【摘要】細(xì)胞的分化、癌變和衰老細(xì)胞有絲分裂分為哪幾個(gè)階段?有絲分裂分裂間期:分裂期前期中期后期末期DNA的復(fù)制,蛋白質(zhì)的合成分裂后形成的兩個(gè)子細(xì)胞的特點(diǎn):相同細(xì)胞的分裂與分化細(xì)胞的分化細(xì)胞的分裂母細(xì)胞123細(xì)胞的分化在
2025-10-31 02:54
【摘要】總復(fù)習(xí)7代代相傳的生命生殖的分類生殖有性生殖無性生殖有性生殖:通過精子和卵子兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合來產(chǎn)生子代的過程無性生殖:不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合就能產(chǎn)生子代的過程???键c(diǎn)一植物的生殖方式?:營養(yǎng)生殖,孢子生殖,分裂生殖等。植物的營養(yǎng)生殖
2025-10-28 21:22
【摘要】?冬天幾乎見不到蒼蠅、蚊子,為什么到春暖花開的季節(jié)蚊、蠅就多了起來??食用的面粉中如何長出“肉蟲子”?“肉蟲子”又如何變成蛾的?生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲”是從哪來的?它怎么會(huì)變成美麗的蝴蝶?想一想有哪些昆蟲的發(fā)肓過程與蝴蝶相似呢?家蠶蚊蜜蜂蠅悠悠文明史,漫漫絲綢路。養(yǎng)
2025-11-03 15:16
【摘要】《光合作用的實(shí)質(zhì)和意義》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):?1)概述光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所,闡明光合作用的實(shí)質(zhì)和意義,舉例說明光合作用原理對(duì)作物種植的指導(dǎo)意義。?2)認(rèn)識(shí)綠色植物的光合作用在生物界乃至整個(gè)自然界的意義。?德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)一草一木的生態(tài)學(xué)意識(shí)。學(xué)情分析?學(xué)生在日常生活中已
2025-08-16 01:18
【摘要】地球的演化和生命的誕生第四節(jié)討論:根據(jù)太陽系形成的過程,你能想象地球誕生時(shí)得模樣嗎?這是科學(xué)家猜想的地球形成初期的模樣,它和你想像的一樣嗎?比較下面兩幅圖,你能想象出46億~26億年前地球的外貌和發(fā)生的變化嗎?46億年
2025-11-01 04:49
2025-11-03 16:19
【摘要】問題?1、血液是由什么組成的??2、紅細(xì)胞的主要功能是什么?為什么??3、它們的動(dòng)力來源是什么?1、心臟在人體的哪個(gè)位置?它的大小如何?2、心臟的構(gòu)造是怎樣的?它有什么功能?3、心臟和血管是怎樣連通的??1、心房連通靜脈:左心房連通肺靜脈,右心房連上下腔靜脈。?2、心室連通動(dòng)脈:左心室連主動(dòng)脈,右心
2025-08-16 01:07
【摘要】第一節(jié)流動(dòng)的組織——血液顯微鏡下觀察血液的涂片?,找到物象?,把高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔?,直到物鏡清晰為止?(移動(dòng)裝片找)?是什么形狀?什么顏色??有無細(xì)胞核??觀察思考血液的組成血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板下層:深紅色占
2025-11-03 16:29
【摘要】你知道有哪些病毒?你對(duì)病毒的了解有多少?第三章病毒(virus)上面是幾種病毒在電子顯微鏡放大數(shù)十萬倍后再經(jīng)計(jì)算機(jī)處理而得到的圖象.伊凡諾夫斯基,俄羅斯著名科學(xué)家1892年發(fā)現(xiàn)煙草花葉病病源的濾過性細(xì)菌過濾器電子顯微鏡病毒的發(fā)現(xiàn)煙草花葉病毒一、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)
2025-11-03 17:34
【摘要】第八單元第一章第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫什么叫做免疫??免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康。?抗原:病原體進(jìn)入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體
2025-11-01 23:25
2025-11-01 23:24
【摘要】第五節(jié)免疫免疫二、免疫類型三、人體的三道防線一、免疫的概念和功能四、人工免疫和計(jì)劃免疫免疫的概念和功能概念:1、免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的不同程度的抵抗力。2、免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能能夠識(shí)別出“自己”和“非
2025-10-31 02:55
【摘要】氣體為什么能夠進(jìn)出肺?吸氣和呼氣是如何實(shí)現(xiàn)的?胸腔和腹腔是通過什么結(jié)構(gòu)分隔開的?人為什么能夠呼氣和吸氣?活動(dòng):測(cè)量胸圍差【活動(dòng)準(zhǔn)備】軟尺、組建男女分開的三人小組?!境绦蚝头椒ā竣蹦信珠_,3人一組。測(cè)量胸圍差前,受測(cè)者應(yīng):
2025-11-03 18:35
【摘要】廣東省興寧市水口中學(xué)陳國雄第二課時(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)要點(diǎn):1、肺的通氣——肺與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程,與呼吸運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)。2、呼吸運(yùn)動(dòng)——包括吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作。3、呼吸運(yùn)動(dòng)是怎樣產(chǎn)生的?(重點(diǎn))4、呼吸頻率5、肺活量和肺活量的測(cè)定。
2025-10-31 07:22