【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體范政文2020年11月制作細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的？由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群一、組織：上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織組織是怎樣形成的呢？組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果
2025-10-31 02:54
【摘要】ADACDCBD左心室肺動(dòng)脈靜脈動(dòng)脈C導(dǎo)管篩管⑨肺動(dòng)脈靜脈瓣膜錯(cuò)
2025-11-01 04:48
【摘要】第一節(jié)：地球上生命的起源安靜預(yù)習(xí)P47——667分鐘1234567?生命在地球上已存在38億年之久，?自其誕生之日起就不停息地變化，在變化中延續(xù)、演進(jìn)。?這是一個(gè)真實(shí)、漫長(zhǎng)、仍未終止地歷史過(guò)程。?期間絕滅的物種占物種總和的%大繁榮－適應(yīng)輻射大蕭條－大絕滅引入
2025-11-03 16:18
【摘要】笑一笑：老師剛畢業(yè)出來(lái)教書時(shí)，有一次生物單元考試，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我讓同學(xué)們看著教學(xué)圖片上的鳥腿寫出鳥的名稱、生活習(xí)性。可是我一說(shuō)完考試內(nèi)容，就有個(gè)同學(xué)站了起來(lái)往門外走，嘴里囔囔著：“這種題目也有，老子不考了！”你們說(shuō)這樣的學(xué)生要不要教育？我叫住他，問(wèn)他叫什么名字，他竟然把褲管一拉，把腿露出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，看著我的腿寫出我
2025-11-03 16:19
【摘要】第2課各種各樣的生物考試內(nèi)容考試要求觀察多種多樣的生物1、觀察微生物1）結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)性，識(shí)別常見的生物與非生物。a2)會(huì)使用放大鏡、顯微鏡觀察生物b1、生物的分類1）會(huì)使用簡(jiǎn)單的檢索表b2）根據(jù)簡(jiǎn)單的檢索表，識(shí)別分類的方法。a考試說(shuō)明中的要求
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物各種動(dòng)物各種動(dòng)物動(dòng)物動(dòng)物水中生活的動(dòng)物水生動(dòng)物第一節(jié)水中生活的動(dòng)物?1、你知道哪些生活在水中的動(dòng)物？?2、魚為什么能生活在水中？游泳?1、魚在游泳時(shí)，靠什么部位產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持平衡？靠那
【摘要】第二節(jié)呼吸作用1）、生物的共同特征有哪些？基本特征是什么？舉例說(shuō)說(shuō)。2）、請(qǐng)看錄像，描述畫面中的情境。（說(shuō)說(shuō)人呼吸時(shí)，吸收氣體與呼出氣體較，什么成分多、什么成分少？人運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸急促，說(shuō)明呼吸和什么有關(guān)？）3）、再請(qǐng)看錄像，描述畫面中的情境，想到了什么？4）、想想看從
2025-08-16 01:06
【摘要】食物與健康版權(quán)所有：深圳華人教育有限公司食物里有什么？?碳水化合物?蛋白質(zhì)?脂肪?水?礦物質(zhì)?維他命?食用纖維版權(quán)所有：深圳華人教育有限公司食物有何用途？?產(chǎn)生能量?制造熱能?生長(zhǎng)所需?保護(hù)身體版權(quán)所有：深圳華人教育有限公司碳水化合物:我
2025-11-01 23:24
【摘要】環(huán)境保護(hù)和綜合防治麻步三中王助瑤目標(biāo)?1激發(fā)學(xué)生探索宇宙的興趣和思考人類生存的意識(shí)?2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?3認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識(shí)第一章致病的環(huán)境?引入：（1）同學(xué)們，你一覺醒來(lái)，突然發(fā)覺處自己的身體不適，這時(shí)你想到的是到醫(yī)院看病，吃藥，查找病因，你
2025-11-01 05:27
【摘要】復(fù)習(xí)上節(jié)新課作業(yè)想一想：一、植物的根分為幾類？是哪幾類？你能從圖中認(rèn)出嗎？二、什么叫根系？植物的根系有哪幾種？三、根的生長(zhǎng)所具有的兩種特性是什么？農(nóng)業(yè)上常耕松土壤，它的科學(xué)道理是什么？主根：由種子中胚根發(fā)育成的根。（特別粗、長(zhǎng)、明顯）側(cè)根：從主根上長(zhǎng)出的根。不定根：從莖、葉等部位上長(zhǎng)出的根。直根系
【摘要】Howtoidentifythe4majorbloodvesselsinthedissectionofalimentarycanalofarat?Toidentifythebloodvessels,youcanperformsomeimportantstepsfirstasfollows.LiverSp
2025-11-01 04:47
【摘要】第三節(jié)開花和結(jié)果花的顏色和香味對(duì)植物有什么意義呢？花為什么跟結(jié)果有關(guān)？一、花的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：探究花的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)材料：黃槐花、鑷子、刀片、解剖針、解剖盤等二人合作，根據(jù)假設(shè)，結(jié)合書中的插圖，按照由下向上、由外向內(nèi)的順序，認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)，并完成下表。提出問(wèn)題：提出假設(shè)：
2025-11-01 23:25
【摘要】第14課健康與環(huán)境我不舒服,大家離我遠(yuǎn)點(diǎn)!傳染病1）結(jié)合傳染病的特點(diǎn)，列舉常見的傳染病a2）描述傳染病的傳播三環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施。a防毒與急救1）知道環(huán)境毒物和防毒的措施a2）列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法a課前熱身訓(xùn)練答案1.炭疽病的感染途徑主要通過(guò)：
2025-11-03 17:35
【摘要】課題：花的結(jié)構(gòu)教材：初中生物第一冊(cè)第七章花柄花托萼片花絲花粉花藥花瓣花柱柱頭子房胚珠花的基本結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花蕊雄蕊：花藥和花絲雌蕊：柱頭、花柱、子房花的主要部分花被花萼
2025-11-03 15:16
【摘要】血液循環(huán)復(fù)習(xí)本節(jié)目標(biāo):一:掌握血液的成分及功能.二:理解血型鑒定的原理.三:能區(qū)別三種血管.四:理解心臟的結(jié)構(gòu).五:能描述血液循環(huán)的途徑.血液的分層現(xiàn)象血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）血細(xì)胞（白色）抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升，放入盛有少量抗凝劑（如檸
2025-10-31 01:59
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