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高二歷史近代以來的世界科學(xué)發(fā)展歷程-預(yù)覽頁

2024-12-14 16:53 上一頁面

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【正文】 切生物都經(jīng)歷了從低級(jí)向高級(jí)、 的發(fā)展過程。 2.量子論的形成標(biāo)志著人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí),開始從宏 觀世界深入到微觀世界;同時(shí),在量子理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的量子力學(xué),極大地促進(jìn)了原子物理、固體物理和原子核物理等科學(xué)的發(fā)展。 由這兩條公設(shè),根據(jù)靜體的麥克斯韋理論,就可以得到一個(gè) 簡(jiǎn)單而又不自相矛盾的動(dòng)體電動(dòng)力學(xué)。 —— 《愛因斯坦文集》 [學(xué)會(huì)分析 ] 材料 1體現(xiàn)的是愛因斯坦的狹義相對(duì)論,材料 2表明愛因斯坦發(fā)展了普朗克的量子理論,二者共同印證了要點(diǎn)一所述,相對(duì)論和量子論共同構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,前者揭示了宏觀物體在高速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的規(guī)律,而后者則揭示了微觀世界的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 (4)個(gè)人條件:達(dá)爾文敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)和勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。同時(shí),生物個(gè)體之間還存在著本種類內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)。 (2)把發(fā)展變化的思想引入生物世界,使人們不再認(rèn)為動(dòng)物 與植物之間、動(dòng)物和人之間的區(qū)別是絕對(duì)和神圣的。 我深信生物的種不是不變的 ;所謂同屬的種, 都是其他大概已經(jīng)滅亡的種所傳下來的直系后代,而現(xiàn)在認(rèn) 為同種的各項(xiàng)變種,都是這同種的后代。 —— 斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 [學(xué)會(huì)分析 ] 材料 1揭示了達(dá)爾文批判神創(chuàng)學(xué)說,提出了生物進(jìn)化和自然選擇的觀點(diǎn),材料 2反映了達(dá)爾文生物進(jìn)化論對(duì)歐洲科學(xué)界和思想界的巨大沖擊影響,動(dòng)搖了封建神創(chuàng)論的基礎(chǔ)。 據(jù)此判斷,下列標(biāo)題中最適合于這份 海報(bào)的是 ( ) A. “ 超越時(shí)空的夢(mèng)想 ” B. “ 探索與發(fā)現(xiàn):海王星 ” C. “ 普朗克的假說與驗(yàn)證 ” D. “ 比薩斜塔 —— 亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié) ” [解析 ] 本題借助一幅宣傳海報(bào)形象地揭示了牛頓經(jīng)典力學(xué)的意義,意在考查學(xué)生獲取圖片信息和調(diào)用知識(shí)分析問題的能力。 [命題預(yù)測(cè) ] 1. (2020 答案: C 2. (2020 答案: A [考題范例 ] [例 2] (2020 [答案 ] A [史觀解讀 ] 本考點(diǎn)可能涉及的新史觀主要以文明史觀為主,考查重心主要圍繞擺脫封建神學(xué)世界觀,探究自然界的真實(shí)奧秘,反對(duì)迷信和愚昧,宣揚(yáng)科學(xué)和理性的相關(guān)實(shí)踐展開。 濰坊模擬 )“17 世紀(jì)西方自然科學(xué)的發(fā)展給人類 帶來從未有過的自信,曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。 深圳調(diào)研 )1889年,上海格致書院春季考試的一 份答卷中,這樣寫道: “ ??( 某人 )一千八百五十九年,特著一書論萬物分種類之根源,并論萬物強(qiáng)存弱滅之理 ?? 此謂天道自然之理。 皖南聯(lián)考 )諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧教授近日在中山大學(xué)說, 20世紀(jì) 20年代物理學(xué) “ 遍地黃金 ” ,愛因斯坦26歲時(shí)一年寫出三篇震驚世界的文章, “ 因?yàn)槲锢韺W(xué)幾大原則問題正在等待破解 ” 。解答此類題目關(guān)鍵在于不管材料多么新,與社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合多么密切,只要將材料語意與所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確掛靠,從而理解命題意圖,問題便可迎刃而解。1846年德國(guó)天文學(xué)家加勒在認(rèn)定的位置上果然發(fā)現(xiàn)了這顆行星。 (2)18世紀(jì) 的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器生產(chǎn)成為可能。 聯(lián)動(dòng)式 動(dòng)力 歐洲 3.影響 (1)促使機(jī)器大工業(yè)工廠形成,真正意義上的 逐漸形成。 (2)長(zhǎng)距離的 日趨成熟,電力被廣泛應(yīng)用。 (3)使 面貌和人們社會(huì)生活發(fā)生巨大變化。 三、信息技術(shù)的發(fā)展 1.條件 1946年,美國(guó)研制成世界上第一臺(tái) ,奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的 。 (4)網(wǎng)絡(luò)給人們特別是青少年帶來了一定的 。但垃圾信息、有害信息充斥其中。 它提供 了治理和利用熱能,為機(jī)械供給推動(dòng)力的手段 。 1870 年以后,工業(yè)革 命進(jìn)入第二階段,科學(xué)家進(jìn)入工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室,幾乎所有 的工業(yè)部門都受到科學(xué)的影響。 。 3.對(duì)教育方式的影響: 教育投資的重心將由物質(zhì)資源轉(zhuǎn)向 信息資源。 5.負(fù)面影響: 垃圾信息等影響了經(jīng)濟(jì)安全;無序競(jìng)爭(zhēng)影響 了社會(huì)穩(wěn)定;青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。已無新大陸可以發(fā)現(xiàn)。 —— 《獻(xiàn)給命運(yùn)的紫羅蘭》 [學(xué)會(huì)分析 ] 材料 1反映了信息時(shí)代對(duì)人們生活方式,教育方式的深刻影響,材料 2反映了信息時(shí)代對(duì)世界一體化的巨大影響,兩則材料共同印證了要點(diǎn)二信息時(shí)代對(duì)人類社會(huì)及人們生活方式的深刻影響。英國(guó)曼徹斯特地區(qū)棉紡廠的迅速發(fā)展增多反映了生產(chǎn)力水平的提高,這與 1785年瓦特研制成的改良型蒸汽機(jī)投入使用有關(guān), B正確;珍妮紡紗機(jī)與工廠大量建立無直接聯(lián)系, A錯(cuò)誤; 1814年史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車,與題干信息不符,排除 C;這一時(shí)期中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位,英國(guó)紡織品在中國(guó)滯銷, D錯(cuò)誤。 [命題預(yù)測(cè) ] 1.參照下表的有關(guān)數(shù)據(jù),我們可以判斷出下列發(fā)明最快投 入市場(chǎng)的是 ( ) 平均時(shí)間 1885~1919年 1920~1944年 1945~1964年 從科技發(fā)明到生產(chǎn)技術(shù)成熟 30年 16年 9年 從生產(chǎn)技術(shù)成熟到產(chǎn)品投入市場(chǎng) 7年 8年 5年 A.因特網(wǎng) B.電燈 C.由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車 D.蒸汽機(jī) 解析: 本題設(shè)置新情境材料考查信息時(shí)代的特點(diǎn)。 ” 這位科學(xué)家是 ( ) 解析: 本題考查第一次工業(yè)革命中瓦特的成就,意在考查學(xué)生獲取信息和調(diào)用知識(shí)分析問題的能力。我們應(yīng)如何歷史地看待這一現(xiàn)象 ( ) A.現(xiàn)代發(fā)明比古代發(fā)明更為重要 B.造紙術(shù)的發(fā)明已經(jīng)失去歷史意義 C.歷史文獻(xiàn)不應(yīng)該采用時(shí)髦的電子文本 D.不論是紙質(zhì)文本還是電子文本, 《 論語 》 終究還是 《 論語 》 [解析 ] 本題要求學(xué)生辯證分析信息時(shí)代條件下人們生產(chǎn)、生活方式的巨大影響,體現(xiàn)了民生史觀的命題理念。 [命題預(yù)測(cè) ] 3. (2020 安徽 高考 )閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。 —— 摘編自吳國(guó)盛 《 科學(xué)的歷程 》 材料 2: 近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的,這一時(shí)期的一系列成果,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。 ?? 然而,在科學(xué)成功的背后,我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正在顯露出來:人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。第 (1)問的第一小問概括材料 1的內(nèi)容即可得出答案;第二小問根據(jù)所學(xué)知識(shí)從中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)家政策等方面分析即可。統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展;統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的需要。在人與自然和諧相處的理念下進(jìn)一步提高科技水平;加強(qiáng)國(guó)際合作;確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等。體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)今全球金融危機(jī)與創(chuàng)新機(jī)遇之間關(guān)系的關(guān)注。 [命題預(yù)測(cè) ] 5.哥白尼的 《 天體運(yùn)行論 》 發(fā)表后的第 100年牛頓出生,那 一年伽利略剛剛?cè)ナ馈? 答案: B 6. (2020183
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