高中英語完形填空技巧-預覽頁
【正文】 社會風俗等等，同時還要求學生必須具備良好的把握上下文的行文邏輯和整個篇章結(jié)構(gòu)的能力。 例如2005年浙江卷的完形填空就描述作者對網(wǎng)絡時代的困惑：在一家小小的咖啡吧里，人人把自己圈鎖在網(wǎng)絡世界里，面對一臺臺無生命的機器談興甚濃，卻拒絕與身邊真實的人交流。（2） 每小題所給出的４個選項一般都屬于相同的詞類，同一范疇；干擾項也多半可以和空前或空后的文字形成搭配，從而起到一定的干擾和迷惑作用。如2005的完形填空近260個單詞的一篇文章，20個布空中，測試動詞和動詞短語5個、形容詞４個、副詞和副詞短語5個、連詞４個、名詞２個。但在選項設置上避開了傳統(tǒng)的純語法的干擾項when和as。1．廣聞博記，練好扎實基本功。只有不斷積累，并及時進行總結(jié)歸納所學到的知識，才能為綜合能力的提高打下堅實的基礎。如果說完形填空題的解題關(guān)鍵在綜合知識和綜合能力，而詞感和與感在其中所起的作用是難以估量的，正如我們不可能把語言知識用量化的方式表示一樣。要把握一篇文章的主旨大意，理解作者的意圖態(tài)度觀點，文化背景知識起著不可短缺的作用。那種把單純的語法知識簡單地對號入座式的解題方法已經(jīng)應付不了現(xiàn)在的試題要求。因此正確的做法是先快速瀏覽全文，理清文章脈絡，把握文章大意，在了解文章大意的基礎上，按文章的先后順序，對每道題目備選答案的確切含義進行分析比較，并考慮到全文的整體意境，運用推理的方式來進行答題，做到瞻前顧后，上下文呼應。它可以為我們提供解題的基本信息。每道題在文章中都能找到信息依據(jù)，文章都是前后連貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，因此在解題是必須把握文章的走勢，揣摩文章字里行間的意義，選擇與作者思路相吻合的選項。應繞道而行，先做下面容易的題目，將有把握的空先填上。有時，上文已選定某一項，或許讀下文時發(fā)覺不妥，不符合連貫邏輯，此時也必須
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