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ① 將氣體通入澄清的石灰水中 澄清石灰水變渾濁 ② 將帶火星的木條伸入該氣體中 帶火星的木條沒有復(fù)燃 【得出結(jié)論】 （ 1）由實(shí)驗(yàn) ① 可知，該氣體中肯定含有 CO2 ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+Ca（ OH）2=CaCO3↓+H 2O ． （ 2）由實(shí)驗(yàn) ② 不能 （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）確定該氣體中不含氧氣． 探究二：維 C泡騰片溶液的酸堿性．向維 C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯 酸 性． 【考點(diǎn)】 實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；溶液的酸堿性測(cè)定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 科學(xué)探究． 【分析】 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變； 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁； 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃； 顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色，顯堿性的溶液能使石蕊試液 變藍(lán)色，顯中性的溶液不能使石蕊試液變色． 【解答】 解：探究一： 【猜想與假設(shè)】 因?yàn)榫S C泡騰片和水中無(wú)氮元素，因此產(chǎn)生的氣體中不含有氮?dú)猓? 【得出結(jié)論】 （ 1）將氣體通入澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Ca（ OH） 2+CO2═CaCO 3↓+H 2O，因此由實(shí)驗(yàn) ① 可知，該氣體中肯定含有 CO2； （ 2）由實(shí)驗(yàn) ② 不能確定該氣體中不含氧氣，因?yàn)榧词箽怏w中含有氧氣，那么在二氧化碳存在時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃； 探究二： 向維 C泡騰片溶 液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯酸性，即維 C泡騰片溶液顯酸性． 故填：維 C泡騰片和水中無(wú)氮元素； CO2； CO2+Ca（ OH） 2=CaCO3↓+H 2O；不能；酸． 【點(diǎn)評(píng)】 純凈的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)氧氣的含量較低或氧氣中含有二氧化碳時(shí)，不能使帶火星的木條復(fù)燃，要注意理解． 五、（本題包括 2小題，共 13分） 23． 2020年 1月初，廣州、佛山一帶出現(xiàn) H7N9禽流感．這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用 15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是 CH3COOOH（即：C2H4O3）．試計(jì)算： （ 1）一個(gè)過氧乙酸分子中有 9 個(gè)原子． （ 2）過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 76 ． （ 3）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比 6： 1： 12 ． （ 4）配制 15%的過氧乙酸溶液 100克，需過氧乙酸 15 克，水 85 mL．（ ρ 水 =1g/cm3） 【考點(diǎn)】 化學(xué)式的書寫及意義；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算． 【專題】 溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 （ 1）根據(jù)一個(gè)過氧乙酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答． （ 2）過氧乙酸的相 對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法是：各元素的原子個(gè)數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量． （ 3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 =各原子的相對(duì)原子質(zhì)量 原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答． （ 4）利用溶質(zhì)質(zhì)量 =溶液質(zhì)量 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量 =溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量． 【解答】 解：（ 1）一個(gè)過氧乙酸分子是由 2個(gè)碳原子、 4個(gè)氫原子和 3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則每個(gè)過氧乙酸分子中含有 9個(gè)原子． （ 2）過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 212+316+14=76 ． （ 3）過氧乙酸中碳、氫、 氧元素的質(zhì)量比為（ 122 ）：（ 14 ）：（ 163 ） =6： 1： 12． （ 4）配制 15%的過氧乙酸溶液 100克，需過氧乙酸的質(zhì)量為 100g15%=15g ，需要水的質(zhì)量為： 100g﹣ 15g=85g，其體積為 85g247。1g/cm3=85cm 3=85mL． 故答案為：（ 1） 9；（ 2） 76；（ 3） 6： 1： 12； （ 4） 15； 85． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題以及根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行解題的能力． 24．科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí) 驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑．圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn) CO2的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的 “ 微型 ” 化改進(jìn)后的裝置． （ 1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的 A 儀器相同（填字母編號(hào)）． （ 2）通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是 “ 微型 ” 實(shí)驗(yàn)裝置用量的 10倍，采用 “ 微型 ”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，方便操作 ． （ 3）用甲裝置完成 “ 制取并檢驗(yàn) CO2” 的實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生氣體 ，石灰石樣品的質(zhì)量是 克，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 【考點(diǎn)】 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 ；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算． 【專題】 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算；常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化． 【分析】 （ 1）根據(jù)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同進(jìn)行解答； （ 2）根據(jù)采用 “ 微型 ” 實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，方便操作進(jìn)行解答； （ 3）利用化學(xué)反應(yīng)方程式中二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，即可計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； 【解答】 解：（ 1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同； （ 2）采用 “ 微型 ” 實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品 用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，方便操作； （ 3）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為 x． CaCO3+2HCl═CaCl 2+H2O+CO2↑ 100 44 x 則 ，解得 x=10g，故石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=80% 故答案為： （ 1） A；（ 2）藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，方便操作；（ 3） 80%． 【點(diǎn)評(píng)】 此題綜合考查了二氧化碳的性質(zhì)，綜合性強(qiáng)，要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)才能很好的解答本題．注意石灰石為混合物，石灰石中 除了碳酸鈣之外還有雜質(zhì)，不能將石灰石的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算． 以下為參考試題 25．（ 2020?潮陽(yáng)區(qū)模擬）常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成．現(xiàn)取 中完全燃燒，生成 CO2和 H2O．對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷： ① 一定含 C、 H元素② 一定不含 O元素 ③ 可能含 O元素 ④ 一定含 O元素 ⑤ 分子中 C、 H的原子個(gè)數(shù)比為 2： 5 ⑥分子中 C、 H、 O的元素質(zhì)量比為 12： 3： 8．其中正確的是（ ） A． ①④⑥ B． ①②⑤ C． ①③⑤ D． ①④⑤ 【考點(diǎn)】 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；元素質(zhì)量 比的計(jì)算． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 本題根據(jù)有 CO2和 H2O生成，說明有機(jī)物一定含有 C、 H兩種元素；氧元素要計(jì)算CO2和 H2O中 C、 H兩種元素的質(zhì)量，若質(zhì)量和小于 ，則有氧元素，相等則不含氧元素；然后可進(jìn)一步計(jì)算元素質(zhì)量比和原子個(gè)數(shù)比． 【解答】 解：由題意，反應(yīng)后 CO2和 H2O生成，有機(jī)物一定含有 C、 H兩種元素，則 ① 正確； CO2中 C元素的質(zhì)量 100%= ， H2O中 H元素的質(zhì)量 100%= +=＜ ，說 明有氧元素，則 ②③ 不正確， ④ 正確 C、 H、 O元素的質(zhì)量比為： ： ：（ ﹣ ） g=12： 3： 8，則 ⑥ 正確 C、 H的原子個(gè)數(shù)比為： ： =1： 3，則 ⑤ 不正確 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】 本題根據(jù)元素守恒來(lái)確定有機(jī)物的組成元素，利用定量計(jì)算確定氧元素，是有機(jī)物成分確定常用的方法． 26．（ 2020?無(wú)錫模擬）下列有關(guān)圖象中不正確的是（ ） A．一定質(zhì)量的碳在過量的氧氣中燃燒 B．加熱高錳酸鉀制取氧氣 C．硫在氧氣中燃燒時(shí)，參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量關(guān)系 D．質(zhì)量相同的粉狀碳酸鈣和塊狀碳酸 鈣與足量的稀鹽酸 【考點(diǎn)】 反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究． 【專題】 結(jié)合課本知識(shí)的信息． 【分析】 可以根據(jù)圖中提供的信息進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論． 【解答】 解： A、一定質(zhì)量的碳在過量的氧氣中燃燒時(shí)碳的質(zhì)量不斷減少直到消失． B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)剩余的固體是錳酸鉀和二氧化錳． C、根據(jù) S+O2 SO2可知，參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比是 1： 1． D、質(zhì)量相同的粉狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，雖然反應(yīng)速率不一樣，但是生成的二氧化碳的質(zhì)量是一樣的． 故選 D． 【點(diǎn) 評(píng)】 解答本題要把圖中數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷． 填空題（共 5小題，每小題 0分，滿分 0分） 27．（ 2020秋 ?珠海期末）按要求寫出下列名稱或符號(hào)． （ 1） 2N 2個(gè)氮原子 ； （ 2） 2個(gè)鎂離子 2Mg2+ ． 【考點(diǎn)】 化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫 規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目． 【解答】 解：（ 1）元素符號(hào)前面加上數(shù)字就表示幾個(gè)這樣的原子，故 2N表示 2個(gè)氮原子； （ 2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶 1個(gè)電荷時(shí)， 1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故 2個(gè)鎂離子可表示為： 2Mg2+； 故答案為：（ 1） 2個(gè)氮原子；（ 2） 2Mg2+； 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào) 的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易． 28．（ 2020秋 ?順德區(qū)期末）化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)： A．炭黑 B．氧氣 C．氫氣 D．一氧化碳 E．明礬 F．甲烷 選擇以上物質(zhì)填空（填字母）： （ 1）可用于汽車動(dòng)力的高能無(wú)污染的燃料是 C ； （ 2）能使帶火星的木條復(fù)燃的是 B ； （ 3）既有可燃性又有還原性的氣態(tài)氧化物是 D ； （ 4）常用于凈水的物質(zhì)是 E ； （ 5）天然氣的主要成分是 F ； （ 6）由于常溫下性質(zhì)較穩(wěn)定而被用來(lái)制碳素墨水的是 A ． 【考點(diǎn)】 氧氣的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì) ；水的凈化；碳元素組成的單質(zhì)；化石燃料及其綜合利用；資源綜合利用和新能源開發(fā)． 【專題】 結(jié)合課本知識(shí)的信息． 【分析】 本考點(diǎn)主要考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)：助燃性和氧化性．氫氣、一氧化碳和甲烷燃燒都需要氧氣，同時(shí)也考查了明礬的凈水作用和單質(zhì)碳在常溫下的穩(wěn)定性． 【解答】 解：（ 1）氫氣具有可燃性和還原性，氫氣做燃料的最大優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境．故選 C （ 2）氧氣能夠支持燃燒，具有助燃性，因此能使帶火星的木條復(fù)燃．故選 B （ 3）一氧化碳具有可燃性、還原性和毒性，屬于氣體氧化物．故選 D （ 4）明礬能夠使水中比較小的固 體顆粒凝聚成比較大的固體顆粒而沉降下來(lái)，故答案為： E （ 5）天然氣、沼氣和瓦斯的主