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專八語法_英語專業(yè)八級改錯對策-預(yù)覽頁

2025-09-15 06:21 上一頁面

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【正文】 也涉及句際。這一部分要求考生掌握三種知識: (1.)語法知識 眾所周知,英語語言能力包括眾多因素,其中之一是語法知識。一般地說,該項目中要求改正的錯誤里包括一些語法錯誤。因此,對于學(xué)生來說,在平時一 要鞏固已學(xué)過的語法知識,理清概念;二要注重提高運用語言知識解決具體問題的能力。歸根結(jié)底,詞匯測試部分主要是檢驗高年級學(xué)生在詞匯方面是否達到英語專業(yè)高年級教學(xué)大綱所規(guī)定的要求。 (3.)篇章結(jié)構(gòu) 在第第2點中我們提到校對改錯項目的兩個測試點:語法和詞匯。在校對改錯這個特定的考試環(huán)境中,它所提供的具體語境或上下文是一篇200來字的短文。 從語篇角度看,校對改錯項目內(nèi)的錯誤可大致分為兩類: 1)句內(nèi)錯誤:一般對此類錯誤的判斷無須超越句子本身。在歷年的考試中,學(xué)生大都能判斷出第一類錯誤,而對第二類錯誤(句際錯誤)的判斷準(zhǔn)確率就相對較低。校對與改錯是英語專業(yè)學(xué)生高年級考試(TEM8)的第二部分。要求修改的短文長度為200字左右。要求修改的單詞既有功能詞(如介詞、冠詞等),也有實義詞(動詞、名詞等)。校對改錯部分要求學(xué)生在15分鐘內(nèi)找出10個錯誤,并根據(jù)要求用三種方法之一改正錯誤。鑒于此,校對改錯項目的一個測試點是檢驗高年級學(xué)生語法知識的掌握程度及其運用能力。 這里要強調(diào)的一點是,TEM8考試的這個項目不是孤立地測試學(xué)生的語法知識;它更偏重學(xué)生 運用語法知識的能力,即怎樣把書本知識轉(zhuǎn)化成實際能力。 詞匯測試面涵蓋各類詞性的詞,同時側(cè)重考核它們的搭配與用法。 同時,在學(xué)習(xí)、掌握詞匯的過程中,特別要注意提高自己靈活運用詞匯的能力。也就是說,該項目旨在測試在具體語境或上下文中使用語法或詞匯的能力。也就是說,學(xué)生要跳出單句的框架,從語段(表達一相關(guān)層次意思的句子組合)的角度來進
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